标题:党委书记党史学习教育专题2022年“五个带头”民主生活会个人对照检查材料
党委书记党史学习教育专题2022年“五个带头”民主生活会个人对照检查材料

根据*《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求,会前,我紧扣这次会议主题,以理论中心组和个人自学相结合的方式,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求,在广泛征求意见,认真开展谈心谈话和深入基层开展调查研究的基础上,充分发挥党委书记带头表率作用。
对照“五个带头”,查找自身存在的差距和不足,深刻剖析了问题产生的原因,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:

一、思想认识
____审议通过的《决议》,开创性提出“两个确立”,即确立__的_、_的_位,确立____的_位。在“两个百年”交汇、“两个大局”交织、“两个全面”交融的重大 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略637字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • ,切实抓好_理论学习;转变工作作风、完善制度建设,组织人员筛查历史遗留问题,逐一进行整改落实;从严监督执纪、切实搞好党风廉政建设;严格治理“形式主义”,积极对标整改,问题已基本整改到位,有些如理论与实践结合不紧密、调查研究不深入、对单位*长远发展谋划不够等需要不断学习调整提高的问题,本人将持续重视,长期发力,在实践中思悟、在探索中提升,坚持做到与时俱进。
    二、原因剖析主要3个方面。

    (一)私心干扰了公心。随着党龄的延长,片面觉得党性意识、党性修养差不多了,对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不深,没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强,不自觉地放松了对自身的要求,组织生活中真刀真枪自我剖析也比较少,入_初心淡忘了,私心杂念有所抬头,考虑个人的事多了、考虑集体的事少了,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己。比如,还存在以行政身份带入党内生活的情况,而以普通党员身份落实双重组织生活制度也有不足;再如,涉及个人和集体得益冲突时,有瞻前顾后的情况。

    (二)浮躁影响了担当。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了,对群众的诉求、基层的困难若明若暗,提建议、抓落实没有对准需求,有点漂浮;有时在服务群众时,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念,没有深刻认识到下级要对上级负责,而_上下都要对人民负责,没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的,说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。

    (三)麻木弱化了作风。对相关条文法规学习不够、研究不深,对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够,仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行,没有意识到标本兼职、综合施策的重要性,没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”,存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理,以致思想有了偏差、行为有了偏离,需要引起深入反思。
    三、整改措施具体有4个方面。

    (一)学习强心永追随。我将把____的学习作为_任务来抓,突出抓好规定书目学习,每月参加集体学习,每天坚持读书,、把握精髓;突出抓好自选内容学习,精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史,着力把握重要观点、重要段落,通过学习,进一步增强_敏锐性和_鉴别力,进一步提升理论水平、思维层次和工作能力,进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。
    同时,紧密联系实际,活学活用,学用结合,围绕解决问题和加快发展,最大程度把所学知识运用到实际工作中去。

    (二)力行健体不忘本。我将牢记权为民所用,每月至少一次深入一线摸实情,到群众的屋里坐一坐、到街头巷尾问一问,用脚上的泥土芬芳换来群众的信任支持,全面掌握群众的所思所想所忧所盼;主动作为搞服务,针对大家的烦心事、挠头事,精心研究政策、深入搞好调研、科学制定措施,真正做到群众有所呼、机关有所应;紧贴实际解难题,积极开展连心群众活动,集智攻关、超常用力,力求问题逐步归零。

    (三)担当壮骨谋发展。面对新形势新任务, ……(未完,全文共2753字,当前只显示1657字,请阅读下面提示信息。收藏党委书记党史学习教育专题2022年“五个带头”民主生活会个人对照检查材料

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