| 标题:政协主席_学习教育研讨交流发言材料 |
| 政协主席_学习教育研讨交流发言材料 按照区委_学习教育统一部署,围绕“科学决策、真抓实干,领导干部带头践行正确_”主题深入系统学习、认真思考体悟,我对正确_的核心要义、精神实质和实践要求,有了更为深刻、透彻、系统的认识,进一步端正了思想认知、校正了价值导向、夯实了理论根基,思想上受到深刻淬炼,理念上得到全面升华。 一、深学细悟、正本清源,深刻把握正确_的价值内核 通过本次专题学 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略366字,正式会员可完整阅读)…… 科学决策的核心就是实事求是、尊重规律、立足实际、统筹兼顾。既要直面当下短板、解决现实问题,也要着眼长远发展、夯实基础底蕴;既要主动担当、积极作为,又要量力而行、稳中求进。真正的担当不是盲目求快、盲目铺摊子,而是精准研判、理性施策、科学干事。只有坚持实事求是、多方论证、审慎谋划,才能从源头上规避偏差、防范风险,确保发展方向不偏、工作举措务实。 三、笃行务实、久久为功,深刻把握真抓实干的实践真谛 通过本次专题学习,我深刻感悟到,真抓实干是正确_最鲜明的底色和最根本的路径。再好的理论理念、再完善的思路蓝图,没有实打实的执行落实,最终都会沦为空谈。践行正确_,关键在“真”、落脚在“实”。 所谓“真”,就是真心为民、真诚履职、求真务实;所谓“实”,就是脚踏实地、实事求是、务求实效。形式主义、重痕轻绩、应付敷衍,本质都是_错位的具体表现。真正的政绩都是干出来、熬出来、积累出来的。许多打基础、利长远、惠民生的工作,周期长、见效慢、不显山露水,但却是高质量发展的根基所在。作为领导干部,必须涵养“功成不必在我、功成必定有我”的格局胸怀,摒弃浮躁心态、克服功利思想,甘于默默耕耘、久久为功,以长期实干、踏实笃行创造过硬实绩。 四、率先垂范、严守底线,深刻把握领导干部的示范担当 通过本次专题学习,我深刻把握到,领导干部带头示范是践行正确_的关键所在。领导干部作为“关键少数”,一言一行、一举一动都是风向标,自身的_、事业观直接引领队伍作风、决定干事导向 ……(未完,全文共1579字,当前只显示950字,请阅读下面提示信息。收藏政协主席_学习教育研讨交流发言材料) 上一篇:“两优一先”表彰大会筹备方案 下一篇:在年轻干部工作会议上的讲话 相关栏目:政协 政协讲话 换届 学习体会 学习材料 教育 经验交流 会议发言 模范 剖析整改 申报材料 |