标题：研讨发言：“能上能下”激励“担当作为”

研讨发言：“能上能下”激励“担当作为” 近日，中央办公厅印发新修订的《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》），鲜明亮出了干部优与劣的标尺、上与下的准绳，树立起能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的用人导向。 推进干部能上能下，“上”“下”只是手段，真正的目的是要以“上”的动力和“下”的压力激励担当作为。而如何有效贯彻落实《规定》的政策目标，是我们面前必须答好的“考题”。笔者认为，要为干部立标　……（快文网http://www.fanwy.cn省略342字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：研讨发言：“能上能下”激励“ 研讨发言：让“趴菜”干部“支棱”起来 研讨发言：“三措施”打造过硬的驻村干部队伍 党支部迎盛会专题学习研讨发言 政府区长中心组学习研讨发言 纪委书记作风建设学习研讨发言提纲 国有企业中心组学习研讨发言 研讨发言：新理念新思路引才留才 为高质量发展提供人才保障 研讨发言：以一流干部人才队伍建设推动一流企业建设 研讨发言：全力打造青年人才友好示范 研讨发言：以人才赋能推动高质量发展 研讨发言：用精准理念建设高素质专业化干部队伍 研讨发言：突出政治标准选人用人打造政治过硬的干部队伍 研讨发言：准确把握“全面从严”要求着力提高选人用人科学化水平 至“八小时”之外，从工作圈拓展至“生活圈”，去伪存真、去芜存菁，公正客观地描绘出干部“立体像”，把真正“优”的人“看得见”“筛得出”“用得好”，努力让有为者有位、让实干者实惠、让吃苦者吃香。 转思想，立好“能下”的“风向标”，让“无为者”无位。“贤能不待次而举，罢不能不待须而废。”干部能上能下本是正常的规则，但过去一段时间以来，“易上难下”是长期制约干部工作的难点问题，一些干部存在“即使不能上，也要保住位置”“不犯错不下”等陈旧观念，加上“上荣下辱”“没有功劳也有苦劳”等传统思想根深蒂固，成为阻碍干部“能下”的思想障碍。首先，要强化思想政治教育工作，在干部教育培训、中心组学习、各级干部大会上，强调“能者上、庸者下、劣者汰”的思想，引导广大干部突破“不到年龄不能下，不犯错误下不了”的惯性思维，大力树立“无功便是过，平庸便是错”的从政观念，帮助干部队伍卸下思想包袱，坦然面对“上”与“下”。其次，要严格按照《规定》“核实认定、提出建议、组织决定、谈话、有关规定履行任免程序等五项程序，敢于对庸懒散躺、推拖绕躲的人“动刀子”，坚决杜绝“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样”的不正之风，真正把在位不作为、乱作为的干部曝光、露丑，让干事创业中“耍态度”“撂挑子”“没状态”的干部“必下”，进一步推动形成“干不好就下”的鲜明导向。 优管理，畅通“能下再上”渠道，让“再上者”有为。“能下”是治标，“能下再上”才是激励的核心。推进干部能上能下，要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，进一步优化管理体系，把关心爱护落到实处。一方面，对“下”的干部 ……（未完，全文共1477字，当前只显示889字，请阅读下面提示信息。收藏研讨发言：“能上能下”激励“担当作为”） 上一篇：经验材料：多措并举助推年轻干部“墩苗成长” 下一篇：健全优秀年轻干部常态化培养使用机制工作汇报 相关栏目：会议发言