| 标题：5篇2021-2022年度党史学习“五个带头”教育专题民主生活会个人对照检查材料 |
| 5篇2021-2022年度党史学习“五个带头”教育专题民主生活会个人对照检查材料 县统计局党组书记、局长在党史学习“五个带头”教育专题民主生活会个人对照检查材料 本人切实按照县纪委、县委组织部、县党史学习教育领导小组《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神，把自己摆进去，把职责摆进去、把工作摆进去，深刻剖析产生问题根源，并制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下： 一、典型案例剖析情况。 会前，我对原**局局长**违法案例进行了深入剖析，认为**之所以走上违法犯罪道路，主要原因是当事人长期不注重理论学习，思想“缺钙”，底色蜕变，背弃了国家公职人员以为人民服务为宗旨的政治信仰和理想信念，最终走上违纪违法道路。这个案例警示我们，如果把党章党规党纪抛在脑后，把国家法律法规踩在脚下，就会丧失底线，什么规矩都敢破、什么“红灯”都敢闯，进而不断滑向危险边缘，最后走上不归路。作为党员领导干部，我们要坚持把纪律和规矩挺在前面，常怀敬畏之心、律己之心，不踩底线、远离红线，始终做到讲政治、守纪律、懂规矩；要时刻牢记“公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用”，切实做到依法用权、秉公用权、廉洁用权、为民用权。 二、存在的突出问题 （一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻_新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。自己虽然经常性学习领悟“两个确立”的决定性意义，感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，以及_新时代中国特色社会主义思想的重要内容，但大多都是简单的通读，了解了其中内容，没有掌握其中的深层内涵，对_新时代中国特色社会主义思想理论的基本观点、理论体系把握不够精准，在学习理解上缺乏深度。 （二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护_等正在做的工作，不折不扣 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1555字，正式会员可完整阅读）…… 二、存在的问题 （一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中国优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻_新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。 对“两个确立”学用结合、实践力度不强。学习缺乏系统性、全面性，缺少深层次思考，还没有完全把“两个确立”真正转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉。在具体工作推进上感觉办法少、创新少，推动力弱。如：在当前生产经营与常态化疫情防控工作中，虽然也进行了跟踪监督，但工作还是缺乏全面系统的研究和谋划、提前预判、长远谋划的意识还不强。 （二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履行职责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护_等正在做的工作，不折不扣把_决策部署落实到位方面。 虽然能够旗帜鲜明、态度坚决的认真执行_决策部署，但落实到具体工作上还存在引领不够的现象。有时执行制度规定自觉性不高,虽感敬畏行有所止,但没有完全外化于形、内化于心,有时强调别人做的多,自己带头做得不够。平时想问题、作决策、抓工作，立足自身、立足于具体问题的时候较多，站在全县宏观大局上考虑问题不足。对上级决策部署安排得多,跟踪督查还不到位。 （三）在带头践行以人民为中心的发展思想等方面，具体表现在：有本位主义倾向。在集体讨论决策时，从自己分管的角度考虑问题多，有时听不进不同意见，认为自己认为干了这些年，具体怎么搞的心中有数，别人讲的不切实际、不便可操作等，最后讨论变成了一种形式，这种领导方法和工作作风是非常_的，影响了班子和队伍的凝聚力、战斗力。 （四）在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面，具体表现在：遵守制度不严。对廉洁自律有时避重就轻，对自身问题谈得少，对无关紧要的问题谈得多，要求同志严、自我要求松，教育别人多、自查自纠少。 在遵守工作纪律方面，模范带头发挥不够，工作期间有处理个人私事的情况。 （五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，持续用力纠“四风”树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。但还存在不足： 落实全面从严治党责任还有差距。平时工作中对落实党日、党课、双重组织生活还不够严格，认为自己党建工作能力不如具体分管领导，对党建工作重视不够，推进全面从严治党主体责任落实不够有力，落实“一岗双责”不到位，在领导、检查、督促分管科室参加组织生活时还存在力度轻、不及时的现象。 三、产生问题的原因剖析 （一）坚定理想信念的自觉性不强。都是世界观、政绩观、权力观树得不牢，导致自我政治标准、政治责任、政治定力有所降低，产生随大流和从众心理，特别是理论学习坚持得不够经常，影响政治素养的与时俱进，导致了理想信念有所滑坡，工作动力不足。 （二）践行宗旨意识的自觉性不强。在自觉的践行宗旨和履行职责方面结合不够，党员领导干部表率作用发挥的不明显，头雁作用发挥不到位，与基层干警交流少，在为领导决策参考时欠缺更全面的第一手资料，容易出现工作唯上不唯下、唯虚难唯实的倾向，容易导致服务宗旨出现偏差。 （三）增强党性锻炼的自觉性不强。党性锻炼的主动性、防微杜渐的警觉性慢慢放松了，党性意识、党章意识有所淡化，出现了激情下降、不愿担当等享乐主义问题，存在小富即安、小进则满、沾沾自喜、守成求稳的心理，导致自我要求不严、工作标准降低，在更好地履职尽责、担当有为上还有差距。 四、努力方向和整改措施 （一）加强理论学习，坚定理想信念。重点学习好_总书记系列重要讲话精神，了解新常态各项方针政策，掌握分管科室专业知识，优化知识结构，适应工作需要。并切实做到真学、真懂、真信、真用，在学思践悟中磨砺党性，坚定信仰，完善自我。 （二）提高党性修养，强化宗旨意识，积极自觉参加监狱党委中心组学习、民主生活会等党内生活，坚决执行组织决定，自觉维护班子团结，严格执行民主集中制，对组织的需要和安排无条件服从，切实遵守组织制度，尤其是请示报告制度、个人有关事项报告制度等。 县委办公室班子在2021年度党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料按照中央和省市县关于开好党史学习教育专题民主生活会的统一安排部署，县委办公室把开好此次专题民主生活会作为检验2021年成效的一项主要内容，会前认真组织学习了_总书记在党的十九届六中全会、庆祝中国共产党成立100周年大会、党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会等会议上的重要讲话精神，广泛征求了各镇街党政办公室、县委办公室内设科室、下属事业单位意见建议。 同时，紧扣本次民主生活会主题，认真进行了对照剖析，查找存在问题，深刻剖析原因，明确改进方向。现将有关情况汇报如下。 一、上年度民主生活会查摆问题整改情况在2020年度民主生活会上，县委办公室通过认真对照、深挖细查，共梳理出学懂弄通做实_新时代中国特色社会主义思想等5个方面15条问题。针对这些问题，迅速制定整改方案，建立任务清单和整改台账，压实时间节点，建制度、抓经常，对照检查中存在的突出问题，全面、细致、深入地抓好整改，目前已全部整改落实到位。 二、存在的主要问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。 理论学习不系统。作为党委的核心部门，平时接触党的先进理论知识比较多，班子成员不自觉地把理论学习当成了“软任务”，学习存在分散化、碎片化的问题。比如，对“新旧动能转换”“供给侧结构性改革”“黄河流域生态保护和高质量发展”等方面的文件，往往是简单了解、缺乏深入研究，距离“学懂弄通做实”的要求有差距。 （二）带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题，心怀"国之大者"，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护_等正在做的工作，不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。 主动担当作为上有待加强。工作方法上注重安排部署和调度结果的多，工作过程关注的不够，对有的工作缺乏直接督促检查，跟上一抓到底做得不够。如，对企业改革关注度不够，习惯于按照党委和公司部署去落实，对工作创新重视程度不够，总结时可拿得出手的亮点工作不多。 （三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。宗旨意识不强。全心全意为人民服务的宗旨意识不强，停留在口号上，没有完全落实到具体工作中。在践行“我为群众办实事”方面形式不够新颖、措施不够丰富、效果不够明显 ……（未完，全文共11197字，当前只显示4043字，请阅读下面提示信息。收藏5篇2021-2022年度党史学习“五个带头”教育专题民主生活会个人对照检查材料） 上一篇：5篇2021-2022年度领导班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料 下一篇：5篇2021-2022领导班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料 相关栏目：学习体会 学习材料 检察院 教育 党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 申报材料 |