| 标题：新时期下国有企业基层党组织“微党课”形式的创新思考 |
| 新时期下国有企业基层党组织“微党课”形式的创新思考 江泽民曾经指出：“一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀文明成果，就不可能屹立于世界民族之林。”回顾中国共产党长期开展党课教育的历程，我们可以看出：中国共产党是一个重视并善于开展学习教育的党，同时又是一个重视并善于总结学习教育经验的党。理论上的成熟和清醒,是一个政党成熟和清醒的重要标志。 一、充分认识上好党课的重要意义 今年是建党***周年，我们党走过了***年的光辉历程，党课教育也已经同 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略472字，正式会员可完整阅读）…… 在新的历史时期，在“不忘初心 牢记使命”主题教育常态化的背景下，为充分发挥党支部的战斗堡垒作用，建设“学习型”基层党组织，针对传统党课授课时间长、党员集中难，课程内容多、党员接受难，说教理论多、党员互动难等问题，积极探索党员学习、教育、培训的有效方法和途径，通过创新学习模式、创新“党课”开展形式，利用新媒体平台，特别是利用微信平台开展“微党课”，为实践活动搭建平台，是国有企业基层党组织创新党课教育的重要途径之一。 三、关于利用微信平台，创新“微党课”的几点思考 第一，要构建“多元化”的授课主体。传统党课的授课主体多是领导干部和党组织书记，授课主体相对比较单一，要打破传统授课的单一模式，通过构建人人是教员，人人是学员的授课主体，采取支委带头、行政接力、干部响应、全体党员参与、大家相互讨论的措施，将党课教员由“点”扩展到“面”，保障讲授全覆盖。 第二，要设置“随机化”的授课安排。传统党课往往受到时间、地点、组织形式等多方面的限制，这大大降低了党课的学习效率，而通过开展 “微党课”进行授课，可以做到三个“不限”：一是时间不限。利用微信平台的语音对讲功能授课，可以克服大型党课人难齐、场地难找的困难，随时随地点开微信听党课，使党课教育经常化;二是主讲人数不限。可以是1人，也可以多人;三是组织形式不限。组织者可以是党支部或党小组，可以是主题学习，也可以是理论探讨、事迹报告等，灵活方便。 第三，要安排“通俗化”的授课内容。传统党课在教育内容、形式上单一乏味，缺乏新意，吸引力不强，教育内容较为随意，大多数还停留在照本宣科、照搬照读的阶段，党课教育不能联系实际。通过开展“微党课”可以在内容上体现“小”和“活”。“小”：主讲人将大道理转化为小事例，人和事都是身边的，紧贴工作生活，容易引起听课者的共鸣。“活”：主讲人根据自身实际，“量身而定”授课内容，旨在完善党员知识结构;也可联系当前热点、难点和疑点问题，自主选择确定主题，通过“提炼重点、突出中心、上传图文、强化视听”等形式，开展党课教育，抓住理论与实践的结合点。 第四，采用“互动化”的授课形式。传统党课多是授课者照本宣科，缺乏与听课者的互动 ……（未完，全文共2040字，当前只显示1228字，请阅读下面提示信息。收藏新时期下国有企业基层党组织“微党课”形式的创新思考） 上一篇：区领导在“一日捐”暨公益日网络募捐动员部署会上的讲话 下一篇：2023年主题教育专题民主生活会对照检查典型案例剖析个人发言提纲 （党员干部） 相关栏目：公司 企业讲话 乡镇社区 七一党建专题 共青团 组工 组织讲话 党会报告 党课教案 调研报告 文教论文 综合论文 |