| 标题：县委教育工委党的工作开展情况调研报告 |
| 县委教育工委党的工作开展情况调研报告 近期，我们对县教育系统党建工作现状进行了调查研究，现报告如下： 一、全县教育系统党组织基本情况 目前，全县教育系统共有党员*人。现有*个党委、*个党支部，*个党总支部。按服务对象分有“两新组织”民办学校党支部*个、离退休党支部*个，公办中小学党组织*个；幼儿园党支部*个。按照分布区域划分，县直驻地党组织*个；镇街（开发区）党组织*个。 二、县教育系统党建工作成效 按照《中央组织部、教育部党组印发〈关于加强中小学校党的建设工作的意见〉的通知》（中组发〔2016〕17号）精神和县委组织要求，2017年12月，镇街38个学校党组织隶属关系统一调整至县教体局党委，形成了全县教育党建工作系统党建格局。2023年按照《中共中央办公厅《关于中小学校党组织领导的校长负责制度的实施意见（试行）》全面加强党对全县中小学校的全面领导。 （一）抓班子带队伍。2017年12月，教体局党委将各镇街中小学党组织调整为县局党委统一管理后，局党委规范了基层组织名称，及时对镇街道个党总支部进行了换届，调整充实了党支部领导力量，建齐配强了党组织领导班子，党务工作人员，2017年至2023年。共推荐103名学校支部书记参加全国中小学党支部书记网上培训，每年至少1次党务人员培训，组织全县各学校党支部53人到浙江大学参加“双带头人培训”，到南湖一大纪念馆接受党性教育；2023年组织全县教育系统党组织书记去延安接受党性教育，重温 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1049字，正式会员可完整阅读）…… （四）抓制度保落实。近年来，局党委狠抓党内组织生活制度落实。定期召开党组织专题民主（组织）生活会，召开局党委召开了纪律作风集中整顿、巡视整改专题民主生活会；抓实局党委中心组理论学习制度落实，做到每月一次集中学习，定期开展集中研讨，提升了党委班子的理论水平和领导能力。依托灯塔党建平台，落实“三会一课”备案制度，党员积分管理制度，每月10日“主题党日”制度的落实，做到用制度规范党内活动，提升基层组织的凝聚力和战斗力。 （五）抓廉政促发展。一是加强制度约束机制建设。年初，组织召开了每年一次党建和党风廉政建设工作会议，制定下发全县教育系统党建及党风廉政建设工作要点，成立了领导组织，做好了廉政分工，明确工作职责。针对一些高廉政风险点，完善制度约束，制定下发了《关于进一步规范党员干部办理婚丧喜庆事宜有关规定的通知》、《关于进一步严肃会风会纪和严格外出报备制度的通知》，重申了《关于规范中小学、幼儿园食堂财务管理工作的通知》、《教体局关于加强学校、幼儿园货物和工程项目采购管理的通知》、《关于严格财经纪律的通知》等8份文件，完善了规章制度。2022年，结合县委巡察，建立了27项财务制度，并及时对全县教干调整、离任审计工作，做到全程以问题为导向，抓好执纪问责落实。规范党费收缴，将党费收缴县会计核算中心党员会计统一管理，将每月5日定为教育系统廉政自省日，对出现的问题及时提醒，有效避免了违反财经纪律问题的发生。二是开展调研活动针对性施策。针对教育系统普遍存在的难点问题深入开展调研，结合大学习大调研大改进工作，全体党员干部深入基层进行调研，找准找全全县教育发展的痛点、堵点，开展专项整治活动。先后开展了有偿补课专项治理活动、全县教体局系统作风集中整治、全县教育系统涉农专项整治活动，为教育发展营造了风清气正的发展氛围。三是加强廉政教育活动。制定了教体局廉政谈话实施方案，对局机关各科室正副职和各学校校长、副校长进行了一次廉政谈话，观看了警示教育片，开展了一次警示教育。 （六）抓意识形态保发展方向。按照党管意识形态工作要求，教体局及时成立了全县教育系统意识形态工作领导小组，真落实联席会议成员职责，制定下发了《全县教育系统意识形态工作实施意见》，做到定期研判教育系统意识形态问题、定期报告意识形态情况、专题研究意识形态工作，提高政治站位，抓好抓实对意识形态领域的领导，保证社会主义办学方向，提供坚强的组织制度保证。 为切实办好人民满意教育，把党建工作与业务工作有机结合，实现了党的建设与教育工作“两促进、双提高”。全县教育教学管理水平有了大幅度的提升。2023年不断加快教育重点项目建设，一是疫情防控成果显著。在去年我县发生的多波疫情冲击中，全县教育系统齐心协力，各学校幼儿园细化完善各项工作预案和防控措施，全面加强疫情防控和居家防护指导，抓实抓好线上教学工作，实现了“停课不停学、停课不停教”，全县教育系统疫情防控总体平稳、安全、有序。二是全县投资2.37亿元，实施5大类20处基础教育和职业教育重点项目建设，其中，解决“大班额”项目2处，中小学提升改造项目11处，教师周转宿舍项目2处，危房改造项目4处；职业学校续建项目1处。三是教育培训更加高端。与基础教育集团顺利合作，引进先进教育教学理念，深入开展教育培训活动，提升全县学校管理水平和办学特色，构建科学的管理体系和育人体系，全面提升教干管理能力和教师专业发展能力。四是队伍建设得到提升。落实教师补充交流机制。今年共招引教师429名，教师队伍的年龄结构和学科结构得到进一步优化。大力实施教师培养工程。设立“省中小学优秀班主任工作室”1处；评选表彰30名名师、20名名校长；2人被评为市级教书育人楷模；19人被评为市“三名”建设工程人选。五是教育质量持续攀升。理顺幼儿园机构编制，扎实开展省级游戏实验区试点工作，截至目前，16所幼儿园被认定为“省级一类园”，17所幼儿园被认定为“省级示范园”，县幼小衔接案例获省一等奖。*镇初级中学被省教育厅评为“首批全环境育人规范校”。2022年高考，1人保送清华大学，重点本科进线808人，普通本科进线2867人，实现了重点本科和普通本科上线双提升。六是各类竞赛捷报频传。围绕学生学科特长和创新潜质，率先在全市开展高中教育高质量发展试点工作，一中学科奥赛创造1金、2银、14个全国一等奖优异成绩。在2022年全市中职院校技能大赛中，我县动画制作、电子商务技能荣获全市第一名，县获技能大赛特别贡献奖。 另外，一年来我县高中教育、基础教育、职业教育、学前教育和教育督导等经验做法在市级各类会议作典型发言，卞桥镇、*镇被列为市级强镇筑基教育改革试点镇，一中被确定为省级普通高中学科基地、省级书香校园，我县集团化办学、“双减”等多项工作先后在《中国 ……（未完，全文共5665字，当前只显示2728字，请阅读下面提示信息。收藏县委教育工委党的工作开展情况调研报告） 上一篇：常委宣传部长中心组研讨发言：推进基层理论宣讲助力乡村振兴 下一篇：在全市“三长制”综合治理工作推进会上的交流发言 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 教育 工委 幼儿园 七一党建专题 工作总结 工作汇报 调研报告 |