| 标题：教育局长在全县校园长工作会上的讲话 |
| 教育局长在全县校园长工作会上的讲话 凝心聚力 务实创新 以**精神全力推进教育事业再上新台阶 ——在**/**学年校长会上的讲话 县教育局局长 ** 尊敬的***、***，各位校长，同志们： 正当全县上下深入贯彻落实十八大精神，开展“罗婺风格、雄狮气魄”的**精神学习教育实践活动之际，我们在这里召开新学年校长会议，这次会议的主要任务是：回顾、总结上学年工作，安排部署新学年各项工作，以科学发展观总揽我县教育改革与发展全局，不断开创教育工作的新局面。下面我就上学年主要工作完成情况作简要总结，并就如何完成好新学年重点工作讲几点意见： 一、总结经验，坚定信心，增强做好新学年教育工作的责任感和使命感 过去的一学年，全县教育工作在县委、县政府和上级教育主管部门的领导下，按照年初确定的工作思路，科学谋划、统筹兼顾、突出重点、狠抓落实，较好的完成了学年初制定的各项工作目标，先后荣获教育部、省、州和县荣誉12项，州教育局年度综合目标考核第一名，在全县69个县级部门综合绩效考核中获得了第21名。概括一学年来的工作，主要体现在以下八个方面： ㈠坚持统筹兼顾，教育事业发展更加协调。 学前教育发展迅速，全县幼儿园从15所增加到19所，学前三年毛入园率达68%，入园率比2011年提高5.2个百分点。各乡镇小学利用闲置校舍积极发展学前教育，落实农村小学、教学点增设附属幼儿园11所。九厂小学学前教育办学模式得到了州、县领导的高度肯定。义务教育巩固水平不断提高，认真落实控辍保学责任制，规范了学籍管理制度，严格学籍注册和变更登记，学生巩固情况得到了有效监控。全县初中在校学生9703人，毛入学率119.61%；小学在校学生 20445人，适龄儿童入学率达99.1%。普通高中稳步发展，高考成绩继2012年取得喜人成绩后，2013年全县1191人参加高考，本科上线605人，专科上线580人，在2012年98.7%的基础上提高0.8个百分点。其中一本上线人数居全州第4名，值得一提的是今年一中有两位学生，分别取得了理工类626分，文史类609分的好成绩， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1470字，正式会员可完整阅读）…… ㈤坚持优质建设，重点建设项目顺利推进。一是着力推进城区学校建设。香水中学4号教学楼及3号学生宿舍相继竣工投入使用，96套公租房已完成基础施工，**一中3000万元的民族地区教育基础薄弱县普通高中建设项目已完成地勘、初设等前期工作，城南小学120亩土地征地工作已近尾声，已进入初步规划设计阶段，城北幼儿园施工前期工作基本准备就绪。二是扎实推进各类建设工程。全县学校257套教师周转房、公租房已有161套竣工交付使用；共投资3778万元的119个食堂建设项目，目前已经竣工34个，在建48个，其它处于设计及审图阶段。农村小学、教学点增设附属幼儿园项目32个，目前17个附属幼儿园项目已经投入使用，其它幼儿园项目正在施工中。 ㈥坚持齐头并进，教育各项工作协调推进。一是全力做好安全稳定工作。狠抓安全责任落实，排查安全隐患，一年来，开展安全教育活动322场次，开展应急演练104次，先后安排193人次深入46所中小学幼儿园对学校安全工作进行监督检查，下发《学校安全工作监督通知书》113份，《学校安全隐患整改通知书》13份，全年共排查出一般隐患908条，已整改治理879条，整改率达96.8%；配齐配足安全管理人员，全县学校配备有法制副校长29人、德育和安全员179人、专职门卫保安56人、兼职门卫51人、义务消防员500人，专兼职学生宿舍管理员276人，大大提高了学校人防、物防与技防的水平，给学校安全提供有力保障，一年来全系统未发生集体食物中毒、火灾等公共安全事故和自然灾害事故。成功办理各类来信来访来电来函26件次，做到“件件有答复，事事有回音”。二是认真完成职务评定和教职工年度履职考核工作。按计划4月份审定中级职称78人，高级职称26人，上报州中评委和省高评委评审，9月份完成履职考核工作。三是胜利召开了教育工会七届一次会议，各学校工会工作开展顺利。四是认真做好各类招生考试工作。圆满完成高考、中考等各类教育考试18次，总规模达3.8万人次。五是认真综合治理、挂钩帮扶、提议案办理、等相关工作。 