| 标题：省教育厅厅长在全省教育脱贫攻坚现场推进会上的讲话 |
| 在全省教育脱贫攻坚现场推进会上的讲话 省教育厅党组书记、厅长 省委教育工委书记 同志们： 今天，我们在江华召开全省教育脱贫攻坚工作现场推进会，这是最近两个月经省政府同意召开的第二次教育扶贫工作会议，充分表明了省委省政府对教育扶贫高度重视。稍后，力力副省长将做重要讲话，我们要认真学习贯彻好。下面，我简单讲三点意见。 一、切实把教育扶贫摆到更加突出的位置 __以来，_、_高度重视教育扶贫工作。__十多次就做好教育扶贫工作做出重要指示，特别强调“抓好教育是扶贫开发的根本大计”，“要紧紧扭住教育这个脱贫致富的根本之策”，“治贫先治愚”，“扶贫先扶智，不要让贫困地区的孩子输在起跑线上”，“坚决阻止贫困现象代际传递”。这些重要论述，既强调了教育扶贫在脱贫攻坚中的重大意义和不可替代的作用，又对教育扶贫的目标和任务提出了明确要求，为教育扶贫指明了方向，提供了遵循。 学习贯彻_重要讲话精神，首先要深刻领会“抓好教育是扶贫开发的根本大计”这一根本定位，充分认清教育扶贫在脱贫攻坚中的功能作 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略778字，正式会员可完整阅读）…… 二是重点工作扎实推进。2016年全省共发放各类资助资金50.77亿元，资助学生451万人次；农村义务教育学生营养改善计划覆盖到全部贫困县，全年补助金额约16亿元；51个贫困县全部实施了乡村教师生活补助政策，每年省级补助资金约8亿元；高校三大专项计划招生规模持续扩大，近两年共增加2700多个计划，总规模达到7331人；“全面改薄”计划已完成86%的工作量，总体进度位居_前列；倾斜支持力度不断加大，2016年51个贫困县教育转移支付超出贫困县学生占比约20个百分点；组织2000多所优质学校与贫困地区薄弱学校开展结对帮扶；推进教育信息化建设和应用，90%以上的中小学开通了网络，教学点实现数字资源全覆盖。 三是特色项目亮点突出。农村教师公费定向培养解决了农村教师“下不去、留不住”的老大难问题，高中阶段教育普及攻坚提前实现教育部规定的目标，这两项工作分别在延东副总理主持召开的2次_性会议上介绍了经验；牵头组织实施“‘一家一’助学就业·同心温暖工程”，累计资助17000名贫困学生接受职业教育并就业，今年还举办了芙蓉月嫂培训班，受到家毫书记的好评；开展教辅材料专项整治，明确了限年级、限学科、限范围、限数量、限总额的“五限”要求；教育系统驻村帮扶取得了较好成效，省教育厅帮扶的溆浦县坪溪村2016年整体脱贫，并获得“_美丽宜居村庄”称号；7月10日开始，组织全省90所高校6900多名师生开展“情系脱贫攻坚”主题社会实践活动，社会反响良好。 与此同时，教育扶贫还存在一些突出问题：一是思想认识不到位。一些地方重视程度不够，落实_所强调的“抓好教育是扶贫开发的根本大计”要求还有很大差距。二是精准度不够高。一般性的普惠措施多，专门面向建档立卡困难家庭学生的帮扶措施不够精准、强度有待提高。三是创新举措不够多。常规性的措施多，创新性的举措较少，特色不太鲜明。四是“挤出”效应不容忽视。一些贫困地区随着_和省级财政的转移支付力度加大，县本级财政教育投入出现了不增反降的现象。五是乱收费现象屡禁不止。“被自愿”征订教辅、“被自愿”购买商业保险等现象，在一些地方表现得非常突出。这些问题，需要我们引起高度重视，切实加以解决。 三、持续加力打好教育脱贫攻坚战 下一步，要精准聚焦，持续加力，全面推进教育扶贫脱贫，攻克坚中之坚，打好硬仗中的硬仗。 第一，在夯实基础上下功夫。按照_提出的“基本公共服务主要领域指标接近_平均水平”的要求，加快补齐贫困地区特别是深度贫困地区教育发展短板，整体提升教育发展水平。统筹推进“全面改薄”，争取在今年年底之前完成所有贫困县的“全面改薄”任务。加快推进贫困地区普及高中阶段教育，提高普通高中教学质量，改善中职学校基本办学条。实施乡村教师支持计划，充分发挥公费定向培养的主渠道作用，提升乡村教师队伍整体素质，改善乡村教师待遇。特别要大力发展农村学前教育，扩大公办和普惠性学前教育资源供给，切实提高学前三年毛入园率。 第二，在精准施策上出实招。重点是围绕“一提高、两降低”要求，精准施策，精准发力。扎实推进精准资助，确保建档立卡困难家庭学生资助全覆盖、无遗漏，提高普通高中建档立卡困难家庭学生资 ……（未完，全文共3639字，当前只显示2021字，请阅读下面提示信息。收藏省教育厅厅长在全省教育脱贫攻坚现场推进会上的讲话） 上一篇：在全省教育脱贫攻坚现场推进会上的讲话 下一篇：在全市城市工作会议上的讲话 相关栏目：教育 |