标题:关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的问题建议
根植基层 落到实处
--关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的问题建议

自2016年开展“学_章_规、学系列讲话,做合格_员”学习教育活动以来,广大_员干部以学习_章、遵守_规为基础,以_总书记系列重要讲话精神为延伸,坚持基础在学、关键在做,着力解决突出问题,不断推动_内教育从“关键少数”向广大_员进行转变、从集中性教育向经常性教育延伸,取得显著成效,受到广大_员欢迎。但在具体推进过程中还存在推动进程缓慢等问题,现将产生问 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略370字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 际_麻痹大意。有些单位活动开展了,档案也有了,但是在具体实施过程中存在跑偏现象,活动内容能与“两学一做”毫无关系,乱弹琴。也没有相应的监督部门对其进行约束,导致活动效果不明显,耗费人力、财力不出成绩。
    二、建议对策 
    (一)把思想教育作为首要任务。坚持用_章_规规范_组织和_员行为,用_总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一。坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强_组织和_员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强_内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强_自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保_的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保_员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大_员_性坚强、发挥先锋模范作用。
    (二)坚持融入日常、抓在经常。各级_委(_组)要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织_员领导干部定期开展集体学习,坚持读原著、学原文、悟原理,联系实际学、带着问题学、不断跟进学,领会掌握基本精神、基本内容、基本要求,做到学而信、学而思、学而行。学习_章_规,要深刻认识_章是管_治_的总规矩总遵循,践行_内政治生活准则、_内监督条例和廉洁自律准则等_内法规要求。要把学习_总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。_员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。基层_组织要以“三会一课”为基本制度,以_支部为基本单位,把“两学一做”作为_员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用,防止“灯下黑”,坚持常抓不 ……(未完,全文共1596字,当前只显示960字,请阅读下面提示信息。收藏关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的问题建议

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