| 标题：党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料 |
| 党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料 自党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的要求，结合自身在此次学习教育中的思想、学习和工作实际，以史为镜、以史明志，知史爱党、知史爱国，以集中学习和个人自学的方式，认真学习了_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的学习材料，更是重点学习了_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。按照组织生活会要求，我认真学习，深刻领悟，对照四个方面进行了盘点和深刻检视。现将个人对照检查情况报告如下： 一、党史学习情况 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。学习党史铸魂补钙、涵养精神，越是深入学习，就越能深刻认识红色_来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；越是触摸历史，就越能知道绝处逢生因为什么、革命胜利依靠什么、继续前进需要什么。在指定数目学习中， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略638字，正式会员可完整阅读）…… （二）党史的学习方面。一是党史学习流于形式。虽然在党史集中学习时能够与其它党员沟通交流，拓宽学习方法。但是没有做到学习与工作两手都要硬，重工作轻学习。没有做到用理论武装头脑来解决思想问题。例如一周只有一个小时的时间用来学习党史方面相关书籍《中国共产党简史》。二是学习不够深入，虽然本人严格按照党史学习要求开展各种常规性学习，但是由于本人学习时间少，只能记录一下学习笔记，没有把相关内容进行深入扩展，结合当前工作实际进行深入思考。三是学习方式单一，只是围绕书本和学习强国开展相关理论学习，很少采取其他学习方式。四是学习带头作用不强，虽然组织多次要求重视学习，但因工作关系，在外出差期间，没有把精力投放到学习上，在招商条线的表率作用发挥不到位。 （三）党员对照标准方面。一是与群众联系不紧密，为民服务意识淡薄。因每周工作日程安排比较满，导致联村调研、谈话次数比较少，与群众聊家常的机会也少，缺少深入交流。二是没有深入开展好批评和自我批评。本人认为只要不是原则性问题，就不用口头批评，只是合理性地提一些工作建议，更好地完成上级布置的工作任务。 三、产生问题的原因分析 经过深刻剖析，之所以产生上面的各种问题，纠其原因是因为我对于党史教育的学习和认知没有做到“知行合一”，导致问题出现没有及时有效克服解决。 （一）学风不够严谨端正。有时潜意识地认为，学习是一项软任务，只要自己日常工作过硬、扎实，党的大政方针、政策理论学习可以放松一下也不要紧，事后也可以再补上一课。正是在这种不严谨端正的学风的影响下，个人的政治理论学习存在简单化、形式化倾向，对党的创新理论学习的深度、广度、系统性不够，在深钻细研、内化于心、外化于行上不够，从理论中找立场、找观点、找方法不够，存在学用不能统一结合，理论实践相脱节现象。 （二）担当精神不够强烈。近年来随着办公条件，工作条件的改善，以前参加工作、入党时对自己高标准严要求有所放松，有时受不良思想影响，不恰当地认为工作干得越多，往往出错的概率也就越大，因此，遇到棘手问题绕道走，遇到矛盾缓步走，对一些工作拈轻怕重，有时有踢皮球，推责任的念头，以致对工作的调查研究不细致，掌握情况不全面，满足于按部就班，工作不出差错事工少出差错就行，担当意识，担当精神不够。 （三）大局观站位不够高。作为党的领导干部，不但自己要发挥模范表率作用，同时还要从全局上思考问题、观察问题，解决问题，在日常业务上、党建上、党风廉政建设上都要同步抓，齐步走，协调并进，不能“单打独斗”，要和班子成员们团结一致，齐心协力，共谋划、同出力，“并肩作战”，共同促进**镇经济社会发展。 （四）为民服务情怀不深。党的根本问题是党与人民群众的关系问题，根本要求就是要全心全意为人民服务，其体现的是党的初心和使命，体现的是党的温暖和关心。要放下身段，不断摆正自身与群众的位置，增进与群众的感情，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，让群众成为党史学教活动中的最大受益者。 ……（未完，全文共2756字，当前只显示1659字，请阅读下面提示信息。收藏党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料） 上一篇：党史教育学习心得体会 下一篇：不负韶华 不负使命 让青春在奋斗中绽放 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 共青团 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 申报材料 |