| 标题：在高中调研座谈会上的讲话 |
| 在高中调研座谈会上的讲话 同志们、老师们、同学们： 今天特意选个周四下午来**高中，没提前打招呼，就是想看看最真实的校园状态——教室后排的灯亮不亮，食堂窗口的饭热不热，老师办公室的教案翻到哪一页，孩子们课间操的脚步齐不齐。刚才转了教学楼、实验室、心理咨询室，和3个班的学生聊了聊理想，跟5位一线教师坐了半小时，看了食堂后厨的操作间，也翻了翻高三年级模拟考的质量分析表。总体感觉，这所学校“有生气、有底气、有正气”，是个能把孩子托举起来的好地方。 先说说直观感受。这些年**教育的变化，我在不同场合讲过不少，但每次走进具体学校，还是会被基层的创造力打动。**高中作为省示范性高中，这几年交出的答卷很扎实：去年高考一本上线率突破78%，比全省平均高12个百分点；“强基计划”培养班输送了11名学生进入顶尖高校，其中3人在数学、物理奥赛中获省级一等奖；更难得的是，校园里的“烟火气”很浓——走廊的文化墙是学生自己设计的乡土文化主题，食堂推出了“节气餐”，课后服务开了扎染、木工、地方戏曲等23门选修课，连保安大叔都跟我说“现在孩子们见到人 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略787字，正式会员可完整阅读）…… 三是守好意识形态主阵地。校园网络平台、公众号、社团活动都要纳入监管，特别是学生自发组建的“网络文化社”，要引导他们传播正能量，避免被错误思潮影响。班主任要定期和家长沟通孩子在社交平台的表现，发现苗头性问题及时介入。 二、聚焦“五育并举、全面发展”，在育人质量上提质增效 “十四五”规划收官之年，教育系统要交的答卷不仅是升学率，更是“培养适应未来社会的复合型人才”。**高中要在这方面当标杆。 一是德育要“润物无声”。除了主题班会，可以探索“微德育”模式——每天晨读前5分钟讲一个本地好人故事，每周五最后一节课开展“班级责任岗”活动，让学生轮流负责教室卫生、图书角整理，在小事中培养责任感。今年秋季学期，要试点“家风家训进课堂”，请家长代表来校分享家族故事，把家庭教育和学校德育串起来。 二是智育要“破茧创新”。新高考强调“核心素养”，不能再用“刷题战术”应对。高二年级可以试点“项目式学习”，比如围绕“**河生态保护”设计跨学科课题，学生需要综合运用地理、化学、生物知识做调研、提方案，这样既能巩固知识，又能培养解决实际问题的能力。高三复习要更注重“精准滴灌”，利用大数据分析学生的薄弱环节，推行“一人一策”错题本，避免“眉毛胡子一把抓”。 三是体育美育要“强基铸魂”。现在学生近视率、肥胖率偏高，体育课不能“放羊”。要严格落实“每天1小时运动”，除了常规的跑操，每个年级可以固定一项特色运动——高一学武术，高二练篮球，高三打羽毛球，既锻炼体质又缓解压力。美育方面，要把“地方文化”融入课程，比如请非遗传承人来教剪纸、唱民歌，让孩子们在艺术熏陶中记住乡愁。 四是劳动教育要“落地生根”。不能只在农场种几棵菜就算劳动教育。今年内要把校园闲置地块改造成“责任田”，每个班级承包10平米，从翻土、播种到收获全程参与，收获的蔬菜一部分送食堂，一部分义卖捐给山区学校。还要和社区合作，组织学生定期去养老院打扫卫生、帮快递驿站分拣包裹，让学生真正体会“劳动创造价值”。 教师是教育的“中流砥柱”，**高中能有今天的口碑，靠的是一代又一代老师的坚守。面对新形势，要在“引、育、留”上下更大功夫。 一是“引”要突出“精准匹配”。现在缺的不是教师数量，而是“对路子”的教师。人事部门要联合学校，针对新高考需要的学科教师、紧缺的心理健康教师，提前和高校对接，定向招聘“能教新课、能做研究、能和学生谈心”的复合型人才。今年计划引进的15名教师中，至少有5名要有跨学科教学经验。 二是“育”要注重“分层培养”。青年教师要“压担子”，安排他们跟岗名师、参与课题研究，每年至少听100节课；中年教师要“搭台子”，支持他们组建教学创新团队，申报省级教研课题；老教师要“传经验”，建立“银龄导师库”，让退休的优秀教师返聘指导青年教师，把“传帮带”机制常态化。 三是“留”要聚焦“暖心服务”。教师的需求很实在——有的在意职称晋升通道是否畅通，有的关心子女入学是否方便，有的需要更多学习充电的机会。今年要推出“教师关爱十件实事”：设立“教学创新奖”，奖金向一线教师倾斜；在学校附近建教师公寓，租金按成本价收取；每月举办一次“教师沙龙”，让大家交流教学心得、放松心情。特别要注意，不能让“非教学任务”挤占教师精力，除教育部门明确的督查检查外，其他无关会议、报表能减尽减。 四、优化“软硬件协同”保障，在办学条件上补短强弱 硬件是基础，软件是灵魂，两者都要跟上。 一是加快补齐硬件短板。今年财政已经安排专项经费，重点解决科技楼实验室设备老化问题，9月底前要完成物理、化学实验室的升级，新增3D打印机、智能显微镜等设备；体育场馆要利用暑期扩建，新 ……（未完，全文共3680字，当前只显示2044字，请阅读下面提示信息。收藏在高中调研座谈会上的讲话） 上一篇：在全县税务系统组织收入形势分析讲评会上的讲话 下一篇：在全区招商引资工作推进会上的讲话 相关栏目：教育 学校 调研报告 |