标题：参加“有事好商量”（家庭教育促进法落地）会议上的讲话

参加“有事好商量”（家庭教育促进法落地）会议上的讲话 尊敬的各位领导，各位同仁，各位委员： 大家好！首先感谢教育局领导对我的信任，让我能够作为班主任代表在这里发言。根据局里要求，让我结合学习调研报告谈谈自己的感受，以及工作中遇到的困难和挑战。 看了**家庭教育促进法的贯彻实施情况，我市全市中小学、村（社区）家长　……（快文网http://www.fanwy.cn省略275字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：参加“有事好商量”（家庭教育 关于农村留守儿童家庭教育的调研报告 县妇联“打造家课堂·点亮家梦想”家庭教育知识专题讲座主持词 家庭教育宣传工作总结 参加“抓学习促提升”专题培训班学习感悟 在“中华传统文化与现代家庭教育”会上的发言 参加“传承革命精神 坚守初心使命”培训班心得体会 《家庭教育促进法》宣传倡议书 《家庭教育促进法》宣传周发言稿 妇联组织开展家庭教育宣传周活动方案 关于家庭教育的点滴心得体会 妇联学习家庭教育促进法心得体会 调研报告：智障儿童家庭教育问题现状研究及建议 推动家庭教育促进法宣传普及和贯彻实施发言稿2篇 新树立了新的教育观和人才观。原先我们乃至全社会认为教育是学校的事情，家长只要配合好学校工作即可，如今家长和老师同样是教育者，是战略伙伴的合作关系。家长和老师要多沟通，多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育有机的结合起来，以取得教育的最好效果。教育的核心是培养孩子的健全人格，它远比分数更重要。 如果说，作为一名老班主任，在培养孩子健康成长的路上，家校共育方面存在的困难，归纳以下几点： 一是父母担任子女“第一任教师”能力参差不齐：有些家长虽然关心孩子的学习，但由于自身文化水平不高，很难理解我们提出的教育建议；部分父母缺乏对自身的“约束”，有的言行大胆，有的放之任之，使一些自身的“不良习气”在潜移默化中影响到孩子；还有的家长认为学习就该是老师的事，忽略的了家庭教育在整个教育的主导地位，不善于积累和学习，对孩子的问题“一知半解”或“避重就轻”，使孩子感受不到家庭教育的吸引力和感染力。 二是亲子教育的理念没有根本形成，父母与子女“互动”不够。现阶段家庭教育中普遍存在的重孩子智力开发，轻个性、情感和良好习惯的培养；对孩子过多限制、过度保护导致许多孩子自理能力差，自主性差；孩子缺乏一起交流玩耍的伙伴；有些家庭隔代抚养照管孩子，导致家庭亲子关系生疏。 ……（未完，全文共1188字，当前只显示715字，请阅读下面提示信息。收藏参加“有事好商量”（家庭教育促进法落地）会议上的讲话） 上一篇：在县级领导干部主题教育读书班结业式上的讲话 下一篇：学院交流发言：校企合作大有可为 相关栏目：妇联 三八妇女节专题 教育 党委 电信 会议致辞 会议主持 会议发言