| 标题：教育实践活动对照检查材料 |
| 教育实践活动对照检查材料 通过群众路线教育实践活动有组织的学习与教育，特别是开展组织谈心和相互交流活动，以及领会中央八项规定和省委九项规定精神，结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年来自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。我清醒地认识到：自己虽有坚定的政治理想信念、勤奋努力工作的行为、勇于负责担当的精神，但对比党组织的要求和群众的期望还是有不小的差距和不足之处的。对比要求和标准，通过自我剖析、自我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告。 一、遵守党的政治纪律情况和贯彻中央八项规定、省委九项规定精神的基本情况 （一）遵守党的政治纪律情况。 作为一名领导干部，我始终坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，将政治生命置于自己人生的首位。我始终如一的拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚。在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，能够坚定不移地贯彻执行党的基本路线，遵守党的政治纪律，特别是在坚持党的领导，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，以及在 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略867字，正式会员可完整阅读）…… 二、“四风”方面存在的突出问题 （一）形式主义方面 1.工作作风不扎实。为了所谓的高速增长，不能够始终坚持原则，有打政策法规“擦边球”现象。对发展战略研究不够深入细致，经营范围盲目扩张，不注意培育核心竞争力。有时为了应付上级检查汇报和目标考核，报喜不报忧。 2.理论学习不够。对政治理论学习不积极、不主动，念一念、抄一抄，消极应付、敷衍了事。学习针对性、实效性不强，满足于看看报纸、听听新闻，不能真正结合企业实际、带着问题去学，知识结构老化，对市场开拓、资本运营、企业管理等知识储备不足。学习不求甚解，浅尝辄止，却自我感觉良好，对理论的科学体系和精神实质钻研不深、理解不透、把握不准，不能学以致用。 （二）官僚主义方面 1.工作作风不够踏实和深入。工作“动口不动手”，乐于当“甩手掌柜”和“二传手”。对总部机关与基层企业考核时采用双重标准，对基层压任务、定指标多，帮助出主意、解难题少。工作中硬性和强制性的做法多些，柔性和互动性的做法少些，特别是在遇到急、重、大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生。 （三）享乐主义方面 1.有安于现状的思想。由于自己年龄的增长，感觉到工作的好坏，同个人的努力没有绝对的因果关系，产生了安于现状的思想。 2.敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏攻坚克难的干劲和市场打拼的激情，不愿触及关系企业改革发展稳定的复杂问题，主动应对挑战、谋变求新不够。 3.有骄傲自满和享乐思想。把自己对企业发展做出的贡献当成个人骄傲的资本。热衷于吃喝应酬，迎来送往。沉溺玩乐，下班打牌喝酒，联络聚会，迷恋于牌局。公关、相互吃请现象比较普遍。 （四）奢靡之风方面 1.廉洁自律方面做得不是很好。公务差旅活动安排过于豪华，乘坐交通工具、食宿超标，有借公务之机游山玩水现象。 2.在生产经营过程中，对业务费用审批把关不严，在开拓市场、进行公关活动中，超标准招待客户。 三、产生问题的原因分析 （一）关于形式主义的问题 形式主义问题的产生归根到底是思想观缺位。思想是行动的先行，要在坚持党的群众路线方向上，行为民服务之事，不搞形式主义，就必然要加强自身党性修养，深入领悟党的群众路线的涵义，不断学习党的先进理论，并逐步贯彻在自身工作生活中去，不单单在工作中不搞形式主义，更要经常深入基层，走进群众，听取群众心声，了解群众疾苦，解决群众困难，坚决筑牢思想防线。 （二）关于官僚主义的问题 主要是在价值观的问题上没有十分清醒的认识。看重合同订单，关注指标完成，从履职的角度来讲是没有错的。但对组织负责、对上级负责是自己的职责所在，对人民负责、对群众负责也同样是责任所在。在这一认识上我还停留在“浮浅”的认知层面上，没有将人民群众赋予的权利全心全意地服务于人民群众。在行使权力的过程中，会自觉不自觉地以我为中心，以自己的感觉为标准，没有完全将权利放在公众面前来行使，没有完全自觉地接受群众的监督和评判。 （三）关于享乐主义的问题 由于自身艰苦奋斗的思想淡化，进取心不足，缺少敢于创新的精神和勇于创新的措施。在工作和生活中，不经意间总是把个人的享乐和消费，同自己的职务和企业的形象联系起来，总认为高档的和高标准的，才能树立企业形象，才够气派。结果造成自己的工作意志，奋斗精神消减，影响身边群众和企业的意志品质。没有通过创新企业的管理，提升服务来树立企业的形象。 （四）关于奢靡之风问题 一是在思想上存在认识误区和攀比心理，认为“接待也是生产力”，认为把接待工作做好了，就能出生产力、促进生产力发展，就能达到潜在资源和发展机会。力图通过超规格、超标准接待拉近距离、联络感情、协调关系，从而获得合同和上级领导的支持。 二是放松了对铺张浪费的约束，对勤俭节约艰苦奋斗的要求，对超规格接待，舌尖上 ……（未完，全文共4057字，当前只显示2254字，请阅读下面提示信息。收藏教育实践活动对照检查材料） 上一篇：课题中期研究报告：论高中生函数与方程思想的培养 下一篇：2015年镇党委书记抓基层党建工作述职报告 相关栏目：教育 大学生 社会实践 创建活动 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |