| 标题：2018年民主生活会个人发言材料2篇 |
| 2018年民主生活会个人发言材料2篇 2018年生活会个人发言提纲目录 一、突出问题 1 （一）理论学习方面 2 （二）思想观念方面 2 （三）政治信念方面 3 （四）群众路线方面 4 （五）纪律规矩方面 5 （六）作风廉洁方面 6 （七）担当作为方面 7 （八）组织生活方面 8 二、原因剖析 8 三、改正措施 12 （一）将理论学习作为“充电宝” 12 （二）将理想信念作为“指南针” 13 （三）将党性修养作为“大熔炉” 14 （四）将宗旨意识作为“传家宝” 14 （五）将三严三实作为“风向标” 15 2018年生活会个人发言提纲 为认真开好本次民主生活会，根据县委、县组织部《关于认真开好2017年度党员领导干部民主生活会通知》要求，本人以十八届六中七中全会和党的十九大精神为指导，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话，积极参与“两学一做”常态化制度化学习教育，以“对照十九大精神要求进行党性分析”为主题，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，全面开展了十九大精神集中学习，采取多种形式广泛听取各方意见，按照五必谈要求进行多方面谈心谈话，详细查找《对照检查内容要点》和《2017年民主生活会问题查摆重点》指出的问题，深刻剖析问题产生根源，有针对性的提出了努力方向和整改措施。现具体汇报如下： 一、突出问题 今年以来，本人积极学习l__会议精神和习总书记重要讲话精神，认真贯彻《准则》、《条例》各项要求，积极参与两学一做教育、作风建设年和上年度问题整改活动，特别是10月份以来全面学习领会、贯彻落实党的十九大精神，有效促进了政治信仰、组织观念、工作作风好转等各项问题转变好转。但是通过认真谈心谈话、征求意见、深度排查，发现成绩虽然不少，但对照优秀党员标准和《问题排查通知》要求，在思想、组织、作风、纪律等方面依然还存在需要进一步整改的问题。主要有以下8个方面16点： （一）理论学习方面 1、两学一做不够规范 在学习教育中，有时候以工作忙为理由挤压学习时间，未能始终坚持参与集体学习，且有时存在以干代学现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1527字，正式会员可完整阅读）…… （五）纪律规矩方面 1、管理不严，不愿担责 今年虽然动真碰硬处理了好几项问题，但是与上级要求相比，管理方面还是失之于软、失之于宽，坚持原则、敢于担当不够彻底，不愿不想触及敏感问题，有时甚至回避矛盾。例如，即使个别同志工作上有错误、缺点、过失，也不想厉声批评，严肃处理，存在“不正确”护短行为，比较典型的是干部职工请假、考勤问题，虽然参与检查，但都睁一只眼闭一只眼，放了过去，既有不想得罪人的思想，也有不敢直面矛盾的因素。 2、贯彻各级决策不彻底 今年，没有及时学习习总书记最新讲话和党的最新理论成果、重大方针政策，对党的路线方针政策有些认识非常滞后且理解不透彻。落实阶段，没有发挥主观能动性，没有理论联系实际，缺乏创造性贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署能力，基本上是抱着多一事不如少一事的态度，机械执行，生硬执行，依样画葫芦，有时还过多考虑分管范围利益，对党委的决策部署有偏差、打折扣、搞变通。比如，环境督查综合治理越来越严，但考虑到部门企业是地方纳税大户、创造多个就业岗位，有些模棱两可的规定没有严格执行，给了更多的缓冲时间。 （六）作风廉洁方面 1、学风不浓 由于年龄渐大，工作忙、生活压力大时，有时候会心浮气躁，精神不振，思想消极，学习理论、思考问题会变得不认真、不深入，用科学理论指导工作更是凤毛麟角；实际贯彻落实中，对学习缺乏紧迫感和自觉性，经常忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，习惯于凭经验想问题、办事情，且对最新专业知识、科学知识、现代管理知识和法律法规了解不全不透，出现了一定程度的“知识空白”和“本领恐慌”。 2、文会不简 今年中，总体来看，个人要求召开的会议、发放的文件简报还是比较多，开会时虽尽力压缩时间、直述要点，但有时因为开会涉及范围广、方式单一、内容繁多等原因，可能将小会开成大会，时间大幅度延长；此外，为将工作说清楚、讲明白，多数时候以文件形式予以通知，虽然想尽量减少次数，但总是担心通知不到、会有漏洞，所以印发文件仍然不太区分主次，发文较广。 （七）担当作为方面 1、安于现状、不求进取 有时认为自己在基层工作多年，自认为经验已足够丰富，对于出现的新情况、新问题没有心思去研究解决，对于信息化建设、网络交互平台、新技术等新生事物缺乏关注度；有时精神懈怠、状态不佳、进取不足，缺乏忧患意识和进取精神，创新思维匮乏，工作标准不高。