| 标题：个人遵守党的政治纪律情况对照检查材料 8000 字 | ||
| 个人遵守党的政治纪律情况对照检查材料 8000 字 一、个人对照检查 (一)遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定精神转变作风方面的情况 在遵守党的政治纪律方面，结合教育实践活动，自己重温了《党章》和党的十八大报告，认真学习了_总书记一系列重要讲话，进一步增强了政治上的坚定性。经过检查对照，发现自己不断加强学习，努力提高政治敏锐性和鉴别力，在复杂的形势和艰巨的任务面前，能够始终保持清醒的政治头脑，在政治原则、政治立场、政治观点上能始终同党中央保持高度一致，能够较好地执行党的路线、方针、政策，自觉执行民主集中制和维护领导班子团结。在思想上没有违_的政治纪律，没有发表过与领导身份不相符合的言论，在行动上也没有做过违_的政治纪律的事情。但作为一把手也存在一些问题。 一是在抓班子建设上，没有坚持把思想政治建设放在首位。组织党委班子中心组理论学习，重形式，轻成效，重过程，轻实质，深入钻研不够。特别是对学院宣传思想工作抓得不紧，宣传思想工作机构和队伍建设的薄弱环节长期得不到改善。工作中存在着对党的路线方针政策宣传、贯彻落实力度不够，对大学生进行马克思主义理论为主要内容的思想政治教育关注不够。 二是在谋划事业发展上，大局意识和全局观念有时不强。在执行一些政策规定时，常以维护本单位本部门的利益出发，搞变通，有时面对班子成员和下级部门同志提出的一些工作建议，明知与党和国家的政策不符，但也强调从实际出发，采取默认态度遇到无法变通的事时，又不能开展细致的思想工作，不能广泛听取群众意见建议，习惯于以第一责任人为由，搞一言堂，自己说了算，工作方法简单，有违反民主集中制原则的倾向。 三是队伍建设上，在干部教师教育培训工作中，对业务培训抓的多，抓得紧，对马克思主义理论教育，特别是中国特色社会主义理 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1265字，正式会员可完整阅读）……
二在官僚主义方面一是深入一线调查研究不够，了解情况不够，帮助解决实际困难问题不够。自己刚当校长时还能经常到教室听听老师的课，到教研室了解一下教学情况，和老师们探讨一些教学问题，帮助教学单位解决一些实际困难。也经常到学生宿舍、食堂转一转，看一看、听一听学生的反映和意见。但后来就越来越少了，而且自以为在学校工作年头较长，对学校的情况比较了解，坐在办公室听听汇报做做指示就可以了。 二是求成心切，有些决策不科学，不符合实际。如在开放办学方面，急于实现_和国际合作办学的突破，曾尝试和香港有关高校合作培养学生，但仅维持了两年，就因条件所限不切合实际而中断了。后来又尝试招生国外留学生，也因学生少成本高没有持续下去。 三是发扬民主不够，有时自以为是，固执己见，听不进不同意见。因为自己在教育系统工作多年，自以为有一定的资历和经验，对学校的情况比较了解，无形中产生了“说了算”的自傲情绪。所以在一些时候在一些问题上总认为自己的意见是对的，听不进不同意见。甚至在党委会集体讨论时，有时也直接打断别人的发言，阐述自己的观和主张。 四是对教职员工的切身利益重视不够，对工作生活中遇到的困难和问题不能给予及时解决。比如教职员工的待遇一直偏低，自己也清楚也着急，但解决的力度远远不够，群众对此意见较大。再如教师的办公条件较差，办公场所紧张，也一直没有采取有效的措施予以解决。还有诸如老教师看病养老、子女就业年轻教师住房、子女上学等，动关心帮助不够。有时找上门来，容易解决的给予一定的帮助，难办的也只是找理由做做解释工作一推了之。 五是不作为或作为不够，对一些群众的诉求回应不及时，解决不到位。遇到一些棘手难办的事，有时也存在怕惹麻烦、怕得罪人，能推则推，能拖则拖的问题。如原卫校院内一名职工租住学校公产房问题，由于历史原因，情况比较复杂，自己和学校其他领导多次出面协商，不能达成解决协议，自己便产生了畏难情绪，不再主动与当事人沟通，当事人到市里上访，造成工作的被动。 六是有时情绪急躁，批评同志不讲究方式方法，态度生硬，言语失当，影响同志间的感情和团结。比如学校在升本的过程中，特别是接近专家组进校评估时，自己感到许多应该做好的工作还没做好，心里很着急，曾在会议上和公开场合用很严厉的语言批评甚至训斥一些同志，这些同志感到很委曲，后来想想也确实错怪了一些同志，特别是自己作为主要领导用这种态度批评人，反映了自己存在的官僚习气。 三在享乐主义方面一是艰苦奋斗的精神弱化。大学创业艰难，发展困难，物质基础薄弱，教职工待遇偏低。能够发展到今天，靠得就是艰苦奋斗精神，这是学校发展中积累的最为宝贵的财富。但随着学校办学条件的逐步改善和办学层次的提升，自己放松了对广大师生艰苦奋斗精神的教育，自身的吃苦耐劳精神、勤俭办事业的意识也开始弱化，甚至错误的认为办大学不能太抠门太小家子气，那样会让别人瞧不起。在办学经费很紧张的情况下改善了校领导和行政部门的办公条件，配置了档次较高的电脑，装修了会议室。 二是进取心衰减，开拓创新意识不足，缺乏敢闯敢干的劲头。在不断学习提高自身素质上，学习的劲头不如以往，满足现有的学识和见解。浪费在酒桌饭局上的时间多，读书学习、潜心思考问题的时间少。随着年龄的增长，干事创业的激情也在消减，尤其是在学校升本后，认为自己的历史使命基本完成，该交班了，该放松放松了，对学校下一步的发展缺乏长远的考虑，思想上、工作上出现了松懈情绪。 三是敢于担当的勇气不够。面对困难和问题，有时不能挺身而出遇到矛盾也有绕着走、避开来的情况。班子内部开展批评与自我批评的氛围不浓，自己也缺乏开展批评与自我批评的勇气，存在着不敢批评、不愿批评，不敢碰硬、不敢较真的问题。 四是滋生了特权思想。随着工作岗位和职务的变化，错误的认为自己的“地位”也在提升。从吃喝招待到用车、办公场所都越来越讲究了，而且心安理得，有意无意之间特权行为就显现出来。 五是利用一些机会组织集体聚餐联欢。如元旦组织中层以上干部、离退休老同志、部分教师代表集体聚餐联欢，每年的教代会闭幕都要安排集体宴会等。领导班子成员也有借一些机会聚餐问题。 四在奢靡之风方面，存在着盲目攀比，比吃、比用、讲排场、铺张浪费等问题一是超标配置公务用车。自己来大学工作后于 2007 年购置了一辆奥迪牌轿车，违反了上级有关配备公务用车的规定。 二是自己所用办公室面积 46.8 平方米，超出了规定标准。 三是对学校“三公”经费把关不严，开支过大，特别是用于接待的费用较大，其中自己参与接待的次数较多，接待标准掌握不严，存在吃高档菜，喝高档酒和铺张浪费问题。 四是借开会和外出考察学习之机公款旅游。只要会议和接待单位有旅游观光安排的，自己大多都参加了。有时没有安排，自己也设法顺路旅游，费用除门票和饭费外，大都从单位报销。 五是巧立名目，滥发资金补助。如每年教师节给教职员工发放慰问金等。 另外，对干部的教育管理抓得不紧不实，在理论学习、思想教育、作风建设、组织纪律等方面还存在要求不严、标准不高问题，奖惩制度不完善，执行不力，干部队伍中的奢靡之风问题也不同程度地存在。 不存在违反规定配备秘书，违规占用住房问题。 三、存在问题根源的剖析 （一）理想信念有所弱化，政治修养抓得不紧 自已生在新中国，长在红旗下，从小受到社会主义、共产主义远大理想和马克思主义、_思想的教育和熏陶，那些为实现人类美好理想奋斗献身的先烈和英雄人物一直是自己心中的榜样，伴随着自己的成长，鼓舞和激励着自己为实现远大理想而刻苦学习，勤奋工作。特别是自己加入中国共产党后，更把为共产主义理想奋斗终身作为人生的最终目标和价值追求，把马 ……（未完，全文共8196字，当前只显示3288字，请阅读下面提示信息。收藏个人遵守党的政治纪律情况对照检查材料 8000 字） 上一篇：群众路线教育实践活动工作部署督导组长讲话通稿 下一篇：开展党的群众路线教育实践活动总结 相关栏目：个人总结 七一党建专题 政协 政治 政协讲话 政治法律 工作总结 工作汇报 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 能源 物业 三八妇女节专题 八一双拥专题 中秋节和国庆节专题 医院 其他重大节日纪念日专题 |