| 标题：市教育局师德师风建设实施方案 |
| 迁安市教育局师德师风建设实施方案迁安市教育局 关于进一步加强师德师风建设的实施方案 为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定迁安市教育局2018年师德师风建设活动实施方案。 一、指导思想 以提高教师思想政治素质和职业素养为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，以 “树立工作高标准，争当一名好校长，争做一名好教师”大讨论为载体，精心打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师队伍。 二、主要任务 (一)进一步提高教师的思想政治素质 引导广大教师认真学习并自觉贯彻落实教育法律法规，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。 (二)进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业光荣感、使命感和责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，履行教书育人神圣职责。 (三)进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬无私奉献、务实求真的精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育、热爱学校、热爱学生，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 （四）进一步提升教师的知识业务素养 鼓励教师有创新精神，掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的做到“常教常新”。要求教师创造性的组织教学，优化教学过程，提高教学效率，提升教师核心素养。 (五)进一步规范教师的教书育人行为 教师要有高尚的言行、良好的品德；要使广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学、为人师表，促进学生全面发展 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1142字，正式会员可完整阅读）…… 责任单位：人事科、监察科 (四)突出师德激励，促进形成重德养德良好风气 一是组织表彰活动。各学校积极组织教师开展 “德润水城.我身边的好教师”评选活动，大力表彰在活动中涌现出的先进典型，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成全市教师人人争做师德模范、个个创先争优的良好风气。 责任单位：教研训中心、机关党委、人事科、各基层学校 二是加强师德宣传。开展中小学教师师德论坛征文、“争做一名好教师.我的教育故事”演讲比赛等活动，加强先进典型的宣传力度。结合暑期开学、教师节庆祝等活动，充分利用橱窗、电视、广播、微信群、QQ群、美篇等媒体，大力表彰宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果，展示当代教师精神风貌，倡导尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境。 责任科室：教研训中心、机关党委、教育科、各基层学校 (五)强化师德监督，有效预防违反师德师风行为 一是建立问题查摆制度。通过群众提、自己找、上级点、相互帮等形式，广泛征求本地、本校在师德师风方面存在的突出问题；党员教师特别是校级领导干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的监督；各学校根据查摆的问题，结合实际，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成常态化机制。 责任单位：机关党委、监察科、各基层学校 二是设立师德师风红线。实施中小学教师资格定期注册制度，设立师德师风红线，实行“一票否决”，凡违背职业道德要求的教师一律不予注册。 责任单位：人事科、监察科 三是建立师德师风问责制度。对师德师风不良学校的校长由教育行政部门进行诫勉谈话。对严重师德师风问题监管不力、拒不处分、拖延处分或推诿隐瞒，造成严重不良影响或后果的，要严肃追究有关责任人的责任。 责任单位：机关党委、人事科、监察科 四、实施步骤 （一）广泛动员，全面启动阶段（8月31日—9月15日） 一是健全组织机构，教育局成立“师风师德建设工作领导小组”，各学校也要成立以党政主要领导为组长的活动领导小组； 二是按照《迁安市教育局师德师风建设实施方案》要求，各校要结合本校实际制定实施方案； 三是各校要召开动员大会，广泛动员，层层发动，积极开展“树立工作高标准，争当一名好校长，争做一名好教师”大讨论活动，通过开设“教师论坛”等形式，全面征求教师、学生、家长、社会的意见，归纳汇总后将本单位“好校长、好教师”标准报教育局直属机关党委。 责任单位：机关党委、各基层学校 （二）制定标准，全面推进阶段（9月16日—10月31日） 一是结合基层学校汇总意见制定《迁安市教育局好校长、好教师标准》，并发放至各校，采取集中与分散学习形式，同时还要组织教职员工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《唐山市教师十不准》等法律法规和省市教育行政部门相关文件，学习现代教育教学理论，教育局各科室、各基层学校每两周安排一次集中学习讨论，要有讨论专题、有主题发言、有讨论过程、有会议记录、有心得体会，每位教师心得体会不少于4篇，通过学习活动，使广大教师进一步转变教育观念、提升职业素养、营造和谐的育人环境； 责任单位：教研训中心、机关党委、教育科、各基层学校 二是开展“我心中的好校长、好教师”评选活动，并在全系统范围内学习优秀校长、优秀教师的典型事迹； 责任单位：教研训中心、机关党委、人事科、教育科 三是开展师德师风专题征文、“我的教育故事”主题演讲、教师访万家等系列活动，各校要积极发动教师，广泛参与其中，并将优秀作品、优秀案例推荐到教育局，教育局也将加大力度，做好表彰宣传； 责任单位：机关党委、教育科、各基层学校 四是开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价，进一步完善学校、教师、家长、学生“四位一体”的监督网络，同时继续开展拒绝升学宴、严禁收受家长礼品礼金、严禁违规推销教辅、严禁体罚变现体罚学生等活动。 责任单位：监察科、各基层学校 （三）自查整改，全面提高阶段（11月1日—11月30日） 一是结合师德师风考核标准，组织广大教职员工对自身存在的师德师风问题进行查摆和评议。每位教师要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照教师职业道德规范找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，写出书面材料。自查活动可以从以下几方面开展： 一查思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播_学生身心健康的思想言论，有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想； 二查工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，从事有偿补课等行为;有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为;有没有不尊重学生人格，歧视、体罚、侮辱学生的行为，有没有以排座位、安排班干部等名义搞人情交易的行为； 三查行为方面有没有向学生、家长推销教辅资料，有没有在节假日期间索要、收受学生及家长礼金、礼品或要求学生家长为自己办私事等行为。 责任单位：机关党委、教育科、监察科、各基层学校 二是各单位要认真开展自纠自查：结合教师自查报告，各校也要通过领导评议、教师互评、家长评教、社会评教等形式，深入挖掘问题根源、提出解决处理意见、绝不姑息迁就，对在自查中存在敷衍塞责的现象要坚决严肃处理，对存在问题自查不力、隐瞒不报的，教育局一经查实，从快 ……（未完，全文共6166字，当前只显示2969字，请阅读下面提示信息。收藏市教育局师德师风建设实施方案） 上一篇：大型煤业集团关于加强供应商合作，做大做强物资贸易的思考 下一篇：市环保局党风廉政教育大会报告暨党风廉政教育党课 相关栏目：教育 建筑 计划规划 |