| 标题：副局长2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人发言提纲 |
| 副局长2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人发言提纲 根据《县委党史学习教育领导小组、县纪委、县委组织部关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》精神，按照农业农村局党史学习教育专题民主生活会工作方案安排，此次民主生活会前，我认真参加了局党组中心组党史学习教育专题民主生活会集中学习研讨，结合工作实际，自学了相关学习内容，紧紧围绕“深刻领悟“两个确立’、带头牢记我们党是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻吸取历史中正反两方面经验”等五个重要方面，深入开展谈心谈话，认真梳理存在问题，深刻剖析问题根源，有针对性地明确整改方向和具体措施，形成了个人对照检查材料。现作如下发言。 一、2020年度民主生活会和党史学习教育专题组织生活会整改措施落实情况及落实意识形态工作责任制情况、违规发放津补贴情况 （一）2020年度民主生活会和党史学习教育专题组织生活会整改措施落实情况。在2020年度民主生活会上，我围绕“带头学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强党的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻党的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治党责任”等五个方面，深入查摆存在的问题，共梳理形成“学深学透上带头不够、学习时间安排不多、思想上认识不精准到位、意识形态工作责任落实有差距、履职多尽责少、工作抓得多但质量不高、担当的肩膀不够宽、对十九届五中全会精神学习运用结合不够、纪律规矩意识弱化、分管领域管理有所松懈”等10个问题，会后建立了整改清单，一对一制定了整改措施，明确了整改时限，结合工作实际进行了全面整改。目前，所有问题已整改完毕。在2021年年中召开的党史学习教育专题组织生活会上，我对照党史学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1263字，正式会员可完整阅读）…… （三）带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是深入群众和一线了解不够。内心深处认为自己是分管办公室的同志，渔业中心有具体的业务负责人，觉得办公室的事务已经很复杂了，同时自己负责党建工作，且资料、文稿、报告多、活动多、会议多，没有更多的时间和精力沉到群众和田间地头开展工作，导致自己对相关农业企业和群众的诉求不能提出好的解决建议和措施。二是服务群众有差距。工作中更多时候只求过得去，不求过得硬，有时认为群众、农业产业主体的要求过高、不切实际，面对服务群众以诉求不是自己本职范围和农业农村系统职责为由进行推诿、拒绝。例如，面对一些产业主体反应的局党组领导关心农业企业、种植养殖大户不够问题，没有完全站在服务全县农业产业发展的高度向县分管领导汇报诉求，内心深处认为县领导分管部门多、任务重，以口头向诉求者说明进行推诿，一定程度上影响了自己和分管县领导在一些农业企业、种植养殖大户中的形象。 （四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。主要存在学习掌握共产党各个时期积累形成的经验不深入问题。虽然自己认真参加了2021年的党史学习教育，通过不同方式、多渠道学习和了解了党百年奋斗的重要历程，在_总书记建党**周年的重要讲话中对党的百年奋斗的成功经验有了进一步认识，但思想深处还存在对这些经验认识过于片面的问题，狭隘地认为现在中国的发展已经到了一个更为辉煌的黄金时期，过去的经验已不完全不适应现在的形势发展变化，实质是对建党**周年来形成的重要历史经验的学习理解不到位、不精准的体现。 （五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面。一是对共产党走过的艰难曲折认识上有差距。认为深刻吸取历史正反两方面的经验是党中央和省、市决策层思考的问题，自己是基层农业农村系统领导干部，工作更多是与群众打交道，认为对历史中正反两方面的经验自己学习、了解、知道就行，忽视了党的历史正反两方面经验在工作实践中的警示和指导作用。二是纪律规矩意识弱化。