| 标题：在全市_的建设领导小组会议上的讲话 |
| 在全市_的建设领导小组会议上的讲话 同志们： 这次全市_的建设领导小组会议，专题复盘常态化学习教育推进情况，盘点阶段成效、查摆短板不足、部署下一阶段任务，核心就是要进一步拧紧管_治_责任链条，推动学习教育成果真正转化为安宁高质量发展的实际动能。刚才，市委组织部汇报了前一阶段全市学习教育的总体推进情况，市委宣传部、市机关工委、连然街道、八街街道的同志分别作了交流发言，讲的都是实打实的做法、有具体的数据、有切身的思考，很多经验值得各单位互学互鉴。 自去年启动常态化学习教育以来，全市各级_组织紧扣学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想这条主线，严格落实中央和省委、昆明市委部署要求，紧密结合安宁产业发展、基层治理、民生保障等实际工作，坚持学思用贯通、知信行统一，推动学习教育在各领域有序铺开、走深走实。总的来看，全市学习教育推进态势平稳，取得了阶段性成效，初步实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标，也积累了一些贴合安宁实际的实践经验。下面，我讲四个方面的意见。 一、前一阶段学习教育的主要做法与成效 全市各级_组织坚持把学习教育作为加强_的建设的重要抓手，高位统筹、精准施策、学干结合，推动理论武装走深走实，基层基础持续夯实，服务发展成效逐步显现。 （一）以上率下压实责任，推进体系不断健全 我们始终把学习教育摆在_建工作的突出位置，建立健全统筹推进机制，确保责任层层传导、任务逐项落地。市委_建领导小组先后召开4次专题会议，研究制定学习教育实施方案和任务清单，细化8个方面29项具体任务，逐项明确责任单位和完成时限。市委常委会带头落实“第一议题”制度，累计开展专题学习11次、集中研讨4次，及时跟进学习最新重要讲话和指示批示精神，结合安宁实际研究贯彻落实举措。市级领导班子成员结合分管工作和基层联系点，带头到村、社区、企业讲_课31场次，覆 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1315字，正式会员可完整阅读）…… 在乡村振兴主战场，深化“_建引领乡村振兴”行动，发挥村_组织战斗堡垒作用和_员带头作用，因地制宜发展壮大村级集体经济。县街街道石江村通过学习教育激发_员干部干事创业劲头，立足自身资源优势，引进农业龙头企业发展高端水果种植和乡村旅游，今年上半年村级集体经济收入达到87万元，同比增长42%。八街街道依托食用玫瑰产业成立产业_建联盟，整合种植、加工、销售等环节资源，_员带头闯市场、拓渠道，今年上半年玫瑰产业产值突破2.3亿元，带动1200余户农户增收。截至目前，全市村级集体经济总收入达到1.7亿元，同比增长18.3%；50万元以上的强村占比达到56%，较去年底提升7个百分点。 在民生服务最前沿，我们聚焦群众急难愁盼问题，梳理形成民生实事项目清单132项，实行销号管理，目前已完成98项，完成率74.2%。太平新城街道针对安置小区群众反映的配套设施不足问题，通过学习教育推动整改提升，新增社区卫生服务站1个、便民生鲜超市2个、全民健身路径4条，还开通了连接主城区的便民公交专线，解决了群众看病难、买菜远、出行不便的问题。连然街道针对老旧小区管理难题，推行“_建+物业”模式，成立小区_支部17个，_员带头参与小区治理，协调解决停车难、环境差、设施老旧等问题230余个，小区居民满意度提升了28个百分点。 在基层治理第一线，深化“_建+网格”治理模式，全市划分432个基础网格，全部配备网格长和专职网格员，推动3200余名机关_员下沉网格，认领服务事项3600余件，化解各类矛盾纠纷610余起，基本实现“小事不出网格、大事不出社区”。金方街道黎明社区依托网格_支部建立“居民吹哨、_员报到”机制，今年以来累计响应群众诉求420余件，办结率96%，社区治理效能明显提升。 （四）坚持问题导向整改，基层短板逐步补齐 我们把问题整改贯穿学习教育全过程，通过自己找、群众提、上级点、互相帮，深入查摆基层_建和学习教育中的短板弱项，建立问题台账，实行清单化管理、项目化推进。截至目前，共梳理查摆各类问题51个，制定整改措施143条，已完成整改35个，其余16个正在按计划推进。 针对部分基层_组织软弱涣散的问题，我们对排查出的4个软弱涣散村（社区）_组织实行“一村一策”整顿，选派第一书记和工作队员驻村帮扶，帮助建强班子、理清思路、完善制度，目前已有3个完成整顿转化。针对机关_建“灯下黑”问题，开展机关_建专项整治，规范组织生活制度，推动_建和业务深度融合，机关_组织规范化建设达标率提升到92%。针对两新组织_建覆盖不足的问题，开展“两个覆盖”提质行动，新建两新_组织18个，覆盖企业32家，全市两新组织_组织覆盖率达到83%，较去年底提升5个百分点。 同时，我们注重建章立制，把整改中的好经验好做法固化为制度机制，先后完善基层_建定期研判、_员教育管理、民生诉求快速响应等12项制度，推动学习教育从集中性教育向常态化教育延伸，从“解决一件事”向“解决一类事”转变。 二、当前存在的问题和不足 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，全市学习教育和基层_建工作还存在不少短板，与上级要求相比、与群众期待相比，还有不小差距。这些问题必须引起我们高度重视，认真加以解决。 一是学习教育开展不均衡，“上热中温下冷”现象依然存在。从层级看，市级层面和机关单位抓得比较紧，学习也相对规范，但越到基层，学习质量越打折扣。有的基层_组织对学习教育重视不够，满足于完成规定动作，缺乏主动谋划和创新，学习形式单一，就是开个会、读个文件，_员参与积极性不高。有的农村_支部因为外出务工_员多、老_员行动不便，集中学习参会率偏低，个别村_员参会率还不到40%。有的两新组织重生产轻学习，集中学习时间难保证，学习流于形式，效果不理想。 二是学用结合不够紧密，“两张皮”问题尚未根本解决。有的单位把学习教育和业务工作割裂开来，就学习抓学习，学归学、做归做，没有把理论学习成果转化为推动工作的思路、解决问题的办法。比如有的部门讲理论头头是道，但面对产业发展中的难点、营商环境中的堵点，还是老思路、老办法，缺乏创新突破的举措。有的基层干部学了很多乡村振兴政策，但结合本村实际谋划发展的能力不强，村级集体经济发展缓慢，年年都是老样子。还有的_员干部服务群众的意识和能力没有明显提升，遇到群众诉求还是推诿扯皮，没有真正把学习成效体现在为民服务上。 三是基层基础不够牢固，部分领域_建工作依然薄弱。农村_建方面，有的村_组织带头人队伍能力不强，带富致富办法不多，村级集体经济发展后劲不足，还有少数村集体经济收入低于10万元。城市_建方面，社区_组织统筹协调能力不足，驻区单位共驻共建积极性不高，资源共享、优势互补的效应没有充分发挥。两新_建方面，虽然覆盖率提上来了，但很多_组织作用发挥不明显，“有组织无活动、有活动无效果”的问题比较突出。机关_建方面，有的单位_建工作边缘化，重业务轻_建，组织生活不规范，_建和业务融合不深。 四是整改整治不够深入，长效机制建设还需加强。有的问题整改停留在表面，满足于“就事论事”，没有举一反三、标本兼治，导致问题边改边犯、改了又反弹。比如群众反映的物业管理、环境卫生等问题，每次集中整改都能见效，但过一段时间又回潮。有的整改措施针对性不强，制度建设滞后，没有从根源上建立解决问题的长效机制。还有的地方整改公开不够，群众参与度不高，整改成效没有得到群众的认可和检验。 这些问题，既有客观条件的限制，也有工作方法的问题，但根子还是思想认识不到位、责任落实不到位、工作作风不扎实。各级_组织必须认真对照、深入查摆，拿出切实可行的措施，在下一步工作中逐项破解。 三、下一阶段学习教育的重点任务 当前，安宁正处于产业转型升级、推动高质量发展的关键时期，改革发展稳定任务繁重。越是任务艰巨，越要加强_的建设，越要抓好理论武装。下一阶段，全市学习教育要围绕“学思想、强_性、重实践、建新功”的总要求，持续深化理论武装，聚焦中心服务大局，夯实基层基础，狠抓整改落实，推动学习教育常态化长效化，为安宁高质量发展提供坚强保证。 （一）持续深化理论武装，在筑牢思想根基上再下功夫 理论武装是一个持续深化的过程，不可能一劳永逸。各级_组织要把学习贯彻习 ……（未完，全文共8517字，当前只显示3417字，请阅读下面提示信息。收藏在全市_的建设领导小组会议上的讲话） 上一篇：市城管执法局在全市文明风尚培育工作推进会上的交流发言 下一篇：市市场监管局_学习教育“回头看”工作情况报告 相关栏目：七一_建专题 建筑 人事 干部 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |