| 标题：实验中学领导班子民主生活会综合情况报告 |
| 顺德区实验中学领导班子民主生活会综合情况报告 根据中共佛山市顺德区教育局机关委员会文件（顺教委【2017】1号）关于开展区属教育事业单位党组织书记抓党建工作述职评议及领导班子民主生活会的通知精神，为了进一步规范党内政治生活，学校领导班子于2017年1月16日召开了领导班子民主生活会。民主生活会以学习贯彻l__会议精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，结合思想和工作实际进行党性分析，开展批评与自我批评，不断增强领导班子和班子成员发现和解决自身问题的能力。 一、会前的准备工作 1、深化学习研讨。认真组织学习领会_总书记系列重要讲话特别是在l__会议上的重要讲话精神，学习掌握《准则》基本精神和《条例》基本要求，学习省委十一届八次全会、市第十二次党代会和区第十三次党代会精神，深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强加强党内政治文化建设、从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。 2、开好支部组织生活会，广泛征求意见建议。学校党支部12月份召开了支部组织生活会，在组织生活会上组织全体党员认真学习了党的十六届六中全会精神以及《准则》和《条 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略906字，正式会员可完整阅读）…… 三、班子主要存在问题及整改措施 （一）主要存在问题 1、学习不深入，考核不扎实。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。比如：通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。没有把政治学习纳入领导考核考评和研修提高之中，形成长效机制。 2、创新意识不够，参与意识不浓。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。比如：在教育教学管理培训活动中（如：微课堂培训，多媒体应用培训等等），班子成员积极参与率不高，学习不积极主动，遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。 3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。比如：个别领导脾气较大，态度强硬，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤教职工的工作积极性。 4、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。比如：没有和群众建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。 5、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作还不够积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。比如：工作中，圈子意识比较浓，这是我的人，那是你的事，用人做事都要等领导批准等等，不愿多做工作，吃苦精神减退。 6、有不思进取表现。具体表现在：只面对自己工作任务和现状，对思想意识和业务能力提升意识淡薄,不求上进。比如：对工作缺乏激情,文件转发,工作照搬,等上级的指示；对政治学习及业务学习中的任务，缺乏表率意识和进取意识，有时套别人的做法,懒得思考，平庸无为。 7、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的影响。比如：早读晚修下班少，巡堂少，节假日值班偶有迟到早退现象，还有的闪个面就不见了。 8、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。比如：为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，有些只打印了单面的还可以废纸利用打反面；离开办公室不随手关电灯、关空调；不及时关电脑等等。 （二）产生问题的原因分析 对于上述主要问题和不足，通过专题讨论和研究分析，主要是以下几个方面的原因： 1、政治理论素养不高。班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到政治理论学习的重要性，在标尺上落了后。 2、群众观念、宗旨意识较淡薄。通过党的群众路线教育实践活动，班子成员的群众观念和宗旨意识有所提高，但与组织的要求还存在一定差距，领导干部与群众同甘共苦的意识还不浓，没能很好地、经常地反省自己，把自己摆进去，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。 3、自律不严。从大的方面，学校工作始终和中央保持一致，也贯彻执行省、市、区委的方针政策及要求，但从具体事情来看，班子成员不同层度存在律己不严的问题，有的在遵守党的纪律、工作纪律上有所松懈；有的在率先垂范上表现不足；有的在深入群众上表现迟钝；有的勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统有所淡化等等。总之，在修身律己方面还有不足和问题。 4、缺乏岗位责任意识。个别同志圈子意识比较浓，认为把自己份内工作做好就尽到了自己的责任，往往是考虑自己分管工作多一些，对分管以外的工作不管不问，缺乏团体意识和“一盘棋”思想。把自己分管的工作部署好、任务分下去，面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少，口头指示的多，亲力亲为的少，缺乏实干精神、责任意识和担当意识。 （三）整改措施 1、要进一步强化政治理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。一是在学习机制上不断完善，在学习形式与内容上进一步拓展，在学习时间上硬性规定，把学习作为刚性指标完成。二是在学习内容上不断充实，要不断学习党章党纪、法律法规、业务知识、学政治理论、学党史、历史，达到精神境界的提高。三是加大学习监督力度，对学习情况定期检查，定期考核，并作为干部考核的重要内容。要通过改进不断提高班子的政治素养和综合素质，使整体水平上升到一个新的台阶，以适应新时代对领导干部的新要求，时刻保持班子 ……（未完，全文共4238字，当前只显示2354字，请阅读下面提示信息。收藏实验中学领导班子民主生活会综合情况报告） 上一篇：高校后勤保障处2016年工作总结 下一篇：市环保局党组成员、纪检组长2016年度述职述廉报告 相关栏目：教育 学校 季度半年 人事 干部 换届 党委 党务讲话 生活会 综治 综合论文 工作总结 工作汇报 |