标题：在全国大学生法治宣讲团工作推进会上的发言

在全国大学生法治宣讲团工作推进会上的发言 尊敬的各位领导、同志们： 按照会议安排，我代表**大学作交流发言。去年10月，_的二十届_审议通过《持之以恒推进全面从严治_若干重大问题的决定》，明确提出要深入开展法治宣传教育，提升全民法治素养。一年来，我校把大学生法治宣讲团作为落实全会精神、推进新时代廉洁文化建设的重要抓手，累计组建12支院系分团、招募注册宣讲员486名，深入社区、乡村、企业开展宣讲217场，覆盖群众7.6万人次。下面，我把　……（快文网http://www.fanwy.cn省略377字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：在全国大学生法治宣讲团工作推 在**医院窗口服务专项整治工作推进会上的讲话 在**镇全国健康乡镇创建工作推进会上的讲话 在**市文联“文艺两新”工作推进会上的讲话 在2026年“冲刺四季度、确保全年红”工作推进会上的讲话 在市现代化产业体系建设工作推进会上的讲话 在全县校园餐专项整治工作再部署再推进会上的讲话 在2026年全市四季度重点工作推进会上的讲话 在全市市直机关_建重点工作推进会上的讲话 在全县人居环境整治提升五件事百日攻坚推进会上的讲话 在全市今冬明春供暖保障工作推进会上的讲话 在全市健康帮扶工作推进会上的讲话 在全市打击治理电信网络诈骗工作推进会上的讲话 在**区深化物业服务百日行动推进会上的讲话 17名表现突出的同学由此被确定为发展对象。学生不是为了加综测分才来讲，讲着讲着，自己对法治的理解也深了一层。 二、沉到一线，让宣讲"接得住地气、解得了难题" 我们注意到，学生刚出去讲，容易犯一个毛病：照着PPT念条文，台下老百姓听不进去。为此，我们推行"三个一"工作法。 一次前置调研。每支宣讲队进村社前，先跟当地司法所、司法所所长碰一次头，问清楚这个村最近的矛盾纠纷集中在哪类、老人最容易被哪类骗局盯上。宣讲内容据此调整，不搞"通用版"。 一场现场答疑。宣讲结束后留出至少20分钟，接受群众一对一咨询。去年在**镇**村，一位老乡当场问起土地流转合同纠纷，宣讲员里有法学院的同学，现场帮他把合同条款逐条过了一遍，指出两处对他不利的约定。老乡后来专门打电话到学校道谢。 一份跟踪反馈。宣讲团建立了微信群，群众有问题随时可以在群里问，学校安排老师和高年级学生轮值。今年以来，群里累计解答法律咨询320余条，转介法律援助14起。 三、几点体会 第一，法治宣讲不是单向灌输，而是教学相长。学生出去讲一场，自己回去要查资料、要跟老师讨论，这个过程本身就是最生动的法治教育。我们跟踪过一批连续宣讲两年的学生，他们在模拟法庭、法律职业资格考试中的表现，明显优于没有参与过宣讲的同学。有一个法学院的同学告诉我，他第一次在村里给老人讲赡养纠纷，讲完被一位老奶奶拉着说了40分钟家里的烦心事，从那以后他才真正明白"法律不是书本上的条文，是老百姓的日子"。这句话，比任何教材都深刻。 第二，必须和基层治理结合起来讲。脱离了群众身边的真实问题，讲得再漂亮也是空中楼阁。我们和**县司法局建立了固定合作关系，每个乡镇司法所都有1名我校学生担任兼职普法志愿者，每周三固定坐班。这不是为了凑宣讲场次，而是让学生真正嵌到基 ……（未完，全文共1628字，当前只显示980字，请阅读下面提示信息。收藏在全国大学生法治宣讲团工作推进会上的发言） 上一篇：在**镇自然资源领域突出问题整改工作推进专题会议上的讲话 下一篇：在县2026年新时代廉洁文化强基行动工作推进会议上的讲话 相关栏目：学校 大学生 法制 政法武装 会议发言