| 标题：四讲四有对照检查材料 |
| 四讲四有对照检查材料 根据党中央的部署，2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的新举措。根据上级要求，对照四讲四有标准，通过一定的方式开展了广泛的征求意见、谈心谈话等活动。归纳梳理了存在的问题并深刻剖析了原因，明确了整改的方向。现将个人对照检查汇总如下： 一、“讲政治、有信念”方面存在的问题 讲政治、有信念，坚守共产党人精神高地。“讲政治、有信念”是成为合格党员的首要前提。讲政治，就是要对党绝对忠诚，听党话、跟党走，保持清醒的政治方向，站稳坚定的政治立场，把握鲜明的政治观点，遵守严格的政治纪律，具有高度的政治鉴别力和政治敏锐性。有信念，就是要始终坚定理想，不动摇、不偏离。_总书记指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。一旦理想信念这个“总开关”出 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略802字，正式会员可完整阅读）…… 对照“讲规矩、有纪律”标准，我认为自身还存在以下几点问题： 1.政治纪律有所松懈。 受社会不良风气的影响，个人在政治纪律上有所弱化，在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，淡化了自己的政治身份和政治责任，对自己要求不严，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，生活上讲吃讲穿，思想上严防死守，令行禁止的意识不够深入，政治纪律松懈的思想有所抬头。 2.组织纪律不够严。 主要体现在自我管理上出现松懈，存在使命感、紧迫感、责任感不强，执行力不强，执行制度不严的现象，对工作热情不高，奉献精神不够，有时存在敷衍塞责，能拖就拖，能推就推的情况，从而影响了工作效率和单位形象。 三、“讲道德、有品行”方面存在的问题 讲道德、有品行，彰显共产党员人格魅力。讲道德、有品行是中国上千年的优良传统、是从政为官的必备素质、是立身处事的基本要求。要修炼良好的道德品行，关键在于慎微，注重小节，才能守住大节。_曾讲：“一名领导干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的”。对共产党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是保持党的先进性的根本保障，每名党员都要自己遵守政治品德、社会公德、职业道德、家庭美德，严于律己、以身作则、率先垂范，引领全社会形成良好的道德风尚。 对照“讲道德、有品行”标准，我认为自身还存在以下几点问题： 1.明“大德”不足。 政治品德不足，虽然入党多年了，教育学习，理论培训，，我一样也未落下，但是政治理论学习仅仅是机械的应付考试，未完整的阅读理解党章，明确党员义务；未深刻感悟党一路走来的艰辛历程；没有革命先烈以及老党员那种为党和人民牺牲一切的崇高信仰；同时在新时期，关注习总书记的系列讲话，领悟党的先进政策不够。作为党员，未能在自己的工作范围内创新工作方式方法，便捷群众服务，提高自己的执法水平，锻炼自身修养，未能用自己的行动提高自己的政治道德水平，提高个人自身修养。 2.守“公德”不严。 公德是包括社会公德和职业道德，社会公德是在日常生活中，我们应该尊守的约定俗成的行为准则，回顾过往的自己，也曾因为赶时间，闯过红灯，忽略斑马线，心存侥幸上班晚一点，下班早一点。接待群众也忽视了自己应该拥有的热情态度，解决问题也有得过且过疲于应付的状态。 四、“讲奉献、有作为”方面存在的问题 讲奉献、有作为，担当共产党员职责使命。空谈误国，实干兴邦。“两学一做”学习教育的落脚点就是引导广大党员主动作为，担当服务广大群众的职责使命。_总书记说，“为官避事平生耻”。责任担当是共产党员的基本素质，怎样落实责任担当？_总书记在2013年全国组织工作会议上的讲话中，将落实责任担当概括“坚持原则、认真负责”。坚持原则指的是党员要时时刻刻把党装在心里，要牢记自己的党员身份，要时刻注意讲奉献。认真负责指的是党员要爱岗敬业，在其位谋其政，要拿出精神抖擞的干劲，要大有作为，做到面对大是大非敢于大胆亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。 对照“讲奉献，有作为”标准，我认为自身还存在以下几点问题： 一是只讲权力，不尽义务，权利义务观念不对等，对自己的应尽的义务没有尽职尽责的做好。二是宗旨意识淡薄，践行群众路线还不到位，对群众缺乏感情，有时候态度冷横硬。对待群众办事有时候存在推诿扯皮的现象，不是自己分内的工作就不理不睬，让群众来回跑腿。 ……（未完，全文共3750字，当前只显示2083字，请阅读下面提示信息。收藏四讲四有对照检查材料） 上一篇：五大发展见行动 转型崛起谱新篇 下一篇：关于在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育的实施方案 相关栏目：督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |