标题:市教育局领导班子2016年度述责述廉报告
市教育局领导班子2016年度述责述廉报告

一、班子履行主体责任情况
(一)统筹谋划部署。
1.专题研究部署。局党组始终把党风廉政建设作为第一要务,定期召开党组会专题研究党风廉政建设和反腐败工作,每季度至少专题听取党风廉政建设和反腐败工作汇报1次,制发了《教育系统2016年党风廉政建设工作意见》。
2.紧盯重点领域。结合教育系统基层单位多、涉及面广等特点,把干部选拔任用管理、校舍基建维修、教育设备采购、教育经费使用、师德师风建设等作为履行主体责任的重点领域,及时研究重点领域的党风廉政建设工作和内控机制建设,纠正苗头性、倾向性问题,抓早抓小,落实主体责任。
3.认真组织学习。局党组全年召开中心组(扩大)学习会6次,深入学习__系列重要讲话精神,重点学习《党章》《条例》《准则》《党内监督条例》等党内法规,专题学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》等专门法规。
4.层层传导压力。党组书记与市委市政府,党组书记与党组成员,党组成员与75个学校(单位)及科室分层次签订《党风廉政建设责任书》,把教职工管理、教育“三乱”治理、行风建设等作为学校目标考核内容,实行一票否决,全力保障教育改革发展。
(二)健全工作机制。
1.坚持“一岗双责”。将党风廉政建设工作和教育教学工作同安排、同布置、同推进,在教职工招聘、调动、评优晋级中,体现廉政要求;在招生考试中体现公平公正;在 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1011字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 培训,受训95人次;召开党组成员、中层干部专题学习会2场,组织警示教育活动6次,用“南充教辅资料窝案”“象牙塔中的腐败”“贪欲打开堕落之门”等发生在教育领域的鲜活案例来警示教育人。在“两学一做”学习教育中,党组书记带头讲“廉政党课”2场,其他班子成员也分别到联系区片学校和科室讲廉政党课共10场。
    (二)推进反腐倡廉舆论宣传。坚持把反腐倡廉教育作为党风廉政建设的基础性工作,突出预防胜于惩治理念,不断健全反腐倡廉宣传教育长效机制。在全体干部职工中开展了“展专业风采,做魅力教师”教职工技能大赛,干部职工参与面达100%,征订反腐倡廉学习用书500余册,制作廉政风险警示牌22副,发放廉政宣传手册600余册,在春节、五一等重大节假日发送“严禁乱发钱物、严禁收受红包礼金”等廉政警示短信10余条800余人次,引导广大教职工关注“廉洁**●阳光金彭”廉政网站,形成浓厚的舆论宣传氛围,推动法治思维和廉洁理念在教育系统深入人心。
    (三)着力推进廉政文化建设。以创建廉洁学校为抓手,深入推进廉政文化建设,强化廉政宣传。在机关文化建设、校园文化建设中融入廉洁元素,形成廉洁地标。在局党组指导下,升平小学建成了廉洁文化长廊、实验小学开展了“小手拉大手,廉政齐步走”系列师生教育活动、北君平中学创办了廉政文化特色艺术剪纸社区活动室等,组织开展了教职工廉洁书画、摄影作品征创活动、“文明家风家规”学生班(团)队系列活动、文明廉洁教工家庭创建活动。
    三、深化作风建设
    (一)深化正风肃纪情况。局党组严格落实_和省市有关要求,盯紧教育系统“营养餐”、助学金等惠民工程以及学校基建维修、重大设备设施采购、教师队伍管理等重点领域,全面对照梳理专项整治各项任务存在的问题,建立问题台帐,制定整改措施,明确分管领导,落实责任部门,限定整改期限,建立长效制度,对存在的问题进行认真整改。在专项整治中,党组成员亲自带队多次开展明查暗访,即查即处投诉20多起。对发现的作风纪律问题不留情面,较真逗硬,立案调查3名干部职工并给予了党纪政纪处分,4名违反工作纪律的教师受到经济和纪律处理,3名学校干部被问责,极大的起到了震慑推动作用。
    (二)开展“两学一做”学习教育和查纠群众身边的“四风”和腐败问题情况。按照“两学一做”学习教育要求,开展专题研讨会3次,党组书记带头、党组成员人人发言、普通党员人人谈心得体会。通过广泛开展党员教师示范行动,激励教职工党员践行“爱生如子”承诺,争做“爱岗敬业”模范,为加快“学有良教、品质卓越”进程凝聚强大力量。加大解决教育领域发生在群众身边的“四风”和腐败问题的力度,深入查找了教师课上不讲课外讲“留一手”行为、设备验收把关不严收受好处费等教育行业易发的损害群众切身利益的问题,对4所学校提出整改建议,有效遏制了“四风”问题在教育系统反弹。
    (三)建立长效机制情况。坚持治标与治本相结合,健全制度与执行制度相结合,牵头梳理完善规章制度,对执行制度、落实制度提出明确要求,扎牢、扎密制度笼子。特别是围绕教育领域突出问题,建立健全了《进一步加强单位资产管理的实施意见》《进一步加强学校经费管理使用的意见》等多项制度,重申“八项规定”、教师职业道德规范等要求,坚决有力管好了干部职工,堵塞了“四风”漏洞,形成了长效机制。
    四、选好用好干部
    (一)坚持正确选人用人导向。
    1.加强组织领导。局党组加强对干部选用工作的领导,党组会前学法学纪成为常态。今年,党组成员认真学习了《党政领导干部选拔任用工作条例》,组织党委办、纪检监察室专门学习了干部选拔任用相关规定。
    2.规范选任程序。按照市委组织部有关规定要求,结合教育实际,学校行政干部选任严格执行动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等环节程序要求,杜绝了干部选用过程中出现违规违纪现象。
    3.坚持“三重”用人原则。实行干部民主推荐测评制度和严格执行学校干部配备职数预审制度,对拟任人选,由局考察组到所在单位进行座谈考察,形成书面考察报告,局党组集体研究决定。
    4.坚持程序公开。凡拟任干部人选,在推荐、考察合格的基础上,均要进行任前公示,公示期满无异议后任用。2016年,在全市学校交流、选任行政干部19人。
    (二)对干部选用工作开展监督情况。
    1.强化纪律监督。安排派驻局纪检组全程监督干部选拔任用工作,民主推荐选票当场唱票、党组研究纪检组长全程参与,确保学校干部选用程序合规、结果公正。
    2.强化组织监督。坚持干部选用党组集体研究、任前廉政谈话,防止了个人说了算、托关系走后门,教育局机关中层干部选用按要求报备。
    3.强化群众监督。坚持选拔任用干部民主推荐测评制度,按程序组织全体教职工公开推选、在校内进行任前公示,主动接受监督。
    五、维护群众权益
    (一)建立健全密切联系服务群众长效机制情况。“双报到”“走基层”制度化、定期化,切实落实局党组及其成员联系村、分 ……(未完,全文共5457字,当前只显示2627字,请阅读下面提示信息。收藏市教育局领导班子2016年度述责述廉报告

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