| 标题：分管人大教科文卫工作市人大常委会副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) |
| 分管人大教科文卫工作市人大常委会副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 根据市委关于召开2025年度民主生活会的统一部署，我严格按照通知要求，在深入学习领会_新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十届三中、四中全会精神的基础上，紧紧围绕本次民主生活会主题，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种方式，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面梳理检视问题。现将个人对照检查情况报告如下。 一、存在的主要问题 （一）在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面。一是理论武装的深度和转化率有待提升。尽管能够坚持参加常委会党组理论学习中心组的集体学习，但有时因分管领域工作繁杂、事务性会议和调研活动较多，对新思想、新理论、新论断的系统性钻研不够深入，特别是对党的二十大及二十届三中、四中全会精神中关于发展新质生产力、推进文化自信自强等重大部署，在如何与人大教科文卫工作精准结合、有效转化上思考谋划得不够深远。例如，在2025年初审议《*市红色文化遗址遗迹保护条例》草案时，我最初的关注点更多地集中在文物划定、修缮技术标准等具体条款上，对于如何通过地方立法更好地贯彻落实_总书记关于“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的政治要求，从法治层面提升其在铸魂育人、推动文旅融合中的战略价值，思考和站位还不够高，未能一开始就提出更具前瞻性和指导性的审议意见。二是政治判断力和领悟力的敏锐性尚需增强。面对教科文卫领域纷繁复杂的新情况新问题，有时习惯于从业务角度分析研判，对其背后可能存在的政治风险和意识形态动向洞察不够敏锐。在分 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1135字，正式会员可完整阅读）…… （三）在带头敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪方面。一是深入践行新时代群众路线的方法不多。落实“四下基层”制度还不够经常、不够深入，下基层调研有时存在“被安排”的现象，沿着预定路线、看示范“盆景”多，搞“四不两直”的随机调研少。在2025年对《中华人民共和国公共文化服务保障法》进行执法检查的过程中，虽然检查组覆盖了多个县区的乡镇综合文化站，但大多是听取地方文旅部门的精心准备和汇报，对于当地群众是否真正享受到便捷、高质量的公共文化服务，群众的满意度究竟如何，缺乏更直接、更客观的了解渠道，使得监督工作的民意基础不够扎实。二是贯彻民主集中制的自觉性需要进一步强化。作为分管副主任，在主持教科文卫委员会会议或研究相关工作时，总体上能发扬民主、听取各方意见，但在一些时间紧、任务重的情况下，有时为了追求效率，对于一些经过讨论仍有分歧的非原则性问题，会不自觉地强化个人意见，引导大家尽快形成统一结论，在耐心细致做好思想工作、寻求最大共识的功夫还不够。例如，在2025年协调《*市健康医疗大数据应用发展条例》立法调研工作时，面对卫健、大数据、医保等部门间对数据归属、安全边界和共享机制的关键分歧，一度有些急于求成，试图用行政协调的方式强力推动，而没有更耐心地组织多轮论证、寻求法理与情理的最佳结合点，影响了立法进程的顺畅度。三是运用法治思维和法治方式推动工作的能力有待提高。长期在人大工作，对法律法规比较熟悉，但在实际工作中，有时仍会不自觉地沿用一些经验式、习惯性的工作方法。在督促政府部门落实人大审议意见时，更多的是通过发函、开会、听汇报等常规方式进行，对于运用质询、特定问题调查等法定监督手段的决心和魄力不足。比如，对于市级公立医院高质量发展监督中发现的一些梗阻问题，尽管审议意见已经明确提出，但在后续跟踪问效中，当相关部门以“情况复杂、需要时间”为由拖延时，未能及时启动更具刚性的监督程序，导致一些问题整改“打折扣”“走过场”。 （四）在带头干事创业、担当作为方面。一是破解难题的锐气和斗志有所弱化。随着年龄和任职时间的增长，敢闯敢试、敢为人先的劲头有所减退，工作中求稳怕乱的思想有所抬头。对于一些涉及多方利益、矛盾交织的复杂工作，有时存在“多一事不如少一事”的懈怠心理。在推动科技创新政策落实的监督工作中，面对我市科技创新能力不强、人才结构不合理等老问题，虽然也组织了调研视察，但提出的监督建议多是原则性、倡导性的，对于如何通过人大监督推动建立更有效的人才引进和激励机制、破除科技成果转化的_障碍等关键环节，缺乏动真碰硬的勇气和具体管用的实招。二是政绩观的树立和践行存在偏差。尽管口头上常讲要坚持“功成不必在我、功成必定有我”，但在潜意识里，仍希望自己分管的工作多出亮点、快见成效。因此，在工作部署和精力分配上，有时会不自觉地向那些易于出成果、社会关注度高的“显绩”倾斜，而对一些打基础、利长远、见效慢的“潜绩”关注不够。例如，在文化建设方面，对于推动建设大型文化地标、举办重大文化活动等工作热情较高，而对于需要长期坚持、默默耕耘的非物质文化遗产保护传承、全民阅读推广等工作，投入的精力相对不足，跟踪问效的力度也不够大。三是工作方式方法的创新意识不强。面对新时代人大工作的新要求，思想解放程度不够，习惯于“照方抓药”，满足于完成常规性、程序性的工作任务，运用新技术、新理念提升履职效能的探索不足。在组织开展调研活动时，主要还是依靠传统的实地走访和座谈交流，对运用大数据分析、网络民意调查等信息化手段了解社情民意、精准发现问题运用得不够。在2025年对职业教育发展情况进行专题调研时，未能有效利用在线问卷等方式，广泛征集企业、学生和家长对产教融合、校企合作的真实看法和诉求，导致调研的覆盖面和代表性受到一定限制。 （五）在带－头坚决扛起管党治党责任方面。一是履行“一岗双责”的压力传导不到位。对分管的教科文卫委员会的党风廉政建设工作，存在“说起来重要、做起来次要”的现象，履行主体责任的意识和行动不够统一。平时与委员会的同志谈业务工作多、谈廉政纪律少，对他们的思想动态、八小时之外的社交圈、生活圈了解不深不透，满足于“不出事”的底线思维，在抓早抓小、防微杜渐上做得不够。对委员会党建工作，更多的是宏观指导和原则要求，对其具体工作部署、活动开展情况的检查督促不够，压力传导存在逐级递减的问题。二是整治形式主义、为基层减负的力度仍需加大。对形式主义的顽固性和变异性认识不足，虽然按照要求精简了会议文件，但在一些工作环节仍然存在形式主义的影子。例如，在优化调研方案、为基层减负方面，有时为了体现调研的全面性，会将多个不同主题的调研合并进行，看似提高了效率，但实际上给基层单位造成了“轮番汇报、应接不暇”的困扰，单次调研时间被压缩，每个主题都难以深入，产生了“走过场”的新的隐形变异问题。在审阅一些调研报告和工作总结时，对其中存在的穿靴戴帽、空话套话等问题，有时也没有提出严肃批评，客观上助长了不良文风。三是干部教育管理监督失之于宽、失之于软。在日常工作中，对分管领域干部队伍的作风建设抓得不够紧、不够严。本着“与人为善”和“多栽花、少栽刺”的好人主义思想，对一些 ……（未完，全文共6131字，当前只显示2952字，请阅读下面提示信息。收藏分管人大教科文卫工作市人大常委会副主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头)） 上一篇：市税务局第一税务分局副局长试用期满转正述职报告 下一篇：县政协主席2025年度民主生活会个人对照检查材料（五个带头） 相关栏目：人大 人大讲话 学校 党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 检察院 |