| 标题：市教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016—2020年） |
| 市教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016—2020年） 为贯彻落实教育部、司法部、_普法办《青少年法治教育大纲》，_、全省、泰州市教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划，以及市委宣传部、市司法局《关于在全市公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》，进一步提高全市教育系统广大干部、师生员工的法治观念和法律素养，切实做好教育系统第七个五年法治宣传教育工作，制定本规划。 一、指导思想、主要目标与工作原则 (一)指导思想 高举__伟大旗帜，全面_的_和__、_、_、_全会精神，以_理论、“_”_想、_为指导，深入学习贯彻__系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神，坚持“四个全面”战略布局和“五位一体”总体布局，牢固树立和自觉践行创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，落实全面推进依法_和法治兴化建设新要求，深入开展教育系统法治宣传教育，大力弘扬_法治精神，深入推进依法行政、依法治教、依法治校，切实提升教育治理体系和治理能力的现代化水平，为深入推进教育现代化建设、努力办好人民满意的教育营造良好的法治环境，为建设“强富美高”新兴化作出新的贡献。 (二)主要目标 全市教育系统普法宣传教育机制进一步健全，载体和形式不断丰富创新，针对性和实效性进一步 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略989字，正式会员可完整阅读）…… (二)着力推进全市教育系统干部学法用法 ——落实教育行政部门干部日常学法用法制度。进一步推动国家工作人员学法用法工作制度化、规范化，把学法用法情况作为国家工作人员能力和业绩考核的重要内容，作为衡量干部德才的重要标准。加强法治培训，把法治教育纳入干部教育培训总体规划，保证培训课时和培训质量。全面落实领导干部学法要求，推动教育行政部门领导干部带头学法、模范守法，进一步完善教育工委中心组学法、重大决策前先行学法、领导班子和领导干部年度述法等制度，增强领导干部运用法治思维和法治方式推进教育改革发展的能力。 ——加强校长等学校管理干部法治教育。把法治教育列为校长等学校管理人员全员培训的重要内容，提高其法律素质和运用法治思维、法治方式解决学校改革发展中各种问题的能力。要贯彻教育部《中小学校长法治教育大纲》，明确校长任职应知会用的基本法律原则、常识及规定。建立和落实校长依法治校能力的省、市、市（区）三级培训机制，重点培养一批具有法治思维和善于运用法治方式管理学校的优秀校长。把校长的法律素质和依法治校能力作为校长任职和工作考核的重要内容。 (三)大力开展面向教师的法治宣传教育 ——全面提升教师的法治观念和法律素养。结合学校依法治理需要，贴近教师实际，有针对性地宣传教育法律法规，不断提高教师依法参与学校管理、尊重爱护学生、平等对待学生的意识以及依法维护自身和学生合法权益的能力。把法治培训列为教师全员培训、入职培训、岗位培训的重要内容，培养一批法治观念强、法律素养高、法律技能强的优秀教师。各校要通过法治知识竞赛、法治教学观摩、法治演讲、专题培训、报告会、研讨会、参观考察等多种方式，确保每位教师每年接受一定课时的法治教育培训。要把教师树立_法治理念、掌握法律知识、维护学生合法权益等情况作为教师师德和业绩考核、岗位聘用、评优评先的重要依据。 ——加大法治教育教师专项培训力度。完善法治教育教师省、市、市（区 ）、校四级培训网络，充分利用省级法治教育骨干教师、专任教师培训基地，提高法治教育教师法律素质和教学能力。到2020年，每所中小学至少有1名教师接受100学时以上的系统法律知识培训，能够承担法治教育教学任务。实施中小学法治教育名师培育工程，培养一批优秀的法治教育教师。 (四)不断深化青少年法治教育 ——把法治教育纳入国民教育体系。全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》，以培育和践行__价值观为主线，以宪法教育为_，统筹规划各学段法治教育的目标任务、主要内容和实施路径。完善法治教育课程体系，充分发挥课堂教学主渠道作用。义务教育阶段要开好道德与法治课，使学生初步了解宪法法律基本知识，知晓与其自身相关的法律常识，初步树立爱国意识、公民意识和规则意识，增强明辨是非和自我保护能力。高中教育阶段要将法治教育作为思想政治课的独立组成部分或增加法治教育选修课课时，使学生了解法律的基本原则、基本精神和国家基本法律，初步具备运用法律知识分析解决实际问题的能力。鼓励有条件的学校开设与法治教育相关的地方课程和校本课程。不断改进教学评价方式，将_法治理念、法治素养和法治实践纳入学生考核评价中，在考试考查中适当增加法治知识内容。创新法治人才培养机制，实施卓越法律人才教育培养计划。探索开展法治_教育，在有关学科课程中有机融入法治教育理念和内容。深入推进法治教育“四落实”，着力解决法治教育在课时安排、教材建设、师资配备与培训、教研科研、经费保障、教学评价等方面存在的问题。配齐法治教育课教师，探索建立从司法、消防、公安、医护、环保等部门聘请兼职法治教育教师的制度。 ——积极开展多种形式的青少年法治教育活动。坚持课堂教学与课外活动相结合，充分利用第二课堂和社会实践活动开展法治宣传教育。每年9月份为“兴化市青少年法治宣传教育月”，结合实际开展 “法治夏令营”“小手拉大手”“模拟法庭大赛”等青少年法治教育活动，在入学、入队、毕业仪式、成人礼仪式中规范设置专门法治教育环节。推广校园法治晨会、法治班会等做法，各校每学期要举办一次法治讲座。大力倡导各类学校成立学生法治社团，鼓励学生参与学校管理服务活动和社会公共事务，提高学生的公民意识和法律运用能力。研究探索家庭教育与法治教育深度融合的方法 ……（未完，全文共5342字，当前只显示2572字，请阅读下面提示信息。收藏市教育系统法治宣传教育第七个五年规划（2016—2020年）） 上一篇：学习贯彻l__会议精神宣讲提纲 下一篇：2017年普法考试复习题库及答案 相关栏目：教育 法制 政法武装 宣传 普法 宣传讲话 人事 城建讲话 计划规划 中秋节和国庆节专题 |