标题：论趣味语言在提高学生学习兴趣的作用

论趣味语言在提高学生学习兴趣的作用 　　摘要：在素质教育中，培养学生学习兴趣 ，创设宽松和谐的课堂气氛，充分发挥学生的主体作用，巧设疑问、春风化雨、点石成金，挖掘兴趣。 　　课堂教学是一门艺术，巧妙运用趣味性语言激发学生兴趣，培养学生创新精神和自主学习能力，语言是沟通“导演”角色的教师和“主演”角色的学生的桥梁。教师风趣的课堂　……（快文网http://www.fanwy.cn省略285字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：论趣味语言在提高学生学习兴趣   如何有效提高学生学习数学的反思能力   因地制宜开展红色1+1活动，切实提高学生思…   谈谈如何提高学生的作文水平   五度空间——提高学生写作水平的途径   小学语文教学论文：在学生听读说写综合实践活…   如何运用远教资源，提高学生自主学习能力   从打牢三个基础入手努力提高学生官的带兵能力   人文管理、欣赏教育，是全面提高学生语文素养…   实施英语写作“多目标层次”教学提高学生整体…   运用现代信息技术提高学生学习的兴趣 ……（未完，全文共3078字，当前只显示741字，请阅读下面提示信息。收藏论趣味语言在提高学生学习兴趣的作用） 上一篇：《伤逝》再解读 下一篇：实施“三个对接” 促进职教新跨越