| 标题：县"双减"政策落实情况督导评估报告 |
| 县"双减"政策落实情况督导评估报告 根据《关于开展2025年县域"双减"政策落实情况专项督导的通知》（**教督〔2025〕8号）要求，**县人民政府教育督导委员会联合县教育局、市场监管局、文旅局等部门，于2025年6月15日至7月10日，通过"听、查、看、访"等方式，对全县32所义务教育阶段学校、47家学科类培训机构（含转型非学科类机构）及12个乡镇（街道）"双减"工作推进情况开展全覆盖督导评估。现将有关情况报告如下： 一、工作推进基本情况 自2021年"双减"政策落地以来，**县坚持"校内提质、校外规范、协同治理"总体思路，建立"县级统筹、部门联动、学校主责、社会参与"工作机制。截至2025年8月，全县义务教育阶段学校课后服务实现100%全覆盖，参与学生 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略562字，正式会员可完整阅读）…… （二）强化"校外规范"，筑牢监管防护网 1.源头治理严把关。建立"审批-监管-退出"全链条管理机制，对非学科类机构实行"先许可后登记"，2025年以来新审批艺术、体育类机构12家，均按要求配备专业教师、规范收费流程。开展"回头看"专项检查12次，查处违规开展学科类培训行为17起，其中停业整顿8家、罚款9家（合计26万元）。 2.收费监管全覆盖。推行"银行托管+风险保证金"模式，全县47家合规机构全部纳入监管账户，累计监管资金1200余万元。落实"分期收费""纳入监管账户"等要求，家长预付费用超3个月或超5000元比例由2022年的35%降至0%。 3.联合执法常态化。成立由教育、市场监管、公安、综合执法等部门组成的"双减"工作专班，建立"日常巡查+突击检查+群众举报"机制。2025年上半年开展联合执法32次，清理违规广告53处，整治"黑机构"19家，群众举报量同比下降62%。 （三）深化"协同育人"，凝聚社会共识力 1.家校沟通提效。通过家长会、家长学校、线上平台等渠道开展政策宣讲180余场，发放《致家长的一封信》12万份。建立"家长接待日"制度，各学校每月固定一天接待家长咨询，2025年上半年收集并解决课后服务、作业管理等诉求420余条。 2.社会支持增效。联动博物馆、科技馆、图书馆等公共文化场馆，推出"双减"公益课堂28期，惠及学生6000余人次；鼓励社区开设"四点半课堂"，12个社区累计服务学生3000余人次。**社区"银龄助学"志愿队由20名退休教师组成，累计辅导学生2000余小时，获评"省级优秀志愿服务组织"。 三、存在问题与不足 1.部分学校课后服务质量参差不齐。少数农村学校受师资、场地限制，社团活动形式单一，以"看管式"服务为主；个别教师参与课后服务的积极性不高，存在被动应付现象。 2.非学科类培训监管仍需加强。部分机构存在"打擦边球"行为，如以"研学""研旅"名义变相开展学科培训；教师资质审核中，个别机 ……（未完，全文共2428字，当前只显示1461字，请阅读下面提示信息。收藏县"双减"政策落实情况督导评估报告） 上一篇：县农村生活污水治理设施运维管理工作总结 下一篇：县老旧小区加装电梯工作推进情况报告 相关栏目：督查 工作总结 工作汇报 |