| 标题：在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话 |
| 在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议，主要任务是总结前一阶段全市学习教育工作开展情况，分析存在的问题，对下一阶段工作进行再部署、再推进，确保学习教育走深走实、取得实效。参加今天会议的有各县（市、区）党委、政府主要负责同志，市直各部门单位主要负责人，市纪委监委机关、市委组织部相关负责同志。刚才，*县、市司法局、市委政研室等单位作了汇报发言，从不同角度分享了学习教育的经验做法，讲得很全面、很有特色，我都赞同，希望大家相互学习借鉴，把好的经验做法落实到实际工作中。下面，结合全市工作实际，我讲几点意见。 一、提高政治站位，深刻认识贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义 （一）贯彻中央八项规定精神是加强党的建设的必然要求 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。中央八项规定自2012年出台以来，深刻改变了中国政治生态和社会风气。从遏制“舌尖上的浪费”到整治“车轮上的腐败”，从清理超标办公用房到规范公务接待，八项规定以小切口打开了作风建设的大格局。据统计，自八项规定实施以来，全国累计查处违反中央八项规定精神问题超过万起，处理人数超 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略893字，正式会员可完整阅读）…… （二）创新形式，学习载体不断丰富 全市各地各部门积极探索多样化学习形式，推动学习教育入脑入心。在集中学习方面，3月24日-25日，我市举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨市委理论学习中心组集体学习，通过收听辅导报告、分组集中学习、个人自学等形式，组织全体学员深入学习_总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神。目前，11个县（市、区）及天衢新区均举办了读书班，66个市直部门单位也相继开展了读书班活动。在创新学习方式上，夏津县组织年轻党员组成“送学小组”，前往驻京流动党员党委开展“上门送学”活动，确保在外流动党员“离乡不离学”；市广播电视台创新“专班+配档”双轮驱动机制，通过《*新闻联播》《清风*》等新闻栏目，加大对学习教育的宣传力度，营造了浓厚的学习氛围。 （三）学查改结合，工作实效逐步显现 各部门单位坚持问题导向，聚焦主题，一体推进学查改工作。市司法局建立“四学联动”理论学习机制，通过领导领学、集体研学、实地深学、支部普学，有效提升了学习研讨的针对性和实效性；市委政研室（改革办）采取“静心自学+以案促学+研讨交流”方式举办读书班，组织党员干部观看典型案例专题片，年轻干部结合工作实际进行研讨发言，切实增强了学习教育的感染力；市公安局开展规范涉企执法行为集中整治行动，着力纠正办案与利益挂钩、逐利执法等突出问题，截至目前，已排查整改执法不规范问题*个，有效提升了执法公信力，得到了企业和群众的广泛好评。 三、坚持问题导向，清醒认识学习教育存在的短板不足 （一）思想认识不够到位，存在敷衍应付现象 尽管全市学习教育工作整体推进有序，但仍有部分单位和党员干部思想认识不到位。有的单位将学习教育简单等同于“开会传达文件”，满足于完成规定动作，缺乏主动性和创造性；有的党员干部对学习教育的重要性认识不足，存在“走过场”“应付了事”的心态，学习时心不在焉，敷衍记录笔记，没有真正做到学深悟透。在近期的督导检查中发现，*个单位的学习记录存在内容空洞、抄袭拼凑等问题，反映出这些单位对学习教育重视程度不够，没有将其作为一项重要政治任务来抓。 （二）学习形式较为单一，缺乏吸引力和实效性 部分单位在学习教育过程中，仍然以传统的“填鸭式”授课、集中读文件为主，形式单调、内容枯燥，难以激发党员干部的学习兴趣。一些单位的学习活动缺乏针对性，没有结合本部门本单位的实际工作和党员干部的思想状况开展学习，导致学习与工作“两张皮”。例如，某单位在学习中央八项规定精神时，只是机械地宣读文件条款，没有结合本单位在公务接待、公车使用等方面存在的问题进行剖析，学习效果大打折扣。这种单一的学习形式，使得部分党员干部对学习教育产生抵触情绪，影响了学习教育的深入开展。 （三）学用结合不够紧密，整改落实存在差距 部分单位在学习教育中，没有将学习成果有效转化为推动工作的实际行动，学用结合不够紧密。有的单位查摆问题浮于表面，没有深入剖析问题根源，制定的整改措施缺乏针对性和可操作性；有的单位对整改工作重视不够，存在“重部署、轻落实”的现象，整改工作进展缓慢。例如，在公务用车专项检查中，发现个单位存在公车私用、违规停放等问题，但在整改过程中，只有个单位按时完成整改，其余单位存在拖延整改、整改不到位等情况，反映出这些单位对整改工作缺乏严肃性和责任感。 四、强化工作举措，推动学习教育走深走实 （一）深化思想认识，增强学习教育的自觉性和主动性 一是加强组织领导。各级党委（党组）要切实履行主体责任，党委（党组）书记要履行好第一责任人职责，亲自研究部署、亲自督促落实，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要将学习教育纳入党建工作责任制考核和领导班子、领导干部年度考核内容，确保学习教育各项任务落到实处。二是强化宣传引导。充分利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣 ……（未完，全文共4177字，当前只显示2320字，请阅读下面提示信息。收藏在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育推进会议上的讲话） 上一篇：在全市交通工程建设领域安全诊断工作会议上的讲话 下一篇：在全市公共场所外语标识规范工作推进会议上的讲话 相关栏目：开学 共青团 五一和五四节日专题 规章制度 学习体会 学习材料 教育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |