标题:在全区校园安全知识宣传教育推进工作会议上的讲话
在全区校园安全知识宣传教育推进工作会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全区校园安全知识宣传教育推进工作会议,主要任务是全面总结近期“安全知识进校园”活动成果,深入分析当前校园安全知识教育面临的形势与挑战,进一步明确下一阶段校园安全知识宣传教育工作重点,切实增强师生安全意识,提升自我保护能力,筑牢校园安全防线。参加今天的会议有区应急管理局、区教育局、各街道办事处、各中小学校相关负责同志。刚才,*街道办事处、*学校作了汇报发言,讲的都很好,我都同意,大家一定要落实好。下面,结合工作实际,我讲几点意见。

一、充分肯定成绩,深刻认识“安全知识进校园”活动的重要意义

(一)活动成效显著,校园安全意识明显增强
6月11日上午,区应急管理局组织志愿者走进*镇中心学校、*小学,开展的“安全知识进校园”活动取得了令人瞩目的成果。在活动筹备阶段,工作人员联合学校教师,结合学生年龄特点和校园周边实际情况,制定了详细活动方案。此次活动将交通安全、消防安全、防溺水安全、防灾减灾、防震等安全知识纳入重点宣传范围,通过科学合理的规划,为活动的成功举办奠定了坚实基础。

活动现场,志愿者们的精彩讲解和生动演示,让安全知识变得通俗易懂。在交通安全讲解中,志愿者利用交通标识模型,现场演 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略921字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 果,但从全区范围来看,安全知识教育的覆盖面还远远不够。目前,全区共有中小学校*所,而开展过类似大规模安全知识宣传教育活动的学校仅占总数的30%。部分偏远地区的学校,由于地理位置偏远、交通不便等原因,难以获得足够的安全知识教育资源。例如,*山区的几所学校,由于缺乏专业的安全知识讲解人员和教学设备,学生们对很多安全知识的了解仅停留在书本层面,缺乏实际操作和体验的机会。

    此外,一些民办学校和幼儿园在安全知识教育方面也存在明显短板。部分民办学校为了降低成本,减少了在安全教育方面的投入,安全教育课程设置不规范,教学内容陈旧,无法满足学生对安全知识的实际需求。幼儿园的安全教育更是存在形式化的问题,很多幼儿园只是通过简单的儿歌和故事向幼儿传授安全知识,缺乏系统性和专业性,难以真正提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

    (二)安全知识教育持续性不强
    当前,校园安全知识教育存在“一阵风”的现象。许多学校在开展完一次安全知识宣传活动后,就将安全教育抛之脑后,没有建立起长效的安全教育机制。从对全区学校的调查数据来看,仅有40%的学校能够做到每月开展一次安全教育主题活动,大部分学校只是在特定的时间节点,如开学初、寒暑假前等,才会集中开展安全教育。

    这种缺乏持续性的安全教育方式,导致学生对安全知识的记忆不深刻,容易遗忘。以消防安全知识为例,在开展过消防演练的学校中,三个月后,能够准确说出灭火器使用方法的学生比例从活动后的80%下降到了50%。同时,安全教育的持续性不强还体现在师资队伍建设方面。很多学校的安全教育教师都是由其他学科教师兼任,他们缺乏专业的安全知识和教学技能,且由于教学任务繁重,很难有足够的时间和精力去深入研究安全教育课程,导致安全教育的质量难以保证。

    (三)安全知识教育形式单一
    目前,校园安全知识教育的形式主要以课堂讲授、观看视频和发放宣传资料为主,缺乏创新性和趣味性。据统计,全区学校开展的安全教育活动中,70%以上采用的是传统的讲授式教学方法。这种教学方式枯燥乏味,难以吸引学生的注意力,尤其是对于年龄较小的学生来说,很难长时间集中精力听讲。

    在实际教学过程中,一些学校的安全教育课程只是简单地照本宣科,将安全知识生硬地灌输给学生,没有结合学生的生活实际和兴趣爱好进行教学。例如,在交通安全教育中,只是让学生背诵交通规则条文,而没有通过角色扮演、实地参观等方式让学生亲身体验交通规则的重要性。这种单一的教学形式,使得安全教育的效果大打折扣,学生对安全知识的理解和掌握不够深入,难以将所学知识运用到实际生活中。

    三、明确工作重点,全面推进校园安全知识宣传教育工作

    (一)扩大宣传教育覆盖面,实现安全教育全覆盖
    一是加强统筹规划,制定全区校园安全知识宣传教育三年行动计划。明确每年的工作目标和重点任务,将安全教育覆盖到全区每一所学校、每一个学生。计划在未来三年内,通过政府购买服务、组织志愿者团队等方式,确保全区所有中小学校和幼儿园都能开展至少2次大规模的安全知识宣传教育活动。

    二是加大对偏远地区学校和民办学校、幼儿园的支持力度。设立专项教育资金,为这些学校配备必要的安全知识教学设备,如模拟演练器材、多媒体教学设备等。同时,组织专业的安全知识讲解团队,定期到偏远地区学校和民办学校、幼儿园开展巡回宣讲活动。例如,每学期组织安全专家到*山区学校开展2-3次安全知识讲座,为学生们传授专业、实用的安全知识。

    三是建立学校之间的帮扶机制。鼓励城区优质学校与偏远地区学校、公办学校与民办学校建立结对帮扶关系,通过线上线下相结合的方式,共享安全教育资源。城区学校可以通过网络平台,将优秀的安全教育课程视频、教学课件等分享给偏远地区学校;定期组织骨干教师到帮扶学校开展安全教育示范课,帮助提升其安全教育教学水平。

    (二)建立长效教育机制,确保安全教育常态化
    一是完善安全教育课程体系。区教育局要组织专业力量,结合不同年龄段学生的认知特点和实际需求,编写系统、科学的安全教育教材。将交通安全、消防安全、防溺水安全、防灾减灾、心理健康等内容纳入教材体系,明确各年级的教学目标和教学内容。要求学校将安全教育课程纳入正式课表,保证每周至少有1课时的安全教育时间。

    二是加强师资队伍建设。开展全区中小学安全教育教师专业培训,每年组织2-3期专题培训班,邀请安全领域专家、优秀教师进行授课,提高教师的安全知识水平和教学技 ……(未完,全文共4310字,当前只显示2394字,请阅读下面提示信息。收藏在全区校园安全知识宣传教育推进工作会议上的讲话

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