标题:关于消防特勤大队“达人课堂”人才培养工程的调研报告
关于消防特勤大队“达人课堂”人才培养工程的调研报告

近年来,**市消防救援支队特勤大队创新开展“6+9达人课堂”人才培养工程试点工作,搭建“专业校场、安全学堂、体能技馆、装备工坊、驾驶训营、文学艺苑”六大人才培养平台,挑选第一批安全、地震、水域、石油化工、装备、绳索、特种车操作、通信和体能等九名技术达人,先后开展了安全、水域、特种车操作、通信和体能等“达人课堂”,队站培训的针对性更高了,“达人”队伍教学实操能力更强了,队伍的凝聚力、战斗力更强了。今年,总队出台《关于进一步加强和改进特勤队伍建设的意见》(以下简称《意见》),为深入贯彻落实总队《意见》内容,结合第二批主题教育安排,本人就大队“达人课堂”人才培养工程开展调查研究。期间,本人深入特勤一站、二站开展现场听课、实地检查、集中座谈、个别谈话,了解“达人课堂”人才培养工程实施情况、存在问题以及改进措施,形成了“达人课堂”人才培养工程调研报告。
一、实施“达人课堂”人才培养工程的必要性
实施“达人课堂”人才培养工程,就是要致力于培养更多具备硬核实 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略766字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 进行,本次调研主要针对“达人”层面存在的问题进行分析。
    一是“达人”的教研水平有待提高。部分“达人”虽然参加过国家局、总队和支队的战训业务培训,考取了各类业务资质证,由于受培训时间、学习能力以及兴趣爱好等因素影响,专业技术能力和知识掌握程度还不够系统和扎实,缺乏实战经验,处理灾害事故的能力和采取救援措施的专业性还有待提升,教学经验也有所欠缺。
    二是“达人”队伍的培训周期较长。一名合格的消防员从入职到能够胜任“达人”至少需要3-5年时间,成为“达人”后,他们会面临晋升名额、家庭情况,或因工作压力、职业前景等选择退出,特别是工作时间长、实战教学经验丰富的“达人”骨干流失,影响了“达人”队伍建设的稳定性。
    三是“达人”人才梯队尚未形成。目前一站第一批选出的 9 名“达人”都是队站中业务过硬、经验丰富的骨干,但总体人数较少,一旦遇到公差、勤务和培训等情况,正在或计划开展的“达人课堂”就无法正常进行,今年计划开展 “达人课堂”9项培训,实际仅开展了安全、水域、特种车操作、通信和体能等项目,其他没有开展,人才“雁阵”格局还没有形成。
    三、深化“达人课堂”人才培养工程的建议
    为解决“达人课堂”人才培养工程存在的问题,助力实现人才强队目标,在广泛听取指战员意见、学习借鉴其他单位先进做法的基础上,就深化特勤大队“达人课堂”人才培养工程有七个方面的建议。
    一是加强组织领导。成立“达人课堂”人才培养工程领导小组,大队双主官亲自挂帅,负责“达人课堂”的统筹协调、监督指导、考核评定。设立“达人课堂”人才培养工程专班,组建“达人”考评组、教案编写组、监督指导组、经费保障组,负责统筹授课教材编写、考核评定、监督指导、对外交流等工作,将9个兴趣小组升级为N个, 逐步扩大“达人”队伍。制定《特勤大队“达人课堂”人才培养工程实施方案》,综合评定有经验丰富、技能过硬、素质较高的指战员,明确“达人”,有潜力、有发展空间的消防员优先分组,提高教员的存在感和学员的认同感,确保“达人课堂”按计划实施。
    二是完善运行模式。“达人课堂”人才培养工程每年将按照“报名、选拔、认定、颁发聘书、成立兴趣小组、制定年计划、动员、培训、跟踪考核、结业汇报、评选优秀‘达人’(学员)、总结表彰”的流程实施。专班将着眼“量身定做”,在达人课堂教育大纲、课程体系上同向发力,分等级考核评定,优化奖惩机制,建立健全全员培训机制和岗位发展制度。每类达人 2-3 人,设置队长 1 人,骨干 2 人,主要负责理论知识和训练科目设置。人才培养分三级规划:初级规划注重普遍性,中级规划注重专业性,高级规划注重精英性。
    三是优化考核流程。专班结合上级工作任务制定红蓝课程表,固定红色部分共同科目训练内容时长,灵活调整蓝色部分专业队训练内容,把“达人课堂”纳入专业队训练范畴,实行“达人”负责制,严格“达人课堂”计划,发挥个人训练档案辅助决策作用,成立“达人课堂”考评小组,对“达人课堂”学员个人训练成绩归档,实行数字化管理,加大“达人课堂”训练考评成绩在个人业绩评估中的比重,对训练表现突出的个人优先奖励,激发“达人”和学员的工作积极性。通过优化考核流程,提高训练效果,激发“达人”和学员的工作积极性。
    四是健全奖励机制。出台《特勤大队“达人课堂”人才培养工程奖励指引》,包括晋升、培训、奖励等多个方面。面向消防员宣讲奖励机制内容,表彰在“达人课堂”中涌现出的先进典型,做到有功必奖、重奖,不断激发“达人”立足岗位、建功立业的热情,激发学员的学习积极性和主动性,积极营造干事创业、钻研业务的良好氛围。
    五是搭建交流平台。逐步探索建立与香港救援学院烟火特性专队、云南昭通水域培训基地、机动支队绳索 ……(未完,全文共3586字,当前只显示1992字,请阅读下面提示信息。收藏关于消防特勤大队“达人课堂”人才培养工程的调研报告

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