| 标题：人才培养暂行管理办法 |
| 人才培养暂行管理办法 第一章 总则 第一条：为实施系统全面、管理集中、执行有效的人才培养体系，加快人才的培养使用，围绕公司发展战略和人力资源战略，培养出素质优良、结构优化的人才队伍，实现公司持续发展对人才的需求，依据集团人才管理要求，经研究，特制定本办法。 第二条：适用对象 ：全体职工。 第三条 原则 1、系统性原则：以公司发展战略为导向，结合人力资源规划系统设置，从“计划 一实施一反馈”全流程进行循环管理，并与其它人力资源管理模块有效结合。 2、针对性原则：培养体系针对职工特点及需求设计，符合工作特有要求。按照不同岗位层级及类别的人才制定个性化的培养方案，配合职工职业生涯发展规划。 3、实用性原则：人才培养管理制度与流程设计简单明了，结合公司实际，易于操作实施。 4、过程控制原则：对培养的全过程进行跟踪评估，记录培养过程中存在的问题以及参加培养人员的表现，以提升培养质量。 第二章 机构职责与分工 第四条 组织机构 公司成立了由党委书记、总经理任组长、党委副书记、人力资源部部长任副组长，有关部门单位负责人为成员的人才工作领导小组。在人力资源部设置领导小组办事机构。领导小组职责 1、审定公司人才培养体系，统筹管理人才培养管理工作。 2、策划、部署_人才的培养工作，统筹单位中高层管理人员的培养。 3、审定列入人才培养计划的人员名单，指导、检查、评估各部门人才培养实施情况。 第五条 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1039字，正式会员可完整阅读）…… (1)年度培养工作目标(培养覆盖率、人均培养时间、人均培养费用、年度培养工作计划完成率等) (2)年度培养工作计划(培养时间、培养内容、培养方式、考核方式、培养预算等) 3、具体培养计划制定：各部门根据培养计划实施流程(见附表四)组织实施年度培养计划。在实施前，针对每个培养方式制定具体培养计划，交上级审批。各种培养方式具体培养计划示例见附表。 导师制通用的培养计划如下： 岗位类别 培养目标 培养内容 培养周期 导师 新员工 适应公司环境，培养职业化素养及行为，基础职业技能 基础职业技能及岗位技能 1年 加入公司2年以上的员工 管理人才 提升管理能力和专业水平 管理知识及技能，专业知识和技能 6-12个月 高层级技术人才 技术人才 提升技术能力 高层级技术知识及技能，提高技术水平的方法及工具 6-12个月 高层级技术人才 根据岗位层级差异，通用的培养计划如下： 岗位类别 培养目标 参考轮岗路线 培养周期 侯选人 高级 领导班子成员 科级→中层→其他相关岗位→ 1.5-2年 具备高潜质、能够成为各单位领导班子的后备人才 中级 部门管理者 班组长岗位→科级→其他相关岗位→ 1-1.5年 部门内准备接任部门管理者的后备人才 4、审批与备案：各部门年度培养计划报主管领导审批后，交由人力资源部备案。 第五章 评估与反馈 第十四条 评估目的 评估的目的在于及时了解掌握培养信息，提出对培养课程、培养方式的修订与完善建议，不断改进和提升培养工作水平，提高授课质量，促进被培养人有效提升自身素质。 第十五条 对被培养人评估 培养结束后，由各部门和负责人通过测验、绩效考核等多种形式组织培养人、直接领导人及相关人员对培养的效果进行评估，并填写《培养效果记录表》(见附表三)。 培养效果评估的结果将作为被培养人绩效考核、岗位晋升以及接受再培训的重要参考依据，具体内容见下表: 培养效果评估标准 被培养人成绩 分数 备注 A ≥90 优秀，有效培养 B 90＞*≥80 良好，有效培养 C 80＞*≥70 一般，有效培养 D 70＞* 需改进，无效培养 第十六条 对责任人评估 针对培养责任人，由人力资源部记录其在人才培养工作中的表现，并且纳入个人当期绩效考核，按照绩效考核办法相关内容执行。 培养责任人对被培养人的考核结果负连带责任，被培养人的考核结果将直接影响责任人当期绩效考核并作为责任人绩效考核和个人晋升的参考和依据。 第六章 内部激励 第十七条 对培养人激励 激励可根据培养效果给予一次性奖金，并在绩效评价、晋升等方面作为重要参考内容。 培养效果评价等级 一次性奖金额（单位：元） 培养周期半年以内 培养周期超过半年 优秀（90分） 500 800 良好 300 600 一般 200 500 较差 0 0 第十八条 对被培养人激励 被培养人培养考核结果直接计入当期绩效考核中。在当年度岗位晋升以及绩效考核中作为评价依据之一。对在培养过程中表现突出的，根据具体情况给予通报表彰等奖励。 第七章 培养经费管理 第十九条 培训经费 按公司职工本年工资总额的1.5％足额提取，足额使用，专户管理，单独列支。 第二十条 培训经费管理 人力资源部具体负责制定培训经费预算，财务部负责培训经费提取、管理，未经人力资源部签字，财务部不得予以报销，确保职工教育经费的合理使用和落实。 第二十一条 培训经费使用 参加培训（进修）的学费、培训费等费用一律先由本人支付，待获得合格证书后，方可报销，否则不予报销（上级党政机关、主管部门发文指令参加培训的除外）。 专业技术人员的职称评审费，职称外语、计算机考试费用；职业技能考评费、鉴定费，先由本人支付，待职称评审、鉴定通过后给予报销，否则不予报销。 第八章 附则 第二十二条 本制度由公司党委会、经理办公会讨论通过执行 第二十三条 本制度由人力资源部负责解释。 第二十四条 本制度自发布之日起实施。 附表 附表一：年度培养计划表 年度培养计划表 单位 填表人 填表日期 第一部分 年度培养工作目标 培养覆盖率 领导管理类——专业技术类——生产类——事务服务类 人均培养时间 人均培养预算 年度培养总体预算 第二部分 年度培养工作计划 序号 培养 时间 培养 方式 培养 内容 考核 方式 被培 养人 培养人 地点 培养 预算 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 附表二：在岗实践培养计划表 在岗实践培养计划表 单位/部门 培养人 被培养人 第一部分 培养工作目标 1 2 3 4 5 6 第二部分 培养工作计划 序号 在岗实践岗位 培养时间 培养内容 被培养人需完成的重点任务 ……（未完，全文共4862字，当前只显示2701字，请阅读下面提示信息。收藏人才培养暂行管理办法） 上一篇：银行支行内控合规管理办法 下一篇：2016年春季幼儿园保教工作计划 相关栏目：人才 管理 计划规划 规章制度 |