| 标题：在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 |
| 在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话 同志们： 这次会议的主要任务是，深入学习贯彻_总书记关于“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示和中央推进学习教育常态化制度化工作座谈会、省委推进学习教育常态化制度化工作会议精神，对我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。 2016年以来，市委认真贯彻落实中央和省委决策部署，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，按照“全覆盖、常态化、重创新、求实效”的要求，坚持基础在学、关键在做、重点在改、目的在干，坚持正面教育、学做结合、问题导向、分类指导，充分发挥领导机关、领导干部的表率作用、党支部的主体作用，有力推动了党内教育从领导干部“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。总的看，前一个阶段的学习教育取得了明显成效：一是党员干部“四个意识”显著增强。把学习好党章党规作为第一位要求，把学习贯彻_总书记系列重要讲话，特别是对我省重要讲话作为首要政治任务，举办全市主要领导干部“学讲话、谋振兴、闯新路”专题研讨班，组织优秀中青年干部、妇女干部、科级干部开展集中轮训，形成了领导干部讲党课、专家作辅导报告、媒体设专题专栏、支部集中学习研讨和党员干部自学等多种学习形式，不断把学习教育引向深入。全市广大党员干部做到了旗帜鲜明讲政治，坚定维护以_同志为核心的党中央权威，自觉用_总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。二是党内政治生活更加严肃规范。深入贯彻l__会议精神，严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《党内监督条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等基本制度，深入查摆问题，扎扎实实整改；把党内监督各项规定落实落靠，使从严管理监督干部同正向激励干部有机结合，党内政治生活逐步庄重起来、严肃起来、规范起来，形成了既团结紧张又严肃活泼的良好政治风气。三是 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1368字，正式会员可完整阅读）…… 第三，推进“两学一做”学习教育常态化制度化是实现***全面振兴发展的重要保证。走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的全面振兴发展之路，是_总书记站在党和国家战略全局高度对我省提出的殷切希望。紧密团结在以_同志为核心的党中央周围，奋力走出全面振兴发展新路子，是省十二次党代会的主题，也是我们必须完成好的历史使命。党员作为党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键性的决定作用，实现***全面振兴发展，必须紧紧依靠全市广大党员这些中坚力量。推进学习教育常态化制度化，可以进一步统一思想、凝聚力量，引导广大党员干部在思想上、政治上、作风上强起来，始终保持昂扬向上、锐意进取、奋发有为的精气神，使夙兴夜寐、埋头苦干成为常态，让更多的干部既想干愿干积极干，又能干会干善于干，影响和带动全社会形成积极向上的新风正气，汇聚起推动全面振兴发展的强大正能量。 二、要把握目标要求，高标准高质量推进“两学一做”学习教育常态化制度化 学习教育常态化制度化的目标要求，中央方案和省、市方案已经有明确规定。要严格按照方案要求，紧密联系本地本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，牢牢把握“三坚持、三增强、三确保”根本目标，以党支部为基本单位，以制度为依托，推动学习教育融入日常、抓在经常。 一要潜下心来“真学”。“两学一做”学是基础和前提，只有真学真懂，才能真信真做。学习要经历学、思、践、悟四个过程，即学习、思考、实践、领悟，而且要不断地反复。学习党章党规和党的创新理念更是如此，要通过持之以恒的学习始终保持足够的热度。党员只要有一天还在党的队伍里，党性锻炼和思想改造就要进行一天，否则思想就可能落伍，精神可能就松懈，党员的标准要求可能就降低。要把学习好党章党规作为党员最起码的要求，对于党章、党内政治生活准则、廉洁自律准则、党内监督条例、问责条例、纪律处分条例等党内法规的一些具体条目要深刻领会、烂熟于心，记得住，讲得出来。要坚持学原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，切实做到勤于学、敏于思，坚持博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之，以学益智，以学修身，以学增才。各级党组织要有经常性、长期性的学习安排，做到年度有部署、月月有计划。要创新学习教育载体，通过领导干部讲党课、党员轮流上讲坛、现场观摩学习、树立身边典型等形式，增强学习教育的感染力和感召力。要防止重形式、轻内容，重效应、轻效果，让每一次学习、每一名党员都有新收获。 二要扑下身子“实做”。“两学一做”做是着眼点和落脚点。党员要自觉按照“四个合格”，即政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格这“四把尺子”衡量自己，经常对照和检视自己还能不能做到，有什么差距。做合格党员只有进行时，没有完成时，今天合格不等于以后合格，一时合格不等于永远合格。根据_同志系列重要讲话精神，党中央提出了“四讲四有”新形势下合格党员的标志和特质。这里，我着重讲一下如何理解“四讲四有”，怎么才能做到“四讲四有”。“讲政治、有信念”，就是对党忠诚、坚定理想信念。政治合格，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是检验党员政治素养的试金石。做合格党员，就要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么、党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。“讲规矩、有纪律”，就是严守党的政治纪律和政治规矩。_同志说，路线是“王道”，纪律是“霸道”，这两者都不可少。_同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为一个有着90多年历史、连续执政70多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的一个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言、为所欲为。做合格党员，就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，明白哪些该做、哪些不该做，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。“讲道德、有品行”，就是明大德、守公德、严私德。古人说过：“德为才之帅”。评价一名党员是否合格，“德”永远居于第一位，大德、公德、私德缺一不可。做合格党员，就要上好道德修养这一必修课，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。“讲奉献、有作为”，就是践行党的宗旨、敢于担当、善于作为。_同志说过：“中国人死都不怕，还怕困难么？”这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的沉甸甸的责任，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，努力为人民群众谋福祉。全体党员要按照“四讲四有”标准严格要求自己。各级党组织要细化制度和办法，将“四讲四有”融入党员教育、管理、监督、评价的各个方面。 三要痛下决心“严改”。让群众叫好，就得向问题叫板。推进学习教育常态化制度化，要坚持以问题为导向，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题。要经常开展“党性体检”，把党的组织生活作为查找问题的重要途径，定期召开民主生活会和组织生活会，经常开展谈心谈话，坚持民主评议党员，充分用好批评和自我批评的武器。注意倾听群众的意见和反映，从中找到解决问题、改进工作、改进作风的思路和办法。要按照中央要求，持续解决党员的党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，持续解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题，持续解决党支部政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。同时，要把推进学习教育常态化制度化与开展作风整顿结合起来，切实解决好机关作风存在的突出问题，切实摒弃“五个坏作风”，树立“五个好作风”。各地各部门要找准并列出清单，制定整改的具体时间表和路线图，通过工程化管理、项目化推进的方式集中力量加以解决，发现一个解决一个，解决一个销号一个。要研究解决和防范问题的长效机制，不能年年抓整改却年年山河依旧，更不能老问题刚解决新问题又扎堆出现。 四要建强学习“堡垒”。党支部是我们党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要牢牢抓住党支部这个重点，抓好制度建设和制度执行这个关键，让基层党建强起来。要树立一切工作到支部的鲜明导 ……（未完，全文共7387字，当前只显示3557字，请阅读下面提示信息。收藏在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话） 上一篇：银行支行驻村第一书记工作总结 下一篇：干部培训讲稿：做一个合格的共产党员要讲奉献、有作为 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 规章制度 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |