标题：新课程理念－－一年级数学课堂教学几点体会

《新课程标准》中指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生的实际出发，创设有助于学生学习的问题情境引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下的生动活泼地、主动地、富有个性地学习”。 　　一、 课堂教学模式 　　1、创设有趣情境，培养问题意识。 　……（快文网http://www.fanwy.cn省略314字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：新课程理念－－一年级数学课堂   谈谈数学课堂教学的语言艺术   高中化学新课程培训总结   2010年小学教师关于新课程学习工作总结   2010年关于实施高中物理新课程教学的思考   教师新课程培训工作总结   2010年教师新课程培训工作总结范文   关于实施普通高中新课程准备情况的发言   高中新课程改革经验交流会学习总结   2009年高中教师新课程培训工作实施方案   高中地理新课程教学中如何进行实验思考建议   高中英语新课程实施过程问题调研报告   中学新课程实施情况汇报（二）   中学新课程改革实施情况的汇报 ……（未完，全文共3392字，当前只显示817字，请阅读下面提示信息。收藏新课程理念－－一年级数学课堂教学几点体会） 上一篇：浅谈外国如何防范地方财政风险 下一篇：师范学院学生暑期教学社会实践报告 相关栏目：学校 法制 教育 工作体会 学习体会