标题：经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效

经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效 近年来，县紧扣新时代党员教育新形势新要求，大力实施“123”工作法，坚持一条主线，构建两种模式，开设三大课堂，着力在思想引导、培训形式、学用结合上重点发力，推动党员教育提质增效。 一、坚持“一条主线”，抓实学习让内涵“富”起来。坚持把理论学习作为提升党员素质的重要途径，以学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想为主线，聚焦县域高质量发展需要，依托县乡党校主阵　……（快文网http://www.fanwy.cn省略350字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：经验做法：“123”工作法推 推进党建与业务深度融合经验做法：党建业务深融合，发展道路更光明 经验做法：建强“三支队伍” 为乡村振兴蓄势赋能 经验做法：基层治理有温度 百姓幸福有质感 经验做法：构建社区服务综合体 激活基层治理新动能 经验做法：以数字化改革助推廉洁运营 党建引领城市基层治理经验做法材料 经验做法：“以产聚才，以才兴产”，让产业发展与人才“引育留用”实现“双向奔赴” 区抓党建促乡村振兴经验做法 经验做法：积极推进近邻党建工作开创基层党建新格局 经验做法：“三个维度”探索公务员职级晋升“最优解” 经验做法：“三位一体”提升党建引领乡村治理效能 经验做法：激发基层党建“源动力” 推动经济稳步增长 国企经验做法：党建赋能促进企业高质量发展 训“活”起来。以党员干部需求为导向，依托远教中心、党群服务中心等党员教育培训阵地，构建“线上线下”培训模式，让党员干部在“家门口”随时“充电”。线下精准送学。统筹全县资源，先后邀请69名政治素质高、理论功底厚、专业能力强的领导干部、专家学者、“两代表一委员”等组成宣讲团，充分发挥“理论宣传二人讲”作用，有针对性到机关、企业、学校、村（社区）等基层一线开展情景式、对话式宣讲，让传统党员教育形式由“静态”向“动态”转变，切实提升吸引力和感染力。线上跟进教学。充分运用“互联网+党员教育”思维，依托贵州党员干部网络学院、新时代学习大讲堂等现代化教学平台开展“线上跟学”活动，利用“微*、*组工”等微信公众号及时转载权威媒体的重点报道和理论文章，深入开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”等视频宣传，不断扩大党员教育覆盖面，引导党员干部利用“碎片时间”在线学习，确保学习不掉线、不断档。今年来，累计开展理论宣讲300余次，推送各类学习资料600余条，成功拍摄党课视频56部，展播12部，累计点击量1.7万余人次。 三、开设“三大课堂”，整合资源让效果“实”起来。统筹整合县域资源，认真开设“三大课堂”，注重提升党员队伍能力素质，确保党员教育取得实效。设立红色课堂强党性。深入挖掘县域红色文化资源，用好用活“红二、红六军团木黄会师纪念馆”“*独立师浴血*遗址”2个省级党性教育现场教学点，高质量打造1条文旅融合路线和1条乡村振兴路线，常态化组织党员干部开展党性教育活动36场次1280人次，帮助提升党性修养。设立一线课堂提能力。按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，运用“课堂讲授+现场教学”“上台讲+实 ……（未完，全文共1509字，当前只显示908字，请阅读下面提示信息。收藏经验做法：“123”工作法推动党员教育提质增效） 上一篇：人社局长在2024年全市县处级领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题读书班上的交流发言 下一篇：在党员干部教育培训上的交流发言 相关栏目：经验交流 工商 组织讲话 党团知识 七一党建专题 教育