| 标题：在2026年春季学期中小学心理健康教育工作专题会议上的总结讲话 |
| 在2026年春季学期中小学心理健康教育工作专题会议上的总结讲话 同志们： 今天我们专题研究部署2026年春季学期中小学心理健康教育工作，会议开得很及时、很必要，达到了统一思想、明确任务、凝聚共识的预期目的。2026年，是实施“十四五”规划目标任务的关键一年，更是“十五五”宏伟蓝图开局起步之年。站在新的历史起点，面对新时代新征程对人才培养提出的更高要求，扎实做好青少年心理健康教育工作，关乎学生健康成长，关乎家庭幸福安宁，关乎社会和谐稳定，更关乎国家未来与民族希望。我们必须深刻认识此项工作的极端重要性和现实紧迫性，将其置于教育事业改革发展全局中谋划推进，以更高站位、更实举措、更优作风，奋力开创我省中小学心理健康教育工作新局面。下面，结合会议讨论情况，我讲三点意见。 一、深化认识、提高站位，切实增强做好新时代中小学心理健康教育工作的责任感使命感 心理健康是学生全面发展的基石。做好心理健康教育工作，是落实立德树人根本任务的内在要求，是践行以人民为中心发展思想的具体体现，是应对当前社会环境变化、促进青少年健康成长的关键举措。我们必须从战略和全局高度，充分把握其时代内涵与实践要求。 （一）深刻把握“十五五”新开局赋 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略860字，正式会员可完整阅读）…… 二、聚焦重点、精准发力，全面抓实抓细春季学期心理健康教育各项任务 春季学期是学生心理问题易发多发期。做好本学期工作，对于全年工作开好局、起好步至关重要。要紧紧围绕立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律，聚焦关键环节，落实落细各项措施，全力维护学生心理健康和校园安全稳定。 （一）全面深化心理健康教育课程教学主渠道建设。课堂教学是普及心理健康知识、提升心理素质的主阵地。一要开齐开足开好心理健康教育课程。严格落实国家课程方案，确保所有学校、所有年级心理健康教育课程课时到位、内容到位、质量到位。鼓励研发具有地方和校本特色的心理健康教育读本、活动手册。二要推动心理健康教育与其他学科教学有机融合。挖掘各类课程蕴含的心理健康教育资源，引导教师在学科教学中潜移默化地培养学生积极心理品质。三要创新教育教学方式方法。摒弃简单说教，积极探索体验式、互动式、情景式教学，运用心理剧、团体辅导、艺术表达等多种形式，激发学生兴趣，增强教育实效。四要加强心理健康教育教研工作。建立健全区域、校本教研机制，定期开展教学观摩、案例研讨、专题培训，提升教师教学能力和专业水平。 （二）着力加强学生心理健康日常预防与干预体系建设。坚持预防为主、干预为辅，建立全覆盖、立体化的心理健康服务体系。一是健全心理筛查评估机制。在春季学期开学后，科学、规范地组织面向全体学生的心理健康普查或重点排查，建立“一生一策”心理成长档案，动态掌握学生心理状况。对筛查出的重点学生，要给予特别关注，做好b_m管理。二是强化日常预警防控。落实班级心理委员制度，发挥学生朋辈互助作用。班主任、任课教师、宿管人员等要增强心理危机识别意识，密切关注学生情绪和行为变化，做到早发现、早报告、早研判、早预防。三是规范心理辅导与咨询服务。加强学校心理辅导室（中心）标准化建设，规范开放时间与服务流程，通过个体咨询、团体辅导、热线电话、网络平台等多种形式，为学生提供及时、专业、b_m的心理支持。四是完善心理危机干预工作预案。明确危机事件处置流程与职责分工，加强与精神卫生专业机构的合作，畅通转介绿色通道。一旦发生危机事件，能够快速反应、有效干预、妥善处置，做好事后支持工作。 （三）持续优化家校社协同育人心理支持网络。学生心理健康是家庭、学校、社会的共同责任，必须凝聚合力，构建协同育人良好生态。一要提升家校沟通协作水平。通过家长学校、家长会、家访、网络平台等渠道，向家长普及心理健康知识，引导家长树立科学育儿观念，掌握亲子沟通技巧，营造和谐家庭氛围。特别要关注特殊家庭学生，给予更多关爱和支持。二要深化校社合作机制。主动对接属地卫健、妇联、共青团、关工委及社区、专业机构等资源，引入专业力量参与学校心理健康教育、人员培训、个案督导和危机干预。组织学生参加有益身心健康的文体活动、社会实践和志愿服务，拓展心理成长空间。三要加强宣传教育引导。利用“5·25”心理健康日等重要节点，广泛开展主题宣传活动，营造全社会关心关注青少年心理健康的良好氛围。强化网络内容建设与管理，弘扬主旋律，传播正能量，净化学生成长网络环境。 三、强化保障、压实责任，全力推动心理健康教育工作提质增效 做好中小学心理健康教育工作，是一项长期而复杂的系统工程，必须加强组织领导，完善条件保障，锻造过硬队伍，狠抓工作落实，确保各项部署要求落地生根、取得实效。 （一）健全组织领导与条件保障机制。各级教育行政部门和学校要切实承担起主体责任，将心理健康教育工作列入重要议事日程，定期研究解决重大问题。主要负责同志要亲自抓，分管负责同志要具体抓，形成各司其职、齐抓共管的工作格局。要加大对心理健康教育工作的经费投入，将其纳入学校年度经费安排，保障课程教学、师资培训、辅导室建设、活动开展等需要。要加强心理辅导室等场所和设施设备的建设与维 ……（未完，全文共4026字，当前只显示2237字，请阅读下面提示信息。收藏在2026年春季学期中小学心理健康教育工作专题会议上的总结讲话） 上一篇：县住建局局长在市委巡察反馈会上的表态发言 下一篇：县委副书记在县委理论学习中心组关于落实2026年全国两会精神专题研讨会上的发言 相关栏目：学期 教育 学校 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 年终总结 工作总结 个人总结 |