认为自己所处的位置没有违纪违法风险，自己也不会被贪腐的浊水侵蚀，学习党内法规了解就行，更多时间应放在业务工作的推动上，一定程度存在盲目乐观的思想。比如：在面对县纪委安排的学习相关党内法规制度等内容时，自学就是简单浏览一遍，集中学习更多时候是领学时听听，简单笔记了事，没有深刻认识党纪党规学习对党员领导干部的极端重要性。三是对干部管理存在宽松软。认为农业农村局的同志基本都是工作多年的同志，或是当党龄较长的同志，纪律意识有基础，不会发生违纪违法问题，平时与干部沟通更多是谈工作。比如：面对个别同志的上下班随意问题，碍于情面只在会上间接提醒，没有站在自己是分管办公室负责人、党支部书记的角度一对一开展谈心谈话和警示教育，导致个别同志放松了纪律要求，存在上下班请假随意现象，带来了一定的负面效应。 四、产生问题原因分析深入剖析存在的问题，虽有外部因素影响和客观条件制约，但根本上来看，还是班子自身和班子成员在主观世界改造、宗旨意识、党性修养等方面放松了要求、降低了标准。 具体有以下几个方面的根源。 （一）政治站位还不够高。问题出在“手脚”上，但根子还在“脑袋”里。_总书记把理想信念比喻成共产党人的精神之“钙”，相比之下，班子成员还没有完全把学习作为政治任务、精神追求和生活方式，因为日常工作繁忙放松了政治理论学习，存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还不够扎实深入，推动学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走还有差距。在运用_新时代中国特色社会主义思想这一强大理论武器、指导工作、推动发展方面意识还不够强，行动还不够自觉。 （二）党性锤炼还不够经常。加强党性修养，是保持共产党员先进性和纯洁性的重要途径之一。班子成员都能深刻认识到党性修养的必要性和重要性，但对党性修养的长期性和艰巨性把握不到位，没有充分用好“三会一课”这一传统法宝、批评与自我批评这一强大思想武器，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高没有做到持之以恒，往往以事务工作代替党性修养锻炼，没有时刻对照党章党纪党规、先辈榜样典型“照镜子”“洗洗澡”，放松了对共产主义远大理想的追求，使自己的党性修养有所减弱，党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，还没有真正把对党绝对忠诚转化为以身报国的高度政治自觉，在把爱党、忧党、兴党、护党落实到工作生活各个环节上还存在差距。正因为对政治理论学之不深，导致在政治上分析和把握问题的能力不足。 （三）宗旨意识还不牢固。以人民为中心的宗旨意识还未真正融入灵魂，没有完全把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为各项工作的根本评判标准，群众路线落实得还不到位，群众观念和群众立场树得还不牢固，对新时代社会主要矛盾的新变化理解得还不深入。 （四）担当负责还不够足。在全面推进乡村振兴的关键时期，部分班子成员思想观念还不够解放，视野还不够开阔，对一些制约经济社会发展的_性、机制性瓶颈问题研究得不深入、不透彻，敢于担当劲头还不够足，在实际履职中谨慎有余、魄力不足，思想顾虑多，放不开手脚，履行岗位职责还不到位，有时候在接到工作任务时，给下级交任务、压担子的多，自己亲力亲为协调服务、创造条件的少，面上督促检查的多，抓细、抓实、抓具体的少，领导带动效应不强。 归根结底，还是改革创新意识不强，激情干事创业的魄力还不足，对转型发展中的瓶颈和盲区，缺乏“一竿子插到底”的魄力和“钉钉子”精神。 （五）工作作风还不严实。作风不实是工作不实的直接原因。当前，我乡镇干部队伍作风总体上是好的，但在一些领域和一些干部身上作风漂浮、谋事不实、干事不实的问题依然存在。有的存在部门利益和个人利益倾向，好干的事、于自己或部门有利的事跑在前、抢在先，甚至超越权限去干，但真正遇到群众关心关切、矛盾问题突出的事情，有时往后躲、往外推、不担当。透过现象看本质，这些问题的根子还在于忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，自我要求不严格 ……（未完，全文共6818字，当前只显示3282字，请阅读下面提示信息。收藏副局长2022年党史学习教育五个带头专题民主生活会个人发言提纲） 上一篇：副书记五个带头专题民主生活会对照检查材料 下一篇：党组班子成员党史学习教育专题2022年民主生活会“五个带头”对照检查材料 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 检察院 党委 党务讲话 生活会 个人总结 会议发言 |