| 标题：《荷花》教学设计十四 | ||
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一、教材和学生情况分析 《荷花》是人教版小学第六册的一篇看图学文，是叶圣陶先生的作品。课文用第一人称描述了公园里的一池美丽的白荷花和“我”看荷花时的感受。全文内容不多，意境却特别美，这对于三年级的孩子来说，具有独特的吸引力。我所教的三年级小朋友思维活跃，接受新事物较快，但由于生活在城镇，对荷花了解甚少。正是考虑到这个特殊原因，在本堂课的教学中，我巧妙地运用多媒体技术引导学生认识和欣赏荷花那不同寻常的美。 二、教学目标、重难点分析 （一）教学目标：根据学生和教材特点，确定教学目标： 1、知识目标：深入理解课文内容，学习“冒”、“破裂”“饱胀、”等词语。 2、能力目标：学习作者观察事物、展开合理想象的方法；有感情地朗读课文、背诵课 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略563字，正式会员可完整阅读）……
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