我县的教育工作成绩不少，这些成绩的取得，极大地增强了我们加快发展的信心和决心，但在看到成绩的同时，我们也应该清醒地认识到：我县的教育，从宏观看，存在着四大矛盾：一是人民群众日益增长的教育需求与优质教育资源相对不足之间的矛盾；二是实现教育基本现代化的目标与部分学校基础教育设施落后之间的矛盾；三是教育均衡发展与校际之间在办学条件、管理水平、教学质量之间的实际差异之间的矛盾；四是进城务工人员子女的大量涌入与城区学校接纳能力有限之间的矛盾。从微观看，存在问题有四大表现：一是部分学校的办学行为还需要不断规范。二是少数学校教育管理亟需加强。三是师德师风整体建设还需要不断强化。四是少数学校领导疏于自身建设。我们必须正视工作中存在的这些困难和问题，认真分析面临的形势和任务，增强加快发展的责任感和紧迫感。 二、凝心聚力，务实创新，以**精神全力推进教育事业再上新台阶 上一学年取得的成就，为我们做好新学年教育工作打下了坚实的基础。在新学年里，我县教育发展同样面临着更好的机遇。党的十八大精神和《国家教育改革和发展中长期规划》进一步深入贯彻实施，为教育发展提供了更加科学充分的理论、政策指导，教育发展的总体方向和目标更加明晰。县委、县人民政府“富民强县”、“科教兴县”战略中，教育优先发展的位置越来越突出，教育投入力度日趋加大。全县教育发展环境、办学条件更加优越，这些有利的形势、优越的机遇可以说是千载难逢。因此，在新的学年里，我们必须紧紧抓住良好机遇，始终保持清醒的头脑和清晰思路，谋划好、落实好全年教育工作部署，努力使我县教育在新的起点上，保持持续发展的良好态势，获取提升发展的最好效益，谱写出**教育发展的新篇章。 2013-2014学年，全县教育工作的指导思想是：深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育发展规划纲要，积极推进素质教育，以“学校建设标准化、教育管理特色化、教学科研现代化”为发展目标，以推进教学质量提升、管理水平提升、办学条件提升和教育技术提升为着力点和突破口，进一步加强教育队伍建设，加强改进作风建设，狠抓工作落实，努力办好人民满意的教育。 做好新学年的工作，要围绕“一个中心”，寻求“五个突破”。 （一）围绕“一个中心”： 要始终坚持以提高教学质量为中心，为重中之重，质量是教育的命脉，学校一切工作都必须围绕这个中心，这一点始终不能动摇。抓好教学质量，我认为需要从四个方面下功夫： ⑴强化一种意识：向校长要质量。校长是教学质量的第一责任人，校长的质量意识如何，关系到学校的质量如何。当前我县学校校长抓教学质量过程中存在“五重五轻”的现象需要引起注意：一是重行政管理，轻业务管理。校长的工作重心只在对教师的管理上，对教学业务要么不管不问，要么业务生疏，结果出现管理不得法，教师不认同，工作不扎实的状况。二是重体力，轻脑力。校长抓质量，只要求教师、学生在时间、精力上投入，而不积极开展教学研究工作，轻负高效的教学局面迟迟不能打开，学校发展瓶颈迟迟不能突破。三是重特色，轻常规。一些校长一谈起学校教学工作，只说我们有什么什么特色，而只字不提常规工作，认为如果不谈特色好象自己就没有工作一样，这是本末倒置的理解。学校发展需要亮点、特色工作，但这些亮点、特色工作都应该来自常规教学并服务于常规教学，否则这些所谓的亮点、特色工作只能干扰常规教学，影响教学质量。四是重活动，轻教学。有些校长容易受各种活动的影响，活动一来，教师可以不办公，学生可以不上课，随意挤占、挪用正常教学时间。学校正常的教学活动不时受到冲击，造成教师静不下心，学生安不下心，人心浮躁，工作棚架。五是重形象，轻质量。害怕学生成绩低，家长有意见，影响学校形象，因此，不重视学期质量调研或统考，睁一只眼，闭一只眼，要求不严，组织混乱，任由有些学生违规乱纪，养成不良习惯。 要提高教学质量，校长必须能够做到：第一，静下心思入课堂。只有坚持深入课堂，才能经常与学生、与教师、与课堂打交道，才有利于教学管理。第二，沉下心思搞教研。经常参与教研教改活动，研究教育教学工作，校长责无旁贷，必须带头。第三，弯下身子管教学。校长应该成为教学的行家里手，要把管理工作的重心下移到课堂，移到一线，认真把握教学规律，才能有效提升教学质量。 ⑵树立一种作风：向教学常规要质量。提高教学质量，关键要把功夫下在平时，扎扎实实地推进学校工作，才能保证教学质量不打折、不滑坡。“滴水能够穿石”，抓好教学常规靠的就是一个“恒”字。事实上，这样的工作也最容易三日风两日雨，虎头蛇尾。可是时间一长，学校暴露出来 ……（未完，全文共9528字，当前只显示3823字，请阅读下面提示信息。收藏教育局长在全县校园长工作会上的讲话） 上一篇：政府机关党政领导干部不忘初心牢记使命主题教育个人检视(18个是否)剖析材料 下一篇：从阅读《诗经》开始读书 相关栏目：教育 |