标题：在生活体验中培养数学技能

小学数学中的许多知识和技能在现实生活中都能找到原型。《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》在课程实施建议中明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激发对学数学的兴趣，以及学好数学的愿望。”因此，在教学中，教师倘若能从学生熟悉的生活情境入手，为学生设计生动有趣、喜闻乐见的可操作的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略408字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：在生活体验中培养数学技能   县注重在农村经济能人中培养入党积极分子   认真做好在学生中培养入党积极分子工作   语文教学中培养学生自主学习能力   在数学教材处理中培养学生创新能力的方法探索   在数学教学中培养小学生的实践能力   如何在小学数学教学中培养学生的创新意识   对于阅读教学中培养学生创新精神的一点感悟   如何在政治教学中培养学生的创造力   在数学教学中培养学生的“三动”能力 ……（未完，全文共1761字，当前只显示1060字，请阅读下面提示信息。收藏在生活体验中培养数学技能） 上一篇：废钢铁企业生产系统优化模型 下一篇：在数学教学中培养小学生的实践能力