| 标题：在全县2026年教育教学工作会议上的讲话 |
| 在全县2026年教育教学工作会议上的讲话 同志们： 今天我们召开全县2026年教育教学工作会议，主要任务是深入学习贯彻_的二十大和二十届历次全会精神，全面落实教育强国建设规划纲要部署，总结回顾上一学年全县教育教学工作，分析当前面临的形势，安排部署今年重点任务，动员全县教育系统进一步统一思想、凝聚共识，全力以赴推动我县教育教学质量再上新台阶。刚才，会议表彰了一批先进集体和先进个人，在此，我代表县教育科技局，向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺！向辛勤耕耘在教育教学一线的全体教师和教育工作者，致以诚挚的问候！ 一、回望来路，成绩值得充分肯定，但更要清醒看到差距 过去一年，在县委、县政府的坚强领导下，全县教育系统紧紧围绕"办人民满意教育"这一目标，攻坚克难、真抓实干，各项工作取得了新的进展。 一是教育质量稳中有进。2025年中考全县总分平均分较上年提高*.*分，总分优秀率提升*.*个百分点；高考本科达线率较上年提高*个百分点，其中一本人数首次突破**人大关，**中学两名同学被国内顶尖大学录取，实现了近年来的新突破。义务教育阶段学校教学质量监测优良率达到**%，较上年提升*.*个百分点。 二是办学条件持续改善。投入**万元完成了**所农村学校教学装备升级改造，**所学校通过市级智慧校园验收，县域教育城域网实现所有学校千兆光纤全覆盖。公办幼儿园在园幼儿 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略982字，正式会员可完整阅读）…… （三）质量不均衡，"乡村弱、城镇挤"问题依然存在。 从监测数据看，县城学校与农村学校之间、中心小学与教学点之间，教学质量差距十分明显。有的农村完小五年级数学平均分比县城同学科低20多分；有的乡镇初级中学每年中考总分合格率不足50%，大量学生在初中阶段就被"甩"在了后面；有的小规模学校由于师资不足，国家规定的课程开不齐、开不足，音体美课程被语文数学挤占的现象屡禁不止。教育公平是社会公平的重要基础，如果农村学校质量上不去，我们办的教育就不能算是成功的教育。 （四）管理精细化不够，"粗放型"管理问题较为普遍。 有的学校管理制度上墙了、文件下发了，但执行不到位、检查不落实，制度成了"稻草人"；有的校长整天忙于事务性工作，沉不下身子进课堂、研教学，一学期听课时数远远不够；有的学校教学常规检查走过场，教案写得好不好、作业批改细不细，检查人员打个勾就了事；有的学校质量分析会开完就散，对薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生没有跟踪问效的具体措施。管理出质量，管理出效益，粗放式管理必然导致粗放式质量。 （五）师德师风仍有短板，个别教师行为失范问题时有发生。 绝大多数教师是爱岗敬业、师德高尚的，但也要看到，极少数教师存在课堂上不认真讲、课后办班补课的问题；有的教师对学生缺乏耐心，简单粗暴、变相体罚的现象还没有完全杜绝；还有的教师在家长群里发布不当言论、推销教辅资料，在社会上造成了不良影响。这些问题虽然发生在少数人身上，但损害的是整个教师队伍的形象，透支的是人民群众对教育的信任，必须以零容忍的态度坚决整治。 三、聚焦重点，以"五个攻坚"推动教育教学质量再上新台阶 今年是"十四五"规划收官之年，也是谋划"十五五"发展的关键之年。做好今年的教育教学工作，总的要求是：以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻_的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕"提质量、促公平、强队伍、保安全"四大任务，以课堂改革为突破口，以教师发展为支撑点，以质量评价为指挥棒，真抓实干、久久为功，奋力推动我县教育教学质量整体跃升。重点抓好五个方面的攻坚。 （一）聚焦课堂改革攻坚，向45分钟要质量。 课堂是提高教学质量的主阵地。要坚定不移推进课堂教学改革，坚决打破"教师讲、学生听"的传统模式，把课堂的主动权还给学生。一是要推广高效课堂模式。各学校要结合实际，借鉴先进地区经验，探索形成符合本校学情的课堂教学模式，每所学校至少打造2-3个学科的样板课堂，以点带面整体推进。二是要强化备课组长责任。备课组要真正发挥作用，做到"四定四有"：定时间、定地点、定内容、定中心发言人，有主题、有记录、有反思、有改进。三是要落实校长听课评课制度。校长、副校长每周听课不少于2节，教务处主任每周不少于3节，听完课必须当场评课、当面反馈，不能听了就走、评了就算。四是要加强作业设计研究。各学校要建立作业审核制度，严控作业总量，提高作业设计的针对性和层次性，坚决杜绝机械重复、惩罚性作业，让学生从题海中解脱出来。 （二）聚焦教师发展攻坚，锻造过硬教书育人队伍。 教师是教育的第一资源。要把教师队伍建设摆在更加突出的位置，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。一是要抓实师德师风建设。严格落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为十项准则，建立师德师风负面清单和失范行为通报制度，对有偿补课、体罚学生、收受礼品礼金等问题发现一起、查处一起，绝不姑息。二是要抓实教师培训培养。继续实施"国培省培市培县校培"五级联动培训计划，今年要重点培养**名县级骨干教师、**名学科带头人，遴选**名青年教师与名师结对帮扶。三是要抓实名师引领作用。建立县级名师工作室**个，由我县市级以上骨干教师领衔，定期开展送教下乡、联合教研活动，让优质师资辐射带动更多学校。四是要抓实教师激励机制。完善教师绩效考核办法，考核结果与绩效工资分配、职称评聘、评优评先直接挂钩，真正让干得多、干得好的教师有奔头、有劲头，让混日子、熬年头的教师坐不住、跟不上。 （三）聚焦质量评价攻坚，树立鲜明育人导向。 评价是指挥棒，有什么样的评价导向，就有什么样的办学方向。一是要完善质量监测体系。建立覆盖全县所有中小学的教学质量监测网络，每学期开展一次全域性质量监测，监测结果向学校、向教师、向家长反馈，不搞"一考定终身"，重在诊断问题、改进教学。二是要深化中考备考研究。认真研究全省中考命题改革方向，加强对新课标、新教材、新中考的研究，各初中学校要制定详细的中考备考方案，分学科、分班级、分学生建立台账，做到目标明确、措施精准、 ……（未完，全文共5299字，当前只显示2551字，请阅读下面提示信息。收藏在全县2026年教育教学工作会议上的讲话） 上一篇：在**县用地需求保障及拆迁工作推进会上的讲话 下一篇：在全县新一届村（社区）_组织委员会委员履职部署会议上的讲话 相关栏目：教育 聚会 群众团体 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |