| 标题：记XXX_群众路线教育实践活动先进典型事迹 |
| 一枝一叶总关情 ——记XXX_群众路线教育实践活动先进典型事迹 XXX XXX是一名普通干部，在深入开展群众路线教育实践活动中，深入基层听民声、摸实情、想对策、解难事，架起了党办干部与群众的“连心桥”，用他的责任心和爱心帮助群众解决一些实际困难和问题，他的努力和付出得到了单位和群众的认可。 放下架子，关爱妇女现“真情” 瑶族群众的生活环境恶劣，卫生意识较差，家里脏乱差现象突出，为丰富瑶族妇女的节日文化生活，充分利用三八节、与瑶族群众打伙计等活动，广泛宣传教育和宣传妇女保健、环境卫生等知识，调动发挥瑶族妇女家庭主妇的责任意识。为了达到宣传和教育的效果，他积极向县委办领导汇报帮扶联系村的群众生活现状 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略513字，正式会员可完整阅读）…… 扑下身子，矛盾调处用“真心” “姚支书，明天我们到菇类村懂别组协调一起因群众在进行田间管理引发的矛盾纠纷”，“能不能说的具体点是什么纠纷”，“到时候我们两个碰头后，再向你具体说明事情原委”，这是村委会主任何家文打来的电话。两人碰头后，经何主任介绍，谢小金妻子在自家田内杀草，不小心将陆家华家的9颗玉米杀得奄奄一息。看到此种情况后，陆家华到谢小金家门口辱骂谢小金一家。次日，谢小金心情不舒服，冲到陆家华家中将其两根肋骨打断，于5月5日住进县中医院，5月18日基本治疗痊愈。事后，陆家华要求赔偿3万元，引发矛盾纠纷。5月24日上午，他骑着县委办为他配置的摩托车和村“两委”班子向懂别组驶去，40分钟后，到达懂别组。到达懂别组后，调解直接进入主题，认真分析矛盾纠纷产生前因后果，对社会产生的影响，询问受害方的要求和伤害方的赔偿底线，做好双方的思想工作，不到30分钟，双方达成一致意见，伤害方一次性补给受害方8000元，双方握手言和，不将矛盾纠纷上交，将其化解在村内、组内。 开动脑子，办好实事动“真格” 菇类村生活条件艰苦，教育水平更是落后，全村群众文化程度普遍较低。如何帮助瑶族儿童在生活和学习上的困难，让瑶族儿童健康成长，这是他到菇类村开展工作以来，一直在思考的问题。5月25日上午，邀请到了我县乐于助人、关心教育事业的有志之士一行14人组成慰问小组，深入菇类村开展六一儿童节慰问活动，向这里的孤残儿童、留守儿童、计生户儿童等50名学生，发放书包、文具盒、笔、本子等价值5000元，募捐助学资金4000元。资助家庭贫寒的谢国才同学300元一次性助学金。与瑶族孤儿、贫困儿童罗苦妹同学结成帮扶对子，发给爱心存折和助学金300元，从6月起，三年内每月定期向爱心存折存入100元助学金，作为生活和学习费用。 饮水困难，是菇类村各小组的当前最为困难的大事，在更威组、懂别组，饮水困难更为突出，因年久失修，更威组近1000余米水管全部破裂、懂别组的500米的水管无着落，全组群众靠老天发慈悲下几滴雨来饮用。为切实为群众办实事、办好事，解决群众最关心、最急需、最突出的人畜饮水困难问题，他及时将饮水困难问题报告县水利部门，请求帮助解决。8月13日，县水利局技术骨干顶着烈日分别为更威组、懂 ……（未完，全文共2218字，当前只显示1335字，请阅读下面提示信息。收藏记XXX_群众路线教育实践活动先进典型事迹） 上一篇：市林业局局长在2014年全市林业工作会议上的讲话 下一篇：行政管理专科社会调查工作总结 相关栏目：七一党建专题 党章 群众团体 教育 大学生 社会实践 创建活动 模范 文明 五一和五四节日专题 八一双拥专题 经验交流 事迹推荐 |