标题:感悟教学
感悟教学

育人教学,其实就是教学智慧之缩影。
工作中,结交了几位一起切磋教学的朋友。几年前,迫使学生削足适履的他们,真想不到,如今的课堂教学竟会是这样 ——夸张一点说是“科学与艺术交融”。在他们的课堂中, ……(快文网http://www.fanwy.cn省略177字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 轻教师也有左右逢源的潇洒。看轻任何一方,往往都会错过感悟教学的美丽。本学期,我们需要有一种重新开始的勇气,重新调整、改进自己的教学方法和手段,上好每一节课。
    创新教育要求教师树立终身学习的观念。现代学生的思维越来越活跃,接触面日益广泛。如果教师不用知识武装自己,就很难跟上时代的步伐,就很难解释学生所提出的各种问题。但往往是社会进步和知识更新太快,有些教师却行动太迟。由于迟来的感悟,哀老的心态,不思进取的行动,于是很快就画上了教学工作的句号。所以,教师切忌躲避继续学习,否则将会影响到自己的未来。
    事业心是感悟教学的阶梯和驱动器。而且事业心越强,越能探索教学的奥妙。
    这难道不是我们育人教学的真谛吗?
    感悟教学应贯穿于教学工作始终。几年前你可能是佼佼者,但几年后,在创新教学中别人纷纷赶超了,而你 ……(未完,全文共763字,当前只显示459字,请阅读下面提示信息。收藏感悟教学

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