| 标题：关于高校学生_员发展质量的调研报告 |
| 关于高校学生_员发展质量的调研报告 _总书记在_的二十大上提出，“全_要把青年工作作为战略性工作来抓，用_的科学理论武装青年，用_的初心使命感召青年”。新时代改革开放持续深入推进，我国高等教育普及化进程加快，高等学校成为中国共产_新鲜血液的供养基地。高校学生_作为青年的重要组成部分，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。高校学生_员发展工作事关高校基层_组织战斗力和_建工作质量，是深入推进新时代_的建设新的伟大工程的重要工作内容。 一、高校学生_员发展的新变化 新时代高校落实全面从严治_，提高高校学生_员发展质量，学生_员发展标准更加严格；学生_员发展中的教育手段日益丰富；高校学生_建工作网络化更加普及。 （一）学生_员发展标准更加严格 2013年，_中央提出“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的工作要求。控制总量是重点，优化结构是关键，提高质量是核心，发挥作用是目的。按照中央关于发展_员总量调控的要求，_员发展数量增长趋势减缓，相较于发展_员数量，_中央将发展_员质量放在更为重要的位置。中央组织部对2012—2021年_员总数和学生_员数据统计显示：在每年_员发展的_员中，高校学生数量占总量的三分之一，注重提高学生_员的发展质量具有重要的意义。 （二）学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略922字，正式会员可完整阅读）…… 2.高校学生_员发展工作的机制困境。在当前学生_员发展工作中，虽然能按照程序要求完成教育培养工作，但是部分高校学生支部存在对发展工作把关不严、不注重_员发展质量等问题，如在学生_员提出入_申请后，部分学生支部不能在一个月内与申请人展开谈话，没能充分了解入_申请人的基本情况和入_动机；在考察程序中，忽视了在日常中开展学生_员发展考核工作和材料审核工作。 3.高校学生_员发展工作的队伍困境。按照《中国共产_普通高等学校基层组织工作条例》要求，高校每个院（系）配备专职组织员。但是还存在着高校部分_务工作者对学生_员发展的质量意识不强、责任心不强的问题，甚至存在对学生_员发展工作基础业务都不熟悉的现象。 三、提升高校学生_员发展质量 新时代提升高校学生_员发展质量既要激发学生_坚定理想信念，不断端正入_动机，提升自身政治素养，提高自身政治意识，又要从高校学生基层_组织方面，以制度落实为基础，落实好主体责任，规范发展程序，构建起_员发展质量提升的保障机制。 （一）坚定理想信念 理想信念是高校学生_员发展的核心问题，是新时代高校全面深化全面从严治_的关键问题。要提高_员发展质量，高校基层_组织必须引导学生_牢固树立共产主义崇高理想，坚定中国特色社会主义信念。在学生_员发展工作中，提高发展质量，要将理想信念教育贯彻至培养考察全过程，同时要坚持理想信念教育与学生自身发展目标有效结合的原则，正确处理“仰望星空”和“脚踏实地”的关系。高校基层_组织要鼓励学生_树立起自身发展理念，做好人生发展规划，将个人发展理念与_员理想信念充分结合。只有将_员的理想信念内化为高校学生的自我发展需要，才能有效保证学生自觉自愿地以_员标准严格要求自己，激发学生_自身积极性，在入_考察和培养过程中主动接受_组织的考核，实现“自我教育、自我管理、自我服务、自我发展”。充分发挥好网络_建阵地的作用，利用网络便捷高效的特点，采取学生喜闻乐见的方式开展理想信念教育，提高学生新_员质量。 （二）严格责任落实 提升高校学生_员发展质量，高校基层_组织是主要实施者，应在目前较为完善的领导_和流程基础上，坚持制度落实，重在抓实抓小，明确责任主体，制定清晰的责任清单并严格责任落实，保证学生_员发展中容易出现问题和被忽视细节的重点把关。高校要严格制度落实，根据《中国共产__章》《中国共产_普通高等学校基层组织工作条例》《中国共产_发展_员工作细则》等_内法规，以及教育部_组印发的《普通高等学校学生_建工作标准》等指导性文件，进一步强化和落实高校学生_员发展工作的三级责任。高校_委负主体责任，履行统一领导、统筹协调、顶层设计、监督考核、责任追究等职责；高校_委书记是第一责任人，分管组织工作和学生_建的常委负分管责任。院系_委（_总支部）负领导责任，对本院发展_员工作实施计划指导、督促检查、审核审批等职责，院系_委（_总支部）书记是第一责任人，分管学生工作的副书记负分管责任；_支部负直接责任，严格落实发展_员的各项程序和具体要求，_支部书记是第一责任人，入_联系人和入_介绍人负直接责任。 （三）规范发展流程 根据《_章》和《中国共产_发展_员工作细则》规定的_员发展基本环节和流程，按照_员发展工作的总体要求，提高高校学生_员发展质量要严格规范发展流程。 1.严把入口关。政治标准是首要标准，是提高_员发展质量的首要因素。发展_员必须要按照_章规定的_员标准，突出_员的政治先进性，将政治标准放在首位，切实在“入口关”把握学生是否具有坚定的理想信念，是否认同_的纲领并愿意为之努力奋斗。 2.严把程序关。程序严格是提高_员发展质量的基础。高校各级基层_组织严格履行入_手续，根据不同发展环节的教育重点，抓牢发展学生_员的教育和培养。 3.严把考察关。抓好教育培养过程，是提高_员发展质量的关键。高校要加强对_的路线方针政策和_的基本知识教育、_的历史和优良传统教育、_的作风教育和社会主义核心价值观教育，定期培训考核，帮助学生树立正确的政治意识，不断端正入_动机。 4.在学生_员发展各个环节中，坚持完善并有效落实公示制度和监督制度，通过 ……（未完，全文共4312字，当前只显示2395字，请阅读下面提示信息。收藏关于高校学生_员发展质量的调研报告） 上一篇：国有企业领导在全市非公组织思想政治工作座谈会上的发言 下一篇：_课： _员要把_性锤炼作为“终身课题” 相关栏目：学校 大学生 组织讲话 _团知识 七一_建专题 科技 _务讲话 科学发展 质检 调研报告 |