| 标题：在全县校企合作推进智能制造产业发展会议上的讲话 |
| 在全县校企合作推进智能制造产业发展会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全县校企合作推进智能制造产业发展会议，主要任务是深入贯彻落实国家关于推动产教融合、促进产业升级的重要部署，总结当前我县校企合作在智能制造领域取得的阶段性成果，分析面临的形势与挑战，进一步明确下一阶段工作目标和重点任务，凝聚各方力量，全面推动我县智能制造产业高质量发展。参加今天的会议有县相关部门负责人、各高校代表、重点企业负责人以及行业专家等。刚才，*部门、*高校、*企业代表分别作了汇报发言，讲的都很好，提出了许多具有建设性的意见和建议，我都同意，大家一定要认真抓好落实。下面，结合我县工作实际，我讲几点意见。 一、深刻认识校企合作对推动智能制造产业发展的重大意义 （一）顺应时代发展潮流，是落实国家战略的必然要求 当前，全球制造业正处于向智能化转型的关键时期，智能制造已成为全球制造业竞争的制高点。我国高度重视智能制造发展，将其作为推动制造业转型升级、实现高质量发展的重要抓手。从国家层面来看，《“十四五”智能制造发展规划》明确提出，到2025年，规模以上制造业企业大部分实现数字化网络化，重点行业骨干企业初步应用智能化；到2035年，规模以上制造业企业全面普及数字化网络化，重点行业骨干企业基本实现智能化。我县积极推进校企合作，契合国家战略导向，能够借助高校的科研力量和企业的实践平台，加快智能制造技术的研发与应用，推动我县制造 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1033字，正式会员可完整阅读）…… 近年来，我县积极推动校企合作，出台了一系列政策措施，为校企合作搭建了良好的平台。建立了校企合作联席会议制度，定期组织高校、企业和政府相关部门召开会议，沟通协调校企合作中的问题。制定了《县校企合作促进办法》，从资金支持、政策优惠等方面对校企合作项目给予扶持。目前，我县已有所高校与*家企业建立了稳定的合作关系，合作领域涵盖智能制造、电子信息、新材料等多个产业。例如，高校与企业合作成立了产业研究院，共同开展技术研发和人才培养，取得了良好的效果。同时，我县还积极组织校企对接活动，每年举办校企合作洽谈会、项目推介会等，为高校和企业提供交流合作的机会。通过这些举措，我县校企合作机制不断完善，合作氛围日益浓厚。 （二）人才培养取得显著成效 在人才培养方面，校企合作发挥了重要作用。各高校与企业共同制定人才培养方案，将企业的实际需求融入到课程设置中。通过实践教学基地，学生有机会参与企业的实际生产项目，提高了实践能力和职业素养。以*学院与精工自动化的合作为例，双方联合开展了“订单班”培养模式，企业根据自身需求，在高校选拔优秀学生，组成“订单班”，企业和高校共同制定培养计划，企业技术人员参与教学过程，学生毕业后直接进入企业工作。目前，“订单班”已培养学生名，其中%的学生毕业后留在企业工作，为企业解决了人才短缺问题。此外，高校还为企业开展员工培训，提升企业员工的技术水平和业务能力。近年来，我县高校为企业培训员工*人次，有效提高了企业员工的整体素质。 （三）科研成果转化取得突破 校企合作推动了科研成果的转化。高校拥有丰富的科研资源和创新人才，企业具有市场和生产优势，双方合作能够实现优势互补。我县各校企合作项目积极开展关键技术攻关，取得了一系列科研成果，并成功实现转化。例如，高校与企业合作研发的智能检测设备，填补了国内相关领域的空白，已在家企业推广应用，为企业创造经济效益万元。智能制造创新实践基地整合高校和企业的科研资源，围绕智能制造领域的关键技术难题，开展联合攻关。目前，已取得专利项，开发新产品个，部分科研成果已应用于企业生产，提高了企业的生产效率和产品质量。通过科研成果转化，不仅推动了企业的技术升级，也为高校的科研发展提供了实践支撑。 三、清醒认识我县校企合作推进智能制造产业发展面临的问题与挑战 （一）校企合作深度和广度有待进一步拓展 虽然我县校企合作取得了一定成绩，但在合作深度和广度上仍存在不足。部分校企合作停留在表面层次，合作项目单一，缺乏长期稳定的合作机制。一些企业参与校企合作的积极性不高，认为校企合作投入大、见效慢，对企业的实际帮助不大。高校在与企业合作过程中，也存在科研成果与企业实际需求脱节的问题，导致一些科研成果难以转化为实际生产力。从合作领域来看，目前校企合作主要集中在少数几个行业，在一些新兴产业和高端制造领域的合作还比较少。例如，在新能源汽车智能制造、航空航天智能制造等领域，我县校企合作项目较少，难以满足产业发展的需求。因此，需要进一步深化校企合作，拓展合作领域，提高合作质量。 （二）政策支持和保障体系不够完善 尽管我县出台了一些支持校企合作的政策措施，但政策支持和保障体系仍不够完善。在资金支持方面，虽然设立了校企合作专项资金，但资金规模较小，难以满足校企合作项目的需求。对于一些重大的校企合作项目，缺乏有效的融资渠道和资金扶持政策。在政策落实方面，存在政策宣传不到位、执行力度不够等问题，部分企业和高校对相关政策了解不够，无法充分享受政策优惠。此外，在人才流动、知识产权保护等方面，还缺乏完善的政策制度，制约了校企合作的深入开展。例如，高校科研人员到企业兼职存在政策障碍，企业的知识产权保护意识不强，容易导致科研成果流失等问题。 （三）高端人才短缺问题依然突出 智能制造产业是技术密集型产业，对高端人才的需求十分迫切。尽管我县通过校企合作培养了一批应用型人才，但高端人才短缺问题依然突出。一方面，我县的产业发展水平和生活环境对高端人才的吸引力有限，难以引进国内外顶尖的智能制造人才。另一方面，高校在高端人才培养方面还存在不足，培养的人才在创新能力和实践经验方面与企业需求存在一定差距。同时，企业对高端人才的培养和激励机制不完善，导致人才流失现象较为严重。据统计，我县智能制造企业中，具有高级职称和博士学位的高端人才仅占企业总人数的*%，远远低于发达地区水平。高端人才短缺问题已成为制约我县智能制造产业发展的重要因素。 四、全力推进我县校企合作，实现智能制造产业高质量发展 （一）深化校企合作机制，推动合作向纵深发展 一是建立健全校企合作长效机制。进一步完善校企合作联席会议制度，加强政府、高校和企业之间的沟通协调，及时解决合作中遇到的问题。制定校企合作中长期发展规划，明确合作目标和重点任务，引导校企合作有序开展。鼓励高校和企业建立战略合作伙伴关系，签订长期合作协议，开展全方位、多层次的合作。二是创新校企合 ……（未完，全文共4834字，当前只显示2685字，请阅读下面提示信息。收藏在全县校企合作推进智能制造产业发展会议上的讲话） 上一篇：在全市（县）国家区域医疗中心建设工作会议上的讲话 下一篇：在全市装配式建筑施工技术培训工作推进会议上的讲话 相关栏目：科技 党务讲话 科学发展 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |