标题:县委常委班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料
县委常委班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料

2020年民主生活会查找*个方面**个问题,2021年严肃换届纪律专题民主生活会查找*个方面**个问题,县委常委班子切实提高政治站位,扛牢政治责任,落实整改措施,经对照检查,已按时序要求完成整改。按照市委关于党史学习教育专题民主生活会总体要求,县委常委班子认真学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会和省委十一届十次全会、市委五届二次全会精神,紧扣民主生活会主题,会前认真开展学习研讨,听取吸纳基层党组织和党员群众提出的**个方面**条意见建议,深入开展谈心谈话,查摆突出问题,深刻剖析原因,明确努力方向和整改措施。现将有关情况报告如下:

一、存在的问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义等方面。
一是政治理论学习不够深入。对_新时代中国特色社会主义思想的认识不够全面,学习研讨不够系统深入 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略672字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 众工作是推动和谐发展的重要抓手,为民务实地开展工作,但是走访调研、深入一线倾听社情民意的深度和广度不够,收集群众意愿的手段不够丰富,从群众中提炼发展思路的能力尚且不足。比如,“走基层、察民情”的思路不广,了解、收集群众意愿时大多只通过基层干部口述,没有直接连线群众,不能很好的总结群众首创精神为推动工作所用。二是“到群众中去”的效果不佳。党组班子能够自觉保持与群众的血肉联系,以转化、共享发展成果为己任,但是开展群众工作的方式方法不够多,思维、思路预见性较少,用新的群众观点指导群众工作的效果还需进一步增强。比如,落实对群众有利的政策时不能很精准的掌握群众意愿,效果转化不佳,面对群众所想、所盼、所需时,被动应对的局面时有发生。

    (四)带头学习运用当在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验等方面。
    一是居安思危的忧患意识有所弱化。党组班子能够清醒地认识到百年未有之大变局的严峻形势,熟知应对风险、解除忧患的重要性和紧迫性,但面对总体向好的疫情防控形势,有效恢复的经济现状,产生了麻痹思想和侥幸心理,居安思危的忧患意识不够强烈。比如,在推动工作中,常常只求工作的顺利开展,忽略了经济风险、社会风险等潜在风险隐患。
    二是应对风险挑战的能力本领不够过硬。党组班子能够娴熟的应对常规、经验类问题,但面对新时期风险挑战的多样性、复杂性,驾驭风险的能力本领还不够硬,不能有效的回应社会风险治理需求。比如,凡是从坏处着眼、往好处努力的底线思维不强,发现隐患的敏锐性不够、对隐患苗头重视不够,存在面对风险慌张、处理问题思路不清晰、思考不全面等现象。三是不断取得胜利的闯劲不够持久。党组班子敢于斗争、善于斗争,一年中打了不少硬仗、破解了不少难题,攻坚能力得到了加强,但对不断取得胜利和荣光的向往、闯劲还不够持久,一些需要长期坚持、久久为功推进的工作会出现这样那样的问题。比如,在夯实基层基础保障、做群众工作等方面能力经验还不足等问题。

    (五)带头深刻汲取党史中正反两方面经验等方面。执行纪律仍需加强。对分管领域的党员干部日常监督管理还不够严格,对出现的问题有时没有及时严肃批评,存在高举轻放现象。比如,对基层干部谈话提醒较少,不能及时发现苗头性、倾向性问题,抓早抓小做得不够,还存在部分基层党组织管理涣散、纪律松弛现象。作风建设仍需加压。比如,办事拖拉、能推则推思想有冒头倾向,对基层服务意识不够强,为基层减负做的不够好,提要求多一些,帮助解决问题少了些。二是违法斗争仍需深入。党组班子能够积极面对消极腐败,持之以恒正风肃纪,自觉抵制诱惑侵蚀,但对身边人违法违纪行为存在不想管、不敢管、视而不见等心里,缺乏有效监督。比如,看到身边人“步步沦陷”时,独善其身、睁一只眼闭一只眼的思想占据上风,不想、不敢检举揭发,缺乏与违纪违法英勇斗争的勇气和决心。

    二、原因剖析
    (一)政治站位仍需提升。有时认为自己经过组织多年的培养教育,世界观、人生观上没有大问题,在党性锻炼上产生了懈怠心理,不知不觉放松了对世界观、人生观和价值观的加强改造,没有经常在严肃的政治生活中锤炼党性,距离高标准、严要求还有一定差距,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高有所放松。

    (二)学习劲头有所下降。平 ……(未完,全文共2901字,当前只显示1746字,请阅读下面提示信息。收藏县委常委班子党史学习教育“五个带头”专题民主生活会对照检查材料

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