| 标题：主题教育交流发言稿：思想建设是党的基础性建设 |
| 主题教育交流发言稿：思想建设是党的基础性建设 根据主题教育安排，部机关组织专题读书班，通过集中学习和个人自学等方式对必学篇目进行深入学习。这次读书班学习目标指向明确、研讨交流重点突出、集中自学效果明显，对我们深学细悟_新时代中国特色社会主义思想，积极推动自身分管联系工作高质量发展具有重要意义。下面我就“思想建设是党的基础性建设”谈几点认识和体会。 一、学习体会 注重从思想上建党，是马克思主义政党的鲜明特色、光荣传统和独特优势。回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以历经挫折而不断奋起，历尽苦难而淬火成钢，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。现在，形势环境变化越快、改革发展稳定任务越重、矛盾风险挑战越多、对我们党治国理政考验越大、全面从严治党越是向纵深推进，我们越要从思想上入手、从理想上着力，发挥思想建设正本清源、立根固本、补钙壮骨、凝心铸魂的作用。 抓好坚定理想信念这个思想建设的首要任务。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，但崇高的理想信念不是自发产生的，更不会自动保持和巩固。我们要牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移走中国特色社会主义道路。 系统掌握马克思主义这个看家本领。马克思主义是我们党的指导思想。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1059字，正式会员可完整阅读）…… 二是内化转化还不到位。对于_总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。 三是指导实践还不到位。能够自觉从_新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全*的党员教育基础设施建设仍需加强、高素质专业化公务员队伍建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。 （二）在政治素质方面，存在“三个差距” 一是政治上的成熟度还有差距。自已抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，易受外部环境的影响，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。 二是视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但在吃透中央精神、准确把握中央、自治区和地区工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位髙度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层，比如围绕人才“招得来、稳得住、留得下”的问题统筹摆布力度还不够，在推动党员教育工作提质增效、公务员专业化队伍建设的视野还需开阔。 三是党性上的自省度还有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话。但对照剖析，仍存在一些不足。比如，虽然与所在支部支委成员和分管科室领导干部能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。 （三）在能力本领方面，存在“三个不够” 一是思维层次不够高。在贯彻上级决策部署、决议决定上，有时存在“就事论事”的情况，对上级的具体要求能较好掌握，但对宏观工作部署还领会不够到位。思维方式上，还习惯从单一工作业务角度来思考，站位还不够高，对上级深层次决策意图没有完全吃透。 二是工作指导不够细。在推动具体工作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。 三是履职能力不够强。近年来，我们各项工作中都做了一些有益的探索，取得了初步成效。但相比党和人民的期待、相比实战实需，我们破解难题的攻坚能力还不强，例如我们在推动服务高质量发展人才保障建设上对专业领域人才引进统筹还不够，在机关党员教育还需要进一步探索建立量化标准。 （四）在担当作为方面，存在“三个有待” 一是主动创新能力有待进一步提髙。随着改革创新的不断深化，对新形势、新情况、新要求深入研究不够，有时满足于既成套路，在确立发展思路，制定政策和措施时，更多地着眼于落实上级任务、完成年度目标、推进当前工作。 二是服务大局的主动性有待进一步强化。工作中忧患意识和风险意识不够强，缺乏本领恐慌和知识恐慌，对工作中出现的一些新事物、新矛盾缺乏足够的研判应对措施，在具体工作中习惯于按部就班，充分发挥自我主观能动性还不够，在推动党员教育有形覆盖方面考虑的多，有效方面推动的少。 三是工作标准有待进一步提高。对于上级决策，虽然能够以抓落实的角度考虑部署，对重点要紧工作催的急，但对有的工作较真劲不够。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，降低了工作标准，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。 （五）在工作作风方面，存在“三个仍需” 一是基层减负成效仍需提升。虽然认真贯彻落实基层减负要求，以便干部腾出更多精力下基层、抓落实，但根据需要在一定层面上组织召开了例会、专题会、调度会、推进会等各类会议，一定程度上造成会议较多。 二是联系群众机制仍需完善。虽然能够自觉强化人民情怀、群众观念，结合工作实际制定实施“我为群众办实事”清单，取得了较好效果。但及时总结、系统提炼工作经验还不够，在推动形成固基础、利长远的制度机制上用力还不足。 三是服务基层举措仍需加强。深入基层调查研究少，走访调研华而不实，实地检查蜻蜓点水，点评指导泛泛而谈等情况一定程度存在。 （六）在廉洁自律方面，存在“三个欠缺” 一是制度落实有欠缺。作为一名党员，我能够严格落实双重组织生活，积极参加机关党委民主生活会和所在党支部的组织生活会，但自我要求还不严，主动向机关党委汇报个人思想不经常、不深入细致。 二是自我要求有欠缺。在严格执行党的纪律、自我要求方面标准不高 ……（未完，全文共4957字，当前只显示2754字，请阅读下面提示信息。收藏主题教育交流发言稿：思想建设是党的基础性建设） 上一篇：《_著作选读》第一卷、第二卷读后心得体会：争做新时代人民满意的组工干部 下一篇：国企主题教育经验做法：坚持“四有”模式，提升整体质效 相关栏目：教育 经验交流 会议发言 宣传讲话 思想汇报 解放思想 建筑 七一党建专题 |