| 标题：中学全员聘用管理实施方案 |
| **县**中学在职教职工全员聘用管理实施方案（试行） 为完善学校内部管理结构，调动广大教职工工作积极性，全面落实《**县振兴教育五年行动计划实施意见（2016—2020年）》的工作要求。依照《教育部关于2013年深化教育领域综合改革的意见》（教改〔2013〕1号）、《中共文山州委、文山州人民政府关于深化中小学人事制度的实施意见》（文发〔2014〕19号）以及《**县教育系统进一步规范和落实在职教职工全员聘用管理实施意见（试行）》（砚政发〔2016〕50号）的文件精神，结合我校教育工作实际，制定本实施方案： 一、指导思想 以十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及_同志关于教育的重要论述为指导，以岗位管理和实施全员聘用制为重点，采取“编制总量控制、因事设岗、双向选择、平等竞争、择优聘用、严格考核、合理调剂”的方式，建立符合我校管理特点的人事管理机制；着 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略650字，正式会员可完整阅读）…… 王洪梅（工会成员） 负责监督学校教职工全员聘用工作。 六、岗位设置 学校根据编制标准、课时量、管理工作、课程设置等因素科学、合理设置岗位，按照专兼结合的原则设置中层领导、年级组长、教研组长、班主任、办公室工作人员、专任教师等岗位。学校现有正式在职教职工80人，本年度共设79个岗位，计划落聘1人（具体岗位设置详见附件1）。 七、聘用程序 （一）聘用中层领导 1.学校根据县教育局批复的机构设置规定分别合理设置办公室、教务处、教科室、德育处、总务处主任和副主任岗位并向教职工公示；2.教职工按照个人意愿填写《**县**中学全员聘用岗位申请表》并上报学校全员聘用工作领导小组；3.由校长根据中层领导任职条件和教职工岗位申请，按照岗位设置数择优聘用各处室主任、副主任。所聘用的处室主任、副主任安排到相应学科岗位。 （二）聘用年级组长 1.公示年级组长岗位；2.教职工按照个人意愿填写《**县**中学全员聘用岗位申请表》并上报学校全员聘用工作领导小组；3.学校全员聘用工作领导小组根据年级组长任职条件和教职工岗位申请，按照岗位设置数择优聘用年级组长。所聘用的年级组长安排到相应学科岗位和班主任岗位。 （三）聘用教职工 1.全员聘用工作领导小组和全员聘用工作民主测评小组对教职工进行量化考核并公布量化成绩；2.学校根据编制部门、人社部门、教育局核定编制和相关要求，结合学校实际，工作岗位按照专兼结合的原则，逐级合理设置教研组长、班主任、各处室工作人员、专任教师等岗位并向教职工公示；3.教职工按照个人意愿填写《**县**中学全员聘用岗位申请表》并上报学校全员聘用工作领导小组；4.学校全员聘用工作领导小组依据教职工岗位申请和量化成绩，按编制（岗位）总数的80%（含已聘用的中层领导、年级组长、必须聘用的5种情形的教职工）开展聘用。聘用顺序为：（1）聘用教研组长和班主任并安排到相应学科岗位；（2）聘用办公室人员并安排到相应学科岗位；（3）聘用科任教师。首轮聘用的人员由学校采取统筹与择优结合的方式聘用到相应年级或其他兼职岗位。对不服从学校统筹安排的，流入第二轮聘用。首轮聘用结束，公布空缺岗位。 （四）组织第二轮聘用 1.首轮落聘人员填写《**县**中学全员聘用岗位申请表》并上报学校全员聘用工作领导小组。 2.学校全员聘用工作领导小组依据教职工岗位申请和量化成绩采取统筹与择优结合的方式聘用到相应学科岗位或其他兼职岗位。对不服从学校统筹安排的，按落聘人员处理。 （五）落聘人员管理 不报岗人员和落聘人员报**乡中心学校调剂安排，不服从乡中心学校工作安排的落聘人员上报县教育局调剂安排。既不服从学校分流安排，也不服从县教育局分流安排的进行待岗处理，待岗时间3个月，待岗期间只发基本工资。待岗期间的干部按照转岗原则自行选择新的工作单位，在待岗期间找到接收单位后，由接收单位按程序报组织人社部门批准办理相关手续；待岗期满后，仍未找到接收单位的，按照有关规定予以辞退或解聘。 （六）签订聘用协议 已聘用的教职工，由学校与聘用对象签订聘用协议。 八、其他事项 ……（未完，全文共3043字，当前只显示1691字，请阅读下面提示信息。收藏中学全员聘用管理实施方案） 上一篇：孝德典型 下一篇：“夏日阳光就业行动”启动仪式暨现场招聘会上的致辞 相关栏目：教育 学校 季度半年 管理 计划规划 |