标题:义务教育均衡发展之教师交流工作总结
义务教育均衡发展之教师交流工作总结

今年以来,教育局完成了全区中小学布局调整,按照校园标准化建设要求,大力加强了各中小学特别是农村学校硬件建设,缩小了城乡学校办学条件、办学水平的差距。在提升校园硬件建设的同时,区教育局本着坚持科学发展的原则,以深化中小学用人制度改革为中心,以构建和谐教育、促进义务教育均衡发展为目标,实施三大举措,建立教师有序流动机制,促进城乡学校师资力量、教学水平的稳步提高,教师交流工作 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略346字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、周密部署——确保教师交流工作有序推进
    交流方案出台后,教育局对此项工作进行了周密部署,坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则,确保交流工作得到有序推进。
    一是选派交流教师。各校按照《区教育局教师轮岗交流方案》要求,选派学校优秀的中层干部和骨干教师参加交流并将名单上报到教育局备案。教育局对各校上报的交流教师情况进行摸底、审核,最终确定了**三小副校长**等三名优秀管理者和**小学**等五名教学骨干作为首批交流教师。
    二是做好沟通工作。我区初次启动教师交流工作,交流教师难免有些思想?si牵耍值澄榧恰⒀VР渴榧欠直鹫宜翘富埃治鲂问疲步庹撸菇涣鹘淌Ψ畔滤枷氚ぃ淇斓亟邮芙涣鞴ぷ鳎栽傅匚仪逃夥⒄构毕琢α俊?br>三是进行均衡调配。主要方法就是对口交流。在上半年的“双联双促”活动中,**小学和**小学、**三小和**小学已经分别结对,有一定的合作基础,今年的教师交流也通过结对模式进行。
    四是做好服务工作。交流教师无论是工作还是生活,都存在一些不适应的地方,为使交流教师安心教学,各学校千方百计做好服务工作。**小学为了解决交流教师的吃饭问题,修建了教工食堂;**小学也解决了交流教师上下班的交通难题。这些有效措施,解决了他们的后顾之忧。
    三、积极探索——教师交流工作初见成效
    通过交流,教师资源得到了合理配置,教师结构更加合理,教师队伍更加稳定。一个月过去了,交流教师扎根新岗位,积极探索教学新路子,呈现出学校满意,家长乐意的喜人局面,教师交流工作初见成效。
    一是为教师成长提供了新的平台。面对新环境,交流教师 ……(未完,全文共1495字,当前只显示900字,请阅读下面提示信息。收藏义务教育均衡发展之教师交流工作总结

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