| 标题：在县推进新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话 |
| 在县推进新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话 同志们: 为深入学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，宣传普及党的路线、方针、政策，培育践行社会主义核心价值观，坚持不懈用党的理论创新成果武装党员干部、教育人民群众，坚守基层意识形态工作阵地，筑牢广大党员干部群众共产主义理想和信念，打通宣传群众、教育群众、服务群众的“最后一公里”。按照省委、市委相关要求，就我县扎实推进“新时代文明实践中心”建设工作强调以下几点意见。 一、提高站位，充分认识建设新时代文明实践中心的重大意义作用 “新时代文明实践中心”重要任务是思想引领，核心内容是传播普及_新时代中国特色社会主义思想。要牢牢把握这个主线，教育引导广大干群坚定信念信仰，把广大群众紧紧凝聚在党的周围。要从加强“两个坚决维护”核心思想、践行党的初心和使命的高度，提升政治站位，要把新时代文明实践中心工作摆在首位，坚持党管宣传、党管基层意识形态、党管新时代文明实践中心工作，把牢方向导向，强化意识形态工作责任制落实。统筹安排、周密部署、精心设计，切实把宣讲宣传贯彻工作抓紧抓实抓好 一是把握好实践意义和方向。建设精神家园、凝聚正能量，是文明建设的重要功能。党的十八大以来，我县立足精神文明建设主阵地，面向经济建设主战场，大力开展精神文明创建活动，建设好我们的精神家园，为加 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略964字，正式会员可完整阅读）…… 三、突出重点，扎实推进新时代文明实践中心有序建设 (一)加强舆论宣传，营造良好氛围。充分运用各类媒体，采取多种形式，广泛开展“新时代文明传习”工作宣传，及时报道工作进展，深入挖掘传习志愿服务先进典型，宣传先进经验和做法， 营造全社会共同参与传习服务的良好舆论氛围。 (二)扎实开展活动，确保取得实效。全县新时代文明实践活动以“六传六习”为主要内容,注重“传”“习”结合，知行合一。 1.传思想，习理论。以村(社区)道德讲堂为阵地，深入学习宣传和践行_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，精心开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,，以“走出去送、请进来学上阵地讲”等形式,以“主题党日“微型党课”等载体，普及党的理论政策,广泛宣讲党史、地方史，唤起乡愁记忆。 2.传文化,习礼仪。以村(社区)文化大院(中心)为阵地，以传承发展中华优秀传统文化、新时代先进文化为目标，充分挖掘优良家风家教、悠久民风民俗、优秀民间艺术中符合新时代新风尚新要求的内涵，围绕“非遗传承行”“经典诵读”等主题,每年开展送巡演、电影、戏曲等系列“送文化”活动，广泛举办乡土文化公益培训。围绕端午、中秋、重阳等传统节日实施“我们的节日”主题活动。开展“开门礼“成人礼”孝老传承礼”等礼仪活动,培育礼仪文化。 3.传科技,习技能。以促进群众致富增收为目标，实施农民素质提升工程,整合各类资源，利用农村文化大院等阵地，加强面向群众的生产生活培训指导，开展送政策、送科技、送健康、送法律、送保障、送农资、送信息等服务，着力提升群众致富增收技能。 4.传道德，习风尚。广泛开展道德模范、身边好人、好婆婆好媳妇、最美家庭等系列评选宣传活动。充分发挥道德模范、优秀党员、优秀返乡创业人士等典型示范作用，积极参与乡村建设和治理。推进移风易俗工作，着力破除红白喜事大操大办、封建迷信、黄赌毒等不良风气。抓好“好家风好家训”评选宣传、“家庭助廉”活动。开展文明出行、文明旅游、文明餐桌等系列文明实践行动。实施党员干部结对帮扶、文明单位结对共建、邻里守望、银龄互助、志愿服务等农村公益帮扶项目。实施家庭环境美化工程,集中整治乱堆乱放、乱搭乱建等问题，全面开展垃圾分类宣传、指导,倡导农户“门前三包”,深化优美庭院创建。 5.传政策，习富路。多渠道、多形式开展惠农政策宣传力度，更好地指导群众农业农村生产生活。编印有关农业、扶贫、民政、社保、计生、卫生等方面惠农政策法规小册子，发放到村社群众，便于群众查阅和学习。组成宣讲工作小组，进村入户群众面对面讲解惠农政策，为群众解答涉农问题的政策规定，使群众更好地理解和利用惠民政策指导农事生产和改善农民生活条件。 6.传法规，习行为。紧密结合“七五”普法教育，深入推进农村普法工作，提升农民群众的法律意识，帮助农民增强法治观念，自觉遵纪守法，通过合法途径表达利益诉求、维护正当权益，正确行使民主权利，引导农民形成良好法治氛围和法治习惯，形成自觉学法、知法、懂法、守法、用 ……（未完，全文共4512字，当前只显示2507字，请阅读下面提示信息。收藏在县推进新时代文明实践中心建设工作推进会上的讲话） 上一篇：公司党委书记“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会个人剖析材料：坚定信念 正视问题 求真务实 下一篇：局贯彻落实“三重一大”事项集体决策制度的实施办法 相关栏目：文明 宣传讲话 大学生 社会实践 财政 建筑 |