| 标题：在市庆祝第40个教师节大会上的讲话 |
| 在**市庆祝第40个教师节大会上的讲话 同志们，老师们、教育工作者朋友们： 今天，我们齐聚一堂，共同庆祝第40个教师节。走进会场前，我特意绕到市实验小学门口转了转——孩子们正捧着手工贺卡往校门口跑，老远就喊“老师节日快乐”；巷子里的文具店摆着新到的教师文创礼盒，标签上写着“致最可爱的引路人”；社区公告栏贴着“最美教师”事迹展，照片里的老师有的蹲着给孩子系鞋带，有的在办公室改作业到星子满天……这些画面，比任何致辞都更生动地诠释着“教师”二字的重量。借此机会，我代表市委、市人大、市政府、市政协，向全市3.2万名教育工作者致以节日问候！向为**教育事业奉献一生的离退休老教师致以崇高敬意！向长期支持教育发展的各部门、各单位和社会各界表示衷心感谢！ 2025年是“十四五”规划收官攻坚的关键节点，也是**加快建设教育强市的冲刺之年。教育作为“国之大者”的基础工程，一头连着万家灯火、民生福祉，一头系着城市未来、发展动能。刚才听了3位老师的发言，我很受触动——有扎根乡村28年、把120多名孩子送出大山的张老师，有用短视频讲好本地红色故事的“90后”思政教师小李，还有带着特殊儿童做康复训练、自编教 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略837字，正式会员可完整阅读）…… 二、聚焦“高质量发展”核心目标，在“提质”上出硬招，让教育教学更有实效 今年全市教育质量监测显示：义务教育阶段优质均衡指数达到91.2%，但城乡校际差距仍有2.3个百分点；高中阶段本科达线率同比提升3.6%，但顶尖名校录取人数增长缓慢；职业教育专业设置与本地产业匹配度85%，还落后于全省平均水平。这些问题，说到底是“高质量发展”还不够实。收官之年必须打攻坚战。 一是抓课堂教学“主阵地”，让每一分钟都“有效”。课堂效率不高，补课再多也白搭。要推广“精准教学”模式：语文老师备课时要做“学情诊断”，针对不同层次学生设计分层作业；数学老师要把错题本变成“资源库”，每周整理高频易错点集中讲解；科学课要多开“项目式学习”，比如让学生用物理知识设计防摔装置、用生物知识改良社区绿植。教研部门要建立“推门听课—集体评课—跟踪改进”闭环，今年重点抓100所薄弱校的课堂提质，年底要看到合格率提升10%以上的实效。 二是强师资培养“源动力”，让每个老师都“能打”。教师是教学质量的核心变量。要实施“头雁领航+雏燕培育”双轨计划：一方面，选树100名市级学科带头人，通过“名师工作室”“跨校联研”带动区域教学水平；另一方面，针对近三年入职的2000名新教师，推行“双导师制”——校内骨干教师带教学，校外优秀校友带师德，每人建立成长档案，学期末开展“新教师赛课”，不合格的要“回炉”培训。还要用好教育数字化手段，建好用好“**智慧教育云平台”，让偏远乡镇的老师也能同步参与城区名校教研。 三是促普职融通“新突破”，让每个孩子都“有路”。职业教育不是“次优选择”，而是服务地方经济的“刚需”。今年要重点做好两件事：一方面，调整中职专业设置，围绕我市“新能源装备制造”“绿色食品加工”两大千亿产业集群，新增新能源汽车维修、智能仓储管理等6个紧缺专业，与龙头企业共建实训基地，确保学生毕业即就业、上岗能上手；另一方面，打通普职升学通道，扩大“职教高考”规模，让有升学意愿的学生有机会考本科、读研究生，彻底扭转“职校没前途”的偏见。 三、紧扣“强师惠师”关键环节，在“保障”上求突破，让教师队伍更有活力 教师是教育的第一资源。这些年，我们落实了乡村教师生活补助、乡镇工作补贴，解决了1200套教师周转宿舍，但部分教师反映的“评职称难”“负担重”“职业倦怠”等问题还没彻底解决。今年要拿出真金白银、真招实策，让教师成为让人羡慕的职业。 一是破“机制壁垒”，让成长更有盼头。职称评审一直是教师关注的焦点。要优化评价标准：乡村教师侧重看“教学实绩”“家校沟通”，不唯论文、课题；城区教师增加“辐射带动”指标，比如指导青年教师、参与社区教育。今年起，乡村学校高级岗位比例提高5%，对在乡村任教满20年的教师，符合条件的可直接认定高级职称。还要建立“能上能下”的动态管理机制，对教学能力突出但资历较浅的年轻教师，开辟“绿色通道”，让有为者有位。 二是减“非教学负担”，让精力更聚主业。现在有些老师反映：“不在上课，就在填表；不在备课，就在迎检。”必须下狠手整治。要全面清理与教学无关的任务：未经教育部门批准的督查检查、社会事务进校园，一律叫停；家长群只发通知、不打卡，禁止要求家长批改作业、辅导功课；把教师从“表格员”“资料员”解放出来，确保80%以上工作时间用在备课、上课、辅导学生上。今年要开展“教师负担专项督查”，对整改不力的单位通报批评。 三是提“待遇保障”，让付出更有回报。要让教师“有尊严”地工作，待遇保障是基础。要落实“两个只增不减”：财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。今年重点提高乡村教师待遇，在落实乡镇工作补贴基础上，再发放“乡村教育贡献奖”，教龄每满1年每月加100元，最高加至3000元；城区教师交流到乡村的，保留原校绩效工资，额外发放乡村津贴。 ……（未完，全文共3916字，当前只显示2175字，请阅读下面提示信息。收藏在市庆祝第40个教师节大会上的讲话） 上一篇：在全市作风建设专题研讨会议上的发言 下一篇：在全市2025年能源领域安全生产警示教育大会上的讲话 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 党委 动员大会 |