如，对于分管范围有的单位行政效率低下、业务管理缺位，还停留在对具体工作进行面上处理，没有进一步查找根源，从_机制上进行深入研究、解决问题。 2、拈轻怕重，自我陶醉 今年总体工作比较顺利，得到了群众领导认可，个人也获得了一些荣誉。对此，有的时候就有些飘飘然，满足于现状，陶醉于已经取得的成绩，不愿再进行新的尝试，缺乏开拓创新勇气，拈轻怕重，得过且过，进取意识有所淡化；另一方面，对于分管单位的管理，比较懈怠，动力不足，不敢担当，缺少上进心，患得患失，大事干不了，小事不愿干，缺乏敢闯敢干的勇气，遇到矛盾问题总想往外推。 （八）组织生活方面 1、个别时候不按时参加组织生活 今年，由于负责事情多、任务重，公务接待、外出调研次数增多，将主要精力放在了业务工作上，压缩了党建学习和组织活动时间，导致偶尔三会一课、集体学习、党员培训、交流讨论等党内生活参加不及时，特别是有时候忙起来就潜意识忽略了理论知识学习、忘记了掌握党的理论创新成果和习总书记重要讲话精神，思想上仍然有只要工作干好了、给群众办实事，就是合格党员、就党性修养高的错误认识，不自觉的把业务当成主业，将党建变成了“可选项”。 2、组织观念淡化、党员意识淡薄 一是比较关注个人得失，虽多数时候能严格要求自己，遵守党内法规和党员要求，但是时间一长或者与个人利益冲突时组织观念不自觉就会向后排、集体意识不自觉忽视，个人主义、利己思想有所抬头；此外，党员意识不够强烈，落实党员义务不全面，个别阶段尤其是生活中放松对自身要求，总想把自己等同与一般老百姓，不愿亮明党员身份，担心招是非、惹麻烦，害怕把自己放到老百姓的聚光灯之下。 二、原因剖析 对于以上存在的问题，本人高度重视，积极对待，经过认真自我反省、听取征求建议、主动沟通交流，咨询组织意见，发现确有一定的客观原因和特殊背景，但是更重要、更多的是主观疏忽、个人原因造成的，核心是世界观、人生观、价值观“总开关”出了问题，存在问题只是表面现象，根源在思想上、在作风中、在脑袋里。具体来说，主要有五个方面原因： 1、理想信念有所动摇 习总书记说，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。又指出：坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。但是近年来随着工作生活条件的改善，收入的增加，工作中重业务锻炼、轻政治历练，导致在世界观的改造上，放松了警惕，放松了要求，有时感到信仰迷茫，精神缺失，斗志减弱，时有混日子得过且过的思想，得了价值观不正、对待群众冷漠、原则性不强等许多“软骨病”，导致精神层面的一些模糊认识和错误观点长期存在、危害甚深。 2、党性修养水平不高 身以严修，业以实成，严格要求、脚踏实地，从来都是成就一番事业不可或缺的前提和保障。今年出现诸类突出问题，原由之一就是修身修养这个环节出了问题，过分强调日常工作而忽略了个人修养的提升和党性觉悟的磨练，具体原因表现在三个方面： （1）党性观念有差距，在对党负责和对群众负责的认识有偏差，对群众反映强烈的突出问题冷淡、麻木，过于强调工作程序、步骤，缺乏为民服务的主动意识和责任担当； （2）党性原则有差距，有好人主义思想，分管领域管理中过于依赖职工自觉性，在坚持党性原则，勇于批评与自我批评方面，态度上行动上不够坚决； （3）作风锤炼有差距，有时存在“现在条件好了，可以不过苦日子、紧日子”的想法，艰苦奋斗精神有所退化，在会议安排、接待中，攀比、讲排场、浪费现象偶有发生。 3、宗旨意识不够坚定 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可；同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。 4、执行纪律缺乏硬度 欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。今年执行纪律方面出现原因，有两点值得关注： （1）主观上有错误认识，认为自己工作时间长、有一定的自我约束能力，从而忽视了纪律学习和规矩意识强化，以致遵规守纪上小毛病不断；对待分管同志方面，有老好人思想，觉得同志们都不容易，干工作也很扎实，如果对学习不及时、上班迟到、工作日禁酒等“小事”打报告，有些伤感情，从而有所懈怠，使监督批评高喊轻放； （2）管理制度执行不到位，不太理想，缺乏一抓到底的定性，像党内生活制度、机关管理制度、机关行为规范、服务群众标准等规定都没有做到最好，分管同志工作时间拉呱上网、有事 ……（未完，全文共16484字，当前只显示3968字，请阅读下面提示信息。收藏2018年民主生活会个人发言材料2篇） 上一篇：医院开展精神文明建设工作计划 下一篇：社会主义核心价值观要求融入文明家庭创建工作报告 相关栏目：党委 党务讲话 生活会 个人总结 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |