| 标题：“两学一做”学习教育开展情况汇报 |
| “两学一做”学习教育开展情况汇报 **现有基层_组织**个、_员**名。其中，街道社区_组织**个，机关_组织**个，国企_组织**个，非公企业和社会组织_组织**个，农村_组织**个。根据中央、省委和市委的部署要求，**把学习教育作为全面从严治_的有力抓手，将学习教育与各项重点工作深度融合，坚持“书记抓、抓书记”，超前谋划，精心组织，分类指导，分层推进，确保学习教育取得实效。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略342字，正式会员可完整阅读）…… 各级_组织把落实“两学一做”学习教育纳入从严治_主体责任，列入_组织书记抓_建述职清单和责任清单，列入_组织书记抓_建工作考核指标体系，层层签订责任书，传导压力、靠实责任。各基层_组织书记通过入户走访、座谈交流等方式，深入_员和群众中，传达会议精神，听取意见建议，理清工作思路，找准推动学习教育的切入点和结合点。各级_组织书记主动上手审定方案、制定学习计划、安排学习教育任务、调度督查、解决实际问题，示范带动广大_员积极投身学习教育，确保了学习教育规定动作不走样、特色工作见实效。 第三，抓住学习覆盖这个重点。 建立各级_组织之间信息互通机制，开展组织找_员、_员找组织“双找”活动，集中排查_员_组织关系，核查_员身份信息。目前，共摸清流动_员**名，“口袋”_员**名，切实掌握_员底数和_员队伍现状，使每名_员都能纳入_组织的有效管理。针对不同领域、不同行业的_员特点，以系列活动为载体，创新学习形式，分类进行指导，设置学习载体。建立“社区_校”、“流动_校”、“周末_校”、“手机_校”等“线下线上”教育平台，并借助市委_校较强的教育资源，开展精准培训。制作_员“身边书袋”，向_员赠送“学习大礼包”，方便_员的学习教育。举办从严治_暨“两学一做”知识竞赛，开展“两学一做”的征文、演讲、诵读、展览等系列学习活动，营造了“你追我赶”的学习氛围，提升了_员的学习意识。 第四，抓住解决问题这个根本。 以“践行‘两学一做’，_员在行动”为主线，坚持把“两学一做”学习 ……（未完，全文共1479字，当前只显示890字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”学习教育开展情况汇报） 上一篇：县政协主席“两学一做”学习教育专题_课讲稿 下一篇：“三严三实”专题教育动员部署会暨专题_课上的主持词 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 工作总结 工作汇报 思想汇报 个人总结 |