| 标题：县教育局局长在推进县域义务教育均衡发展启动会上的讲话 |
| 在义务教育均衡发展会上讲话 在推进县域义务教育均衡发展启动会上的讲话 教育局局长 *** （2016年 月1日） 各位领导、 同志们： 大家下午好！ 今天县委、县政府召开县域义务教育均衡发展启动大会。下面，结合教育实际，我讲三点意见。 一、认清形势，统一认识 百年大计，教育为本。县域义务教育均衡发展是国家中长期教育改革和发展规划的基本要求，是社会公平在教育领域的延伸和体现，主要体现在“三有”： 一是上级有要求。党的十八大报告指出，大力促进教育公平，均衡发展义务教育，合理配置教育资源，让每个孩子都能成为有用之才。国务院提出，要率先在县域内实现义务教育均衡发展，县域内学校差距明显缩小。省政府规定，到**年，全省*％以上的县、市、区实现义务教育基本均衡，九年义务教育巩固率达到95％以上，办好每一所义务教育学校，努力做到校园环境、设施设备、生均公用经费、教师素质、管理水平大体相当，县域内学校之间差距明显缩小，力争实现起点公平、过程公平和结果公平，全省城乡教育和谐发展。*A*A年省政府对我县进行县域义务教育基本均衡发展工作评估验收，这是我县教育事业发展的重大机遇，这项工作是硬指标、硬任务，非创不可，必须创成。 二是发展有需要。从县域经济长远发展来看，人才是第一资源，是智力支撑。县域经济的可持续发展， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略948字，正式会员可完整阅读）…… ⒉加强农村学校和城镇薄弱学校建设，缩小校际办学条件差距。一是加大中小学校布局规划调整力度。县教育局、各乡镇、要根据城乡建设发展规划和人口变动状况，合理调整学校布局规划，加大对中小学教育资源的整合力度。按照国家和省关于中小学区域布局调整的部署和要求，科学合理布局义务教育学校，使之既能保障低年龄儿童少年就近入学，又能兼顾提高办学质量和效益。二是推进校舍和设备标准化建设。根据国家和省定标准，推进全县范围内义务教育学校校舍和设备标准化建设，力争使义务教育学校生均占地面积、校舍建筑面积、绿化面积、体育运动场地面积、图书教学仪器和音体美器材、计算机设备、食堂、安全设施、校门、围墙、水源、厕所等达到省定标准。 ⒊加强教师队伍建设，促进师资均衡配置。一是以专业化建设为重点，优化教师资源配置。县委编办、县人社局、县教育局及各乡镇政府要建立及时补充合格教师机制，优化教师资源配置。加强教师队伍专业化建设，全面提升教师队伍专业化水平。把科学配置义务教育教职工资源作为促进县域内义务教育基本均衡发展的根本性措施，认真研究教职工队伍的学科结构、年龄结构、性别结构等因素，及时补充音、体、美、信息技术、外语及心理学等紧缺学科教师。二是加强教师培训力度。进一步完善义务教育阶段教师培训机制。三是建立和完善教师、校长交流机制。 ⒋进一步规范义务教育学校办学行为。义务教育学校要全面贯彻党和国家教育方针，加强学校管理，严格按照国家义务教育课程设置方案，开齐课程，开足课时，开展好各项教育教学活动。各学科教学达到国家规定的质量要求，实现育人目标。加强校园文化建设，凸显办学特色。 ⒌关注特殊_，依法控辍保学。强化工作措施，依法落实政府、学校、家长和社会在控辍保学工作中的责任。采取特殊优惠政策，保障进城务工人员随迁子女、留守儿童和残疾儿童少年等接受义务教育的权利，促进教育公平。 ⒍深化教育改革，加强现代学校管理，全面提升义务教育管理水平。推进义务教育评价制度改革和高中阶段教育招生制度改革。实行义务教育学生综合素质和学业水平测试相结合的评价制度，以初中学业水平考试和综合素质评价结果为主要依据，实行优质高中阶段学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。深化义务教育管理_改革，强化“以县为主”的义务教育管理_，要充分发挥乡镇、村在义务教育管理中的重要作用。完善学校内部管理运行机制，完善校长负责制、教职工全员聘任制、岗位责任制、教职工代表大会制度，提升义务教育学校管理水平。 ㈢明确创建要求。创建评估验收将采取“一看二查三问”方式进行，各级各部门务必严格按照要求做好迎检工作。 一要经得起看。创建工作要有特色、有亮点，各中小学硬件建设、校园环境要做到净化、美化、绿化、香化、艺术化、标准化。二要经得起查。做到“五个统一”，就是要统一使用档案盒、统一制作档案标签、统一制作档案目录、统一分类、统一存放，资料齐全，数据准确。三要经得起问。要通过广泛宣传，提高人大代表、政协委员、学生家长、教师等社会各个层面人群对创建工作的知晓度，提高公众满意度。 三、强化措施，确保成功 ㈠加强领导，落实责任。为顺利推进县域内义务教育基本均衡发展工作，按期实现工作目标，明确目标任务和责任单位，形成主要领导亲自抓的长效机制，成立了以县长为组长、县直相关单位的主要领导和各乡镇乡镇长为成员的的工作领导小组。 领导小组负责全面组织开展县域内义务教育基本均衡发展工作，研究制定县域内义务教育基本均衡发展的措施和办法，做好县级义务教育基本均衡发展自评及州、省迎评准备工作。领导小组下设办公室在县政府教育督导室，办公室主任由县教育局局长担任。 ㈡明确职责，分工合作。根据相关法律法规，各乡镇主要领导对辖区内义务教育基本均衡发展负总责。实行县级领导挂钩联系乡镇和学校制度，主要负责督促、指导、帮助挂钩联系乡镇和学校按期完成辖区内义务教育学校基本均衡发展的各项工作任务。 ㈢加大投入，依法保障。认真落实义务教育经费投入责任，建立义务教育投入稳定增长机制。依法保障教育经费投入“三个增长”；及时拨付上级下达的各项专项资金，确保义务教育薄弱学校改造项目按时按质完成；进一步完善和落实义务教 ……（未完，全文共4438字，当前只显示2466字，请阅读下面提示信息。收藏县教育局局长在推进县域义务教育均衡发展启动会上的讲话） 上一篇：征兵宣传标语 下一篇：乡镇党风政风建设工作汇报 相关栏目：教育 县域 科技 党务讲话 科学发展 |