| 标题：在全市青少年体育事业发展推进会议上的讲话 |
| 在全市青少年体育事业发展推进会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市青少年体育事业发展推进会议，主要任务是深入贯彻落实国家和省关于青少年体育工作的系列重要指示精神，全面总结近年来我市青少年体育事业发展的成效与经验，分析当前面临的形势与挑战，部署下一阶段重点工作任务，动员全市上下进一步统一思想、凝聚共识、真抓实干，推动我市青少年体育事业再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。参加今天的会议有市委副书记、副市长***，市教育体育局、市发改委、市财政局、市卫健委、团市委等市直有关部门主要负责同志，各县（市、区）政府分管领导及教育体育局主要负责同志，部分学校、体育协会和体育场馆负责人。刚才，市教育体育局、*县教育体育局、*区体育运动学校作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好，下面，结合工作实际，我再讲几点意见。 一、肯定成绩，坚定青少年体育事业发展的信心与决心 近年来，市委、市政府高度重视青少年体育工作，始终把发展青少年体育作为实施健康中国战略、培养高素质人才的重要举措，坚持“健康第一”的教育理念，统筹推进青少年体育教学改革、赛事活动开展、体育设施建设和体育人才培养等工作，全市青少年体育事业取得了显著成效，为青少年健康成长和全面发展提供了有力支撑。 （一）青少年体育教学改革不断深化，体育课质量显著提升 全市各级各类学校严格落实国家体育与健康课程标准，保证学生每天一小时校园体育活动时间，体育课开足开齐率达到100%，较2020年提高了5个百分点。*区推行“体育艺术2+1”项目，即每名学生掌握2项运动技能和1项艺术特长，累计培养学生运动技能达标率达到92%，在全省率先实现全覆盖。*县开展“一校一品”“一校多品”体 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1264字，正式会员可完整阅读）…… 社会体育组织蓬勃发展，全市共有青少年体育协会25个、体育俱乐部80个，涵盖足球、篮球、乒乓球、武术等多个项目，注册会员达到5万人。*市青少年足球俱乐部与职业足球俱乐部合作，引入先进的训练理念和方法，培养出3名入选省青少年足球队的队员。同时，全市共有社会体育指导员5000名，其中，专职青少年体育指导员1000名，为青少年体育活动开展提供了专业指导。 二、正视问题，清醒认识青少年体育事业发展的短板与挑战 在肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，我市青少年体育事业发展还存在一些短板和不足，与新时代青少年健康成长的需求相比、与先进地区的发展水平相比仍有较大差距，主要体现在以下几个方面： （一）体育教学与文化课学习协调不够，重智轻体现象依然存在 部分学校存在“重文化课、轻体育课”的倾向，虽然保证了体育课课时，但实际教学中存在缩水现象，有20%的学校在期末复习阶段挤占体育课时间，用于文化课补习。*县的一项调查显示，初中三年级学生每周实际参加体育课时间平均为2.5小时，低于国家规定的3小时标准，部分学生反映“体育课经常被其他科目占用”。 学生课外体育锻炼时间不足，由于学业压力大，70%的中小学生每天课外体育活动时间少于1小时，远低于“每天锻炼一小时”的要求。*区的调查数据显示，小学生平均每天体育锻炼时间为45分钟，初中生为30分钟，高中生仅为20分钟，导致部分青少年体质下降，近视率、肥胖率居高不下，全市中小学生近视率为55%，肥胖率为15%，高于全国平均水平。 （二）体育赛事体系不够完善，覆盖面和影响力有待提高 青少年体育赛事数量虽然较多，但存在“重竞技、轻普及”的问题，面向普通青少年的群众性赛事较少，全市每年举办的青少年体育普及性赛事仅占赛事总数的40%，难以满足不同层次青少年的参赛需求。*县的青少年体育赛事主要集中在城区学校，农村学校参与率低，仅为30%，导致城乡青少年体育发展不均衡。 赛事组织水平有待提升，部分赛事存在规则不规范、裁判水平不高、后勤保障不足等问题。*市举办的某青少年篮球比赛中，因裁判判罚争议引发球队不满，影响了比赛的顺利进行；部分赛事缺乏医疗保障人员，一名运动员在比赛中受伤后未能得到及时救治，反映出赛事组织的薄弱环节。同时，赛事宣传力度不够，媒体报道较少，社会关注度不高，未能充分发挥赛事的示范带动作用。 （三）体育师资力量短缺，教学训练水平有待提升 全市中小学体育教师缺口较大，按照国家规定的师生比，还需补充体育教师500名，部分农村学校存在“兼职体育教师”现象，有30%的农村小学由其他学科教师兼任体育教学，难以保证教学质量。*县农村学校体育教师平均每人要承担20个班级的体育课，工作量过大，无法进行精细化教学和训练。 体育教师专业水平参差不齐，全市具有高级职称的体育教师仅占20%，有15%的体育教师未接受过系统的专业培训，对新兴体育项目和科学训练方法掌握不够。*区的体育教师中，能从事游泳、体操等专项教学的不足30%，导致学校特色体育项目难以开展。同时，体育教师培训机制不健全，每年参加专业培训的体育教师比例仅为50%，影响了教学水平的提升。 （四）社会参与机制不够健全，协同育人格局尚未形成 青少年体育工作主要依靠教育、体育部门推动，其他部门和社会力量参与度低，形成“部门单打独斗”的局面。全市青少年体育工作联席会议制度未能有效发挥作用，成员单位之间缺乏协调配合，资源难以整合。*市在推进青少年体育俱乐部进校园工作中，因教育部门与体育部门沟通不畅，导致合作进展缓慢，仅20%的学校引入了社会体育俱乐部。 社会资本投入青少年体育事业的渠道不畅，全市青少年体育社会化运营项目仅占10%，大部分体育设施和活动依赖政府投入，可持续发展能力不足。*区的青少年体育活动中心因缺乏运营资金，部分场馆闲置，未能充分发挥效益。同时，家长对青少年体育的认识存在偏差，重学业、轻体育的观念普遍存在，60%的家长更关注孩子的学习成绩，对参加体育活动持反对态度，影响了青少年参与体育的积极性。 三、聚焦重点，全力推动青少年体育事业高质量发展 针对当前存在的问题和不足，结合我市实际，下一步要重点抓好以下几个方面的工作，推动青少年体育事业实现高质量发展。 （一）深化体育教学改革，提高青少年体质健康水平 一是严格落实体育课程标准。保证中小学体育课课时，小学1-2年级每周4课时，3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时，确保开足开齐、不被挤占。推行体育课程“弹性课时”制度，允许学校根据季节和天气情况调整体育课时间，*区要率先试点“大课间体育活动+体育课”模式，将大课间延长至40分钟，保证学生每天体育活动时间。 二是丰富体育教学内容。推广“基础+特色”体育教学模式，在完成国家规定教学内容的基础上，每个学校至少开设2项特色体育项目，如足球、篮球、武术、舞蹈等，培养学生的运动兴趣和特长。*市要推广“传统体育进校园”活动，将太极拳、武术等传统体育项目纳入体育课程，传承中华优秀传统文化。同时，加强体育与健康、科学等学科的融合，培养学生的体育素养和科学锻炼能力。 三是强化体质健康监测。建立全市青少年体质健康监测网络，每年对中小学生进行一次体质健康测试，测试项目包括身高、体重、视力、耐力、力量等，建立学生体质健康档案，实行“一生一档”动态管理。对体质健康不达标的学生，学校要制定个性化锻炼方案，安排体育教师进行针对性辅导，*县要试点“体质健康达标奖励制度”，对体质提升明显的学生给予表彰奖励。 （二）完善体育赛事体系，提升赛事质量和影响力 一是构建多层次赛事体系。建立“校内竞赛-校级联赛-市级总决赛”的青少年体育赛事体系，校内赛事面向全体学生，校级联赛覆盖区域内学校，市级总决赛选拔优秀队伍和选手。增加群众性体育赛事数量，每年举办青少年体育嘉年华、趣味运动会等普及性赛事100场以上，提高青少年参赛率，*区要每年举办“校园体育 ……（未完，全文共8188字，当前只显示3285字，请阅读下面提示信息。收藏在全市青少年体育事业发展推进会议上的讲话） 上一篇：在全市残疾儿童康复救助工作会议上的讲话 下一篇：在全市算力产业高质量发展推进会议上的讲话 相关栏目：六一儿童节专题 体育 人事 科技 党务讲话 科学发展